古代世界的戰爭與征服的教案

　　教材分析

　　作為“古代文明的傳播與發展”的第一課，本課介紹希波戰爭、亞歷山大大帝東征、羅馬帝國的擴張等基本史實，為本單元以后的課程做好了鋪墊。要求學生在了解和掌握基礎史實，在此基礎上，能全面辯證地看待戰爭影響的能力。也就是，通過本課學習，使學生認識，戰爭與文化緊密相聯，一般來說，戰爭具有強烈的破壞性，會給人們帶來沉重的災難。但是它也有積極的作用：一次猛烈的戰火之后，隨之而來的，往往是文化的傳播與滲透。

　　學情分析

　　對于世界中古史，剛接觸，學生有新鮮感，但對國家地理位置不甚了解，在教學中要用圖片等輔助載體加強學生的感觀印象及調動學習興致。同時初三的學生已經具備一定分析問題的能力，可以適當運用歷史材料啟發學生分析問題得出結論，做到論從史出，讓他們在史料中認識歷史

　　教學目標

　　1、 了解波斯帝國的形成與希波戰爭，亞歷山大大帝的東征和帝國的建立，羅馬帝國的擴張與文化傳播等史實。

　　2、 利用當代世界地圖，查找亞歷山大帝國和羅馬帝國的`版圖，培養學生運用地圖輔助學習歷史的能力。

　　3、 比較希波戰爭、亞歷山大東征和羅馬帝國擴張的異同，培養學生綜合分析歷史問題的能力。

　　4、 探討羅馬帝國的擴張和文化傳播聯系的聯系，培養學生全面辯證地看待戰爭影響的能力。

　　教學重點和難點

　　教學重點：“亞歷山大大帝的東征”“羅馬帝國的擴張與文化傳播”。

　　教學難點：如何辯證認識羅馬帝國擴張的影響。

【古代世界的戰爭與征服的教案】相關文章：

古代世界的戰爭與征服教學設計12-17

古代戰爭的詩句03-06

古代描寫戰爭的成語03-31

關于古代戰爭的詩句06-15

有關古代戰爭的歇后語04-12

關于古代戰爭的詩句大盤點06-12

古代以描寫戰爭為主題的詩句04-20

關于古代戰爭的成語典故九篇04-05

《巴斯德征服狂犬病》教案01-14