關于《詩仙-李白》的教案
備課筆記課題詩仙——李白授課人申松林教學對象七年級課時2課時教學目標了解李白的生平和相關的歷史背景，掌握李白的詩與其經(jīng)歷的關系教學重點在李白人生的第二、第三階段，發(fā)生了很多大事，這些大事件與李白的文學作品有著密不可分的關系，申松林的教案——《詩仙——李白》。教學準備李白所在時期的相關歷史和事件教 學 過程教學步驟具體內(nèi)容時間安排課前導入同學們，你們在以前的學習中已經(jīng)接觸到了很多的詩詞，大家回想一下都有哪些人的詩詞啊？；很好，大家都說了很多，比如李白，杜甫，王昌齡等等，很多詩人，教案《申松林的教案——《詩仙——李白》》。大家對這些詩人都了解么？誰能說一下你了解的詩人？；很好，這幾個同學說的'都不錯，但還不完整，今天我們來深入的學習一位詩人，他就是‘詩仙-李白’。7分鐘一、了解李白 1.“首先，我想請一位同學給我說一下你所了解的關于李白的知識。”“這位同學說的很好，還有誰可以補充的？”“很好，大家說的都不錯，下面我們就來看一下，我給大家總結的李白”
2.“看完我給大家總結的李白，我再給大家介紹四個關于李白的知識卡片‘關于李白的出生第’、‘大李杜’、‘李白的劍術’、‘對他的評價’”7分鐘二、李白的一生1.看完了這些知識卡片，相信大家都對李白有了一個簡單的認識，下面我們就來看看‘李白的一生’吧！李白的一生可以大致劃分為三個階段‘隱居江油’、‘坎坷一生’、‘抑郁而終’。
3.下面我們來看一下第一個階段‘隱居江油’5分鐘
4.下面我們將重點地看一下李白人生的第二個階段‘坎坷一生’，我將他人生的這個階段分成了‘十年漫游’、‘三年翰林’、‘李杜相遇’等六個階段。20分鐘
5.學完了李白人生的這段坎坷的第二階段，相信大家對李白的結局都很關心，下面我們來學習一下李白的第三階段。4分鐘思考大家根據(jù)李白的生平來想一下《早發(fā)白帝城》是李白社么時候?qū)懙?分鐘
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