拋接小手帕的教案

　　教學思路：

　　本節課是一節大綜合課。通過欣賞洗手絹兒歌，激發創作欲望，引導學生大膽構思，用美術的方法設計制作自己喜歡的小手絹。在歡快的音樂中將自己的藝術品給予展示，體驗勞動的成功和快樂。 教學目標：

　　1、用不同形狀的不料制作小手絹，并變成藝術品，了解藝術與生活的聯系。

　　2、提高學生的藝術感受力、制作及表現能力。

　　3、通過多種活動，調動學生的自主意識與環保意識。

　　教學準備：

　　1、手工紙、各種彩色貼紙、油畫棒、水彩筆、彩鉛筆、顏料、各種印戳。

　　2、多媒體課件、示范圖。

　　教學過程：

　　一、故事導入新課

　　師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《圣誕樹的心事》

　　《圣誕樹的心事》

　　圣誕樹和小約翰是一對非常要好的朋友，每年圣誕節小約翰都要送給圣誕樹一塊漂亮的手帕作為禮物，圣誕樹把它掛在身上，非常喜歡。

　　不久，小約翰去了另外一個城市。

　　圣誕節又到了，可是圣誕樹覺得一點也不開心，它覺得非常的孤單！它想念遠方的小約翰，想念那份珍貴的友情禮物。

　　同學們，你們想不想幫幫圣誕樹，想不想做它的新朋友，也送它漂亮手帕呢？

　　生：想

　　師：好，那我們就一起來學習畫小手帕。（板書：小手帕）

　　師：我們先來認識圖形。

　　二、新授

　　1、認識形狀：圓形、正方形、長方形、三角形、梯形。

　　師：基本的形狀認識了，我們要如何設計手帕呢，來看一下制作步驟。

　　2、接下來我們看看表現形式。

　　線描、色彩、剪貼。

　　3、繪畫制作步驟：

　　（1）、在紙上畫一個任意圖形。

　　（2）、在圖形內畫上自己喜歡的圖案。

　　（3）、選擇自己喜歡的表現方法制作手帕。

　　師：繪畫步驟我們了解了，接下來，我們就欣賞其他同學的作品。

　　4、欣賞學生作品。

　　師：這些是同學們的作品，用了不同的材料來表現的，有彩色、線描、剪貼三種繪畫形式，下面我們就一起來逐張欣賞。

　　三．創作與評價

　　師出示準備好的'各種圖案的手絹，簡單介紹不同的美術形式。 師：老師也為圣誕樹設計了幾塊小手帕，我們也一起來欣賞欣賞。 師：欣賞完我為圣誕樹設計的小手帕，按照老師講的繪畫步驟，我來做示范，我比較喜歡長方形，我選擇長方形作為小手帕的基本形，在長方形內，我畫上KT貓的圖案，拿出勾線筆勾線，在涂色。

　　師：下面就按照老師示范的繪畫步驟，開始為圣誕樹設計小手帕吧！

　　1、學生繪畫制作師指導。

　　2、鼓勵學生多動腦筋，大膽設計以求創新。（師個別指導）

　　3臺前展評。展評后把小手帕送給圣誕樹。

　　師：有了這么多好朋友和手帕禮物，圣誕樹可開心了。

　　它對你們說：謝謝你們，祝你們圣誕快樂！

　　小結：通過這節課的學習，我們不僅交到了好朋友，還學會的幫助他人，在以后的生活中，愿我們用自己的雙手去創造更美好的生活。

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