小班語言春天來了教案

　　晨曦的微風擊打著窗戶，望著窗外，一切略無春日的光彩，春天終于來了。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的'小班語言春天來了教案，希望大家喜歡。

　　課前準備：

　　1.觀察春天的景色。找一找，畫一畫。

　　2.準備一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪紙，作為學生的獎品。

　　教學過程：

　　一、揭題審題。(學生們借助拼音自讀說話提示)

　　二、指導看圖。

　　1.指導有順序的觀察。

　　出示：觀察順序：從上到下

　　（注拼音）從遠到近

　　2.說話練習。

　　A.上面（空中）有些什么春天的景物？

　　根據(jù)學生們回答，在圖中貼上

　　lán tiān

　　bái yún

　　yàn zi

　　藍天

　　白云

　　燕子

　　(1)誰來用藍天、白云說一句話？

　　說得美一些。

　　(2)誰能用燕子說一句話？

　　說得有趣一些。

　　(3)誰把這兩句話連起來說一說？

　　B.下面的景物我們可以按照從遠到近的順序來找一找。（方法同上）

　　gāo shān

　　mài miáo

　　xiǎo cǎo

　　chūn sǔn

　　高山

　　麥苗

　　小草

　　春筍

　　liǔ shù

　　táo huā

　　hái zi

　　柳樹

　　桃花

　　孩子

　　逐一說好每一種景物。

　　C.指導將整個內容連起來說話。(開頭句：春天美極了！結束句：我愛春天！)

　　三、游戲：《春游》。

　　1.出示路線圖：渡春之河、穿成語林、爬標點坡、進故事亭，去欣賞美麗的春天。

　　2.渡春之河：律動《小雨沙沙》

　　3.穿成語林：（摘寫有成語的樹葉）

　　春暖花開

　　春色滿園

　　春光明媚

　　春意盎然

　　春華秋實

　　春風化雨

　　春風滿面

　　春寒料峭

　　4.爬標點坡：

　　小朋友脫去了厚厚的冬衣快樂地在草地上跑來跑去笑著說春天來了春天來了

　　5、進古詩亭：吟誦有關春天的古詩。

　　四、作業(yè)：

　　把找到的春天畫下來，并按一定順序寫下來。

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