吃進去的食物去哪了大班幼兒安全教案

　　作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的`教案吧！下面是小編收集整理的吃進去的食物去哪了大班幼兒安全教案，歡迎大家分享！

　　一、活動目標：

　　通過嘗一嘗，摸一摸認識我們身體中的消化器官及消化流程。

　　二、活動過程：

　　1、通過猜謎語（麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子），品嘗花生米引出食物吃進人身體后去了哪里？

　　2、幼兒猜測食物會進入身體哪些地方。

　　3、邊聽老師講邊觀看視頻、初步了解人的消化流程。

　　4、看圖片回憶花生經過人體哪些器官，遇到了哪個朋友，結果變成了什么樣、并在自己身上找出相應的位置。

　　5、學習器官兒歌加深印象。

　　6、情景導入：小主人在冬天非要吃雪糕，咬一口，凍的牙齒打哆嗦，咽下去食道都快凍僵了，可他還要吃、胃也不舒服了，胃很生氣決定和其他消化器官藏起來要罷工！

　　（1）你覺得這個小主人好不好？

　　（2）要是你是小主人，你會怎么辦？

　　7、看圖通過提示，找到相應的器官，并粘貼到原來位置。

　　三、活動延伸

　　我們幫小主人把消化器官們送回了家，但是小主人卻不知道怎樣保護它們就不會生氣？小朋友們快幫小主人想一想，怎樣保護它們就不會生氣吶？

　　教師總結

　　附：器官兒歌

　　牙齒舌頭住口腔，

　　脖子里面有食道，

　　胃像一個大口袋，

　　彎彎曲曲是小腸，

　　大腸里面是便便，

　　通過肛門排出來。

【吃進去的食物去哪了大班幼兒安全教案】相關文章：

我去哪了生活隨筆07-10

【熱】時間去哪了作文12-25

【精】時間去哪了作文12-25

【薦】時間去哪了作文12-25

時間去哪了優秀范文12-25

時間去哪了作文【推薦】12-25

關于假期去哪了的英語作文07-20

時間去哪了作文(12篇)12-23

時間去哪了作文12篇12-23

以爸爸去哪了為命題的散文03-03