小班兒歌動一動教案《動一動真有趣》

　　動一動真有趣

　　活動來源:

　　小班幼兒對爬、滾、跳等動作特別感興趣，根據這一特點，我為幼兒提供跳袋、沙包、滑板車、小推車等器材，讓幼兒探索其中的多種玩法，讓幼兒在游戲中體驗運動帶來的快樂以及各種運動的基本動作要領，通過觀察身邊運動的事物，讓幼兒了解運動的多樣性，進一步提高運動的興趣，了解運動對我們身體的好處。

　　活動目標：

　　1、模仿幾種有趣的動作，體驗運動的快樂。

　　2、能根據兒歌內容快速作出反應。

　　3、知道運動能使人健康。

　　活動準備：

　　1、音樂：開場音樂、全身律動音樂、模仿蟲子音樂、湯圓音樂、花瓣音樂。

　　2、視頻：蟲子爬、湯圓滾、花瓣飄落。

　　3、彩色辮子一根、滑板車、跳袋、沙包、小推車。

　　活動過程:

　　一、熱身活動入場

　　教師和幼兒一起聽音樂，說兒歌，做動作，音樂停的時候保持不動

　　二、引導幼兒探索身體哪些部位可以動

　　1、師：剛才的游戲讓我們的身體都動起來了，那我們身上都有哪些地方可以動起來呢?(頭、胳膊、屁股、手、腿、腳、眼睛、舌頭、手．指頭、腳趾等帶幼兒做一下)

　　2、師：現在就和袁老師一起把身體動起來吧!(全身律動，音樂)

　　律動內容：眨眨眼，動動手，打開胳膊，扭扭扭；點點頭，抬抬腿，扭扭屁股，噘噘嘴；(嗯啊!)

　　三、出示體育器材，探索玩法

　　師：我們除了自己身體的'運動，還可以用一些東西來鍛煉我們的身體，你們都知道哪些能使我們身體動起來嗎?今天老師為大家準備了幾種好玩的東西，就讓他們陪我們一起鍛煉身體好嗎?

　　小結：運動不僅可以鍛煉我們的身體，也可以讓我們的心情很快樂。所以我們一定要多做運動。

　　四、用身體模仿有趣的動作

　　1、模仿毛毛蟲爬行。

　　師：除了我們人的身體可以動起來，我們周圍還有哪些事物可以動起來?小動物。看，誰來了?(欣賞毛毛蟲爬行的視頻)他的身體是怎樣動的?(爬)讓我們一起學學吧!(播放音樂)

　　2、模仿湯圓滾動。

　　師：(播放湯圓煮熟滾動的視頻)咦?這個白白的、滾動的東西是什么?(湯圓)讓我們變成大湯圓滾動起來吧!(播放音樂）

　　3、師：看，好漂亮的花瓣啊!讓我們也變成小花瓣隨風飄舞吧!(轉圈，扭動)

　　活動反思：

　　本次活動主要是針對小班幼兒設計的，所涉及的領域有健康、語言。通過活動孩子們的興趣很高，尤其是在模仿動作方面充分發揮了幼兒的主動性和創造性。運動的強度也很大，基本上達到了運動效果。通過觀看體育運動項目，讓幼兒了解了基本的動作要領，更有助于他們的練習，其中還貫穿了品德教育，樹立從小鍛煉身體，長大為國爭光的信念。

　　專家點評：

　　體育對幼兒健康成長的重要性是毋庸置疑的，但是為了“體育”而體育也不符合幼兒的生理和心理規律，在游戲中讓身體得到運動，在玩中鍛煉這是應該堅持的正確理念。這個案例給我們的啟發是：

　　一、不要忽略幼兒的體育活動，幼兒的身體健康是最重要的，要利用各種機會重視幼兒的生理發育；

　　二、要根據不同的年齡時間段，根據幼兒的發育特點，有目的的進行肢體等活動訓練；

　　三、是體育活動游戲化，讓幼兒產生興趣并注意促進其心理的發展和能力的提高(語言、合作能力等)。

　　小班兒歌動一動教案篇二：小班兒歌32首

　　１、《幸福的家》（小班）

　　我有一個幸福的家，（拍手雙手打開呈花狀）

　　有爸爸有媽媽。（左手掌和右手掌分別對扇兩下）

　　我們相親又相愛，（五個手指頭依次對碰）

　　快快樂樂笑哈哈。（拇指與食指對繞，最后雙手抓撓）

　　2、《毛毛蟲》（小班）

　　這是一個大木桶，（左手掌彎曲成桶狀）

　　桶上有個蓋，（右手平蓋在左手上）

　　蓋上有個孔，（食指與中指稍分開）

　　讓我看看是什么，（用眼睛看右手孔）

　　原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）

　　3、《烏 龜》（小班）

　　烏龜烏龜爬爬，（右手合攏放左手手心上爬）

　　一早出門采花，（換左手）

　　烏龜烏龜走走，（右手合攏放左手手背爬到胳膊上）

　　傍晚還在門口。（換左手）

　　4、《小雨傘》（小班）

　　小雨傘，真淘氣，（左手手心向下右手食指頂在左手心呈傘狀）

　　愛和雨滴做游戲。（左手手心向下右手食指頂在左手心呈傘狀）

　　轉一轉，滴一滴，（左右手食指相對饒圈，食指向前點3下）

　　滾一滾，淅瀝瀝，（左右手握拳相對饒圈，五指下垂依次前后抖動）

　　滾滾轉轉真有趣。（左右手握拳相對饒圈，左右手食指相對饒圈，）

　　5、《豆乖乖》（小班）

　　小豆角，真可愛，（手掌相對動一動大拇指）

　　里面住個小乖乖，（手掌合攏把兩個拇指藏在里面）

　　小朋友們把門開，（手掌平打開，手心向上）

　　豆乖乖呀快出來。（雙手分開，四指相握，大拇指動一動）

　　6、《糖葫蘆》（小班）

　　冰糖葫蘆酸又甜，（伸出食指晃動）

　　小小山楂圓又圓，（食指和大拇指捏成圓形，左右手各出示１次）

　　媽媽寶寶一起串，（左手捏成圓形，右手伸出食指穿進圓中）

　　串起糖葫蘆過大年。（雙手拍手）

　　7、《洗 手》（小班）

　　卷起兩只小袖口，（左右手交替做挽袖狀）

　　輕輕擰開水龍頭，（左手叉腰，右手劃半圓）

　　我把小手伸出去，（手心向上伸出胸前）

　　洗洗我的一雙手．（雙手做洗手的動作）

　　先和肥皂握握手，（左手壓右手１下，右手壓左手１下）

　　手心手背都搓夠，（手心對手心，手背對手背）

　　搓完用水沖一沖，（雙手放在胸前）

　　甩甩水珠落池中．（左右手向下扇動４次）

　　摘下毛巾擦干凈，（雙手做擦手的動作）

　　一點沒濕衣袖口，（雙手左右擺動）

　　伸出手兒比一比，（手心手背各向上１次）

　　看誰洗的最干凈（拍手１次，雙手晃動）

　　8、《五只猴子》（小班）

　　有一只猴子爬到樹上吃香蕉，（伸出左手一只手指晃動）

　　又有一只猴子跑來，現在有幾只？１，２（左手兩只手指，右手進行點數）

　　有兩只猴子爬到樹上吃香蕉，（伸出左手兩只手指晃動）

　　又有一只猴子跑來，現在有幾只？１，２，３（左手三只手指，右手進行點數） 有三只猴子爬到樹上吃香蕉，（伸出左手三只手指晃動）

　　又有一只猴子跑來，現在有幾只？１，２，３，４（左手四只手指，右手進行點數） 有四只猴子爬到樹上吃香蕉，（伸出左手四只手指晃動）

　　又有一只猴子跑來，現在有幾只？１，２，３，４，５（左手五只手指，右手進行點數） 有五只猴子爬到樹上吃香蕉，（伸出左手五只手指晃動）

　　一不小心掉下一只，（五只手指收回一只）

　　現在剩幾只？１，２，３，４（右手進行點數）

　　有四只猴子爬到樹上吃香蕉，（伸出左手四只手指）

　　一不小心掉下一只，（四只手指收回一只）

　　現在剩幾只？１，２，３（右手進行點數）

　　有三只猴子爬到樹上吃香蕉，（伸出左手三只手指）

　　一不小心掉下一只，（三只手指收回一只）

　　現在剩幾只？１，２（右手進行點數）

　　有兩只猴子爬到樹上吃香蕉，（伸出左手兩只手指）

　　一不小心掉下一只，（兩只手指收回一只）

　　現在剩幾只？１（右手進行點數）

　　有一只猴子爬到樹上吃香蕉，（伸出左手一只手指）

　　一不小心掉下一只，（一只手指收回一只）

　　現在剩幾只？剩下沒半只（雙手手腕花，手心朝上）

　　9大拇哥 （小班）

　　大拇哥，二拇弟，（左右手相對，伸出大拇指、食指）

　　中三娘，四小弟，（伸出中指、無名指）

　　小妞妞，來看戲，（伸出小拇指，彎曲四次）

　　手心手背心肝寶貝。（雙手伸出手心手背；手心相靠、手背相靠）

　　10小松樹 （小班）

　　小松樹，（雙手大拇指小拇指指尖相碰，其余三指分開指尖向上）

　　點點頭，（食指中指無名指的指尖一次碰在一起）

　　雨來洗洗臉，（食指中指無名指分開一次做繞指轉動）

　　風來梳梳頭，（五指做交叉立起）

　　太陽公公一出來，（雙手握拳，拳心相對）

　　伸手又抬頭。（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）

　　11茶壺茶碗 （小班）

　　小茶壺，小茶碗（左手握空拳，右手握拳豎起拇指）

　　呼――呼――（右手拇指向左拳心做到水狀）

　　小筷子，小飯碗，（右手伸出兩個手指，左手比做小碗）

　　夾――夾――(右手做夾的動作)

　　小臉盆，小搓板，（雙手手心向上

　　托起，在右手手背翻向上）

　　搓――搓――（右手手掌接著搓左手的手心）

　　小畫筆，小畫板，（右手食指伸出，左手手心打開）

　　刷――刷――。（食指在手心來回畫）

　　12、看著容易做著難（小班）

　　瓜子這么尖，（雙手五指合攏在體前）

　　荷葉這么寬，（雙手平打開，手心向上）

　　餃子這么長，（雙手平打開的基礎上，大拇指向外，四肢合攏）

　　看著容易做著難。（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并攏拇指伸出手心向上的左手，在輪流交換指向）

　　13、包水餃 （小班）

　　羊媽媽，包水餃，（雙手指尖向下，大拇指和其余四指從中間向兩邊捏4下）

　　中間凸起兩邊翹，（雙手握緊，伸出大拇指和小拇指）

　　有的像小船，（上邊動作手心向里，小拇指指尖相對，左右橫向晃動）

　　有的像元寶。（手心向外翻）

　　14、土豆（小班）

　　土豆，土豆，絲兒，絲兒，（雙手握拳前后伸縮兩次，雙手大拇指食指做shou槍狀食指相對前后伸縮兩次）

　　土豆，土豆，皮兒，皮兒，（雙手握拳前后伸縮兩次，雙手五指并攏中心向前推兩次） 土豆，絲兒，土豆，皮兒，（雙手握拳前后伸縮一次，雙手大拇指食指做shou槍狀食指相對前后伸縮一次，雙手握拳前后伸縮一次，雙手五指并攏中心向前推一次）

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