交通工具的活動教案

　　我們身邊的交通工具

　　一、 教才分析

　　本課包括“我認識的交通工具”“家鄉的交通工具”“交通工具展覽會”三大塊內容。教材開課的通欄設計，是利用人類社會生活的廣闊空間，展示了在陸地、天空、江河湖海各個領域人們設計并運用的各種交通工具。對于這些熟悉或是陌生的交通工具，教學中一定要充分利用學生原有的生活經驗，聯系生活實際，讓他們在指認回顧的.同時進一步了解各種交通工具的名稱、性能、用途.。

　　二、 教學目標

　　1、 引導學生認識交通工具的種類、特點及用途，了解當地交通工具的發展史和使用情況。

　　2、 引導學生進行社會調查，了解交通工具的發展，懂得交通工具給人們生活帶來的便利。

　　3、 引導學生學習搜集與整理信息資料的方法，并愿意與他人交流、分享。

　　三 、 教材重、難點

　　重點：列舉本地區人們經常使用的交通工具，討論人們為什么會使用這種交通工具。

　　難點：交通工具對人類社會的影響。

　　四 、 課時安排：2課時

　　五、 教學活動設計

　　（1）對交通工具的種類的了解程度，對各種交通工具、特點和用途的熟悉程度。

　　(2)參與調查、交流等活動是否積極主動，是否有計劃性。

　　（3）在實踐活動小組中是否能分工合作、統一協調。

　　（4）是否掌握了一定的收集與處理信息的方法。

　　（5）在交流展示中是否積極、踴躍，是否能清晰地表達自己的認識和觀點。

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