關于小學語文二年級教案

　　俗話說：“人有兩件寶，雙手和大腦。大腦會思考，雙手會創造。”我認為這兩句話很有道理。大腦是我們的中樞系統，而雙手就是工作部分，二者真可堪稱無價之寶啊！

　　思考，對于偉大的人類來說非常重要。一個不會思考的人，也就失去了生存的權利，失去了生命的意義。人類的大腦是無與倫比，獨運動產了生命力意義。人類的朋腦是無與倫比、獨一無二的確良它能開啟人類的思維，不斷創新，改造世界，它能存貯超大容量的知識與信息，使人類得以受益。沒有了它，就意味著生命的結束；沒有了它，人類也就失去了主宰一切的權力。雖然現代高科技的.產物電腦令人驚嘆無比，但它畢竟也是人類大腦的縮影！科學家曾對人腦進行過研究，并得出了一個驚人的結論：人腦貯存知識的信息量是電腦的100多倍！真是不可思議啊！因此，假如我們要把握生命的意義，我們就應該讓大腦這個中樞系統正常地運轉，不停地運轉，而不要使它斷路，使它成為您的累贅！

　　人的雙手也是神奇的！它無所不能，無所不創造。從原始社會的石器，到奴隸社會的青銅器，從封建社會的鐵制工具，到資本主義社會的機器，乃至現代社會的高科技產品，無一不是人類雙手的杰作。它們充分展現了人類的創造能力，展現了人類無所不能的神奇力量。此外，在人生中，雙手伴我們度過了每一個春夏秋冬。幼兒時代，我們用它數數，做一些小事；在校園里，我們學會用雙手為學習和生活服務；當我們長大成才時，雙手又讓我們有所作為，有所成就。譬如物理課上我們學習的右手定則和左手定則，它對物理電磁學來說尤為重要。而主些定理的發現者正是“自食其力”、“就地取材”地為科學事業作出具大貢獻。因此，請您別小看這一雙手，只要能正確使用，是一定會創造出豐功偉績的！

　　總之，人有兩件寶，雙手和大腦，一旦用得妙，益處真不少！

【小學語文二年級教案】相關文章：

小學二年級語文《語文天地一》教案08-02

小學二年級語文語文樂園八教案07-31

小學二年級語文語文園地五教案07-31

小學二年級語文《語文園地四》教案07-31

小學二年級語文《語文園地一》教案04-21

小學語文教案二年級07-22

小學二年級語文秋天教案08-20

小學語文二年級上冊教案09-01

小學二年級語文秋天教案08-02

小學二年級語文《村居》教案07-10