中班語言活動《天上七顆星》教案

　　活動目標：

　　1.欣賞繞口令，感受繞口令的有趣。

　　2.學念繞口令，能大膽在集體面前表演。

　　3.念準后鼻音，能逐步加快朗誦速度，保持發音準確。

　　活動準備：

　　1.資源包材料：教學cd《天上七顆星》；幼兒讀物2《天上七顆星》。

　　2.體現繞口令內容的.圖譜。

　　活動過程：

　　1.欣賞繞口令，萌發學習興趣。

　�。�1）教師以輕快、有節奏的語調朗誦繞口令，引導幼兒欣賞。

　�。�2）提問：這是繞口令與一般的詩歌有什么不一樣？

　　小結：這首繞口令有許多發音接近的字，句子中有相同的數字，讀起來很順口等。

　　2.再次欣賞繞口令，理解繞口令內容。

　�。�1）播放教學cd，幼兒再次欣賞。提問：繞口令里說了些什么？

　�。�2）根據幼兒的回答，出示相應圖譜并按序擺放，引導幼兒理解并學念。

　�。�3）引導幼兒念準后鼻音，體會繞口令的趣味。

　　3.多形式練習繞口令，逐步加快朗誦速度，體會繞口令的節奏美。

　　（1）接句練習：師幼接句；或一名幼兒與其他幼兒接句；或幼兒分組接句。

　�。�2）游戲練習：教師任指圖譜，幼兒說出相應句子。

　�。�3）表演練習：幼兒自由練習，教師鼓勵幼兒加入對擬聲詞的模仿，豐富表演內容及朗誦的趣味性。

　�。�4）幼兒自由練習，逐步完善表演，教師引導幼兒自評、互評。

【中班語言活動《天上七顆星》教案】相關文章：

中班語言天上七顆星教案07-12

中班語言《天上七顆星》08-20

中班語言優秀教案及教學反思《天上七顆星》05-06

《天上七顆星》大班語言教案01-20

幼兒園大班語言領域：天上有星教案01-18

幼兒園大班語言領域：天上有星教案08-29

中班語言耳朵上的綠星教案04-06

中班語言七星瓢蟲教案06-22

中班語言活動：《耳朵上的綠星》08-23