“預(yù)防溺水珍愛生命”教學(xué)教案
預(yù)防溺水是一項長期的、艱巨的任務(wù)，在日常生活中，需要學(xué)校、社會、家庭各方攜手共同織成管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，避免溺水事故吞噬他們幼小的生命。尤其是學(xué)校防溺水安全教育，更要持之以恒，要把安全預(yù)防工作做細(xì)做實(shí)，最終使學(xué)生都能珍愛生命，健康快樂地成長。接下來小編為你帶來“預(yù)防溺水珍愛生命”教學(xué)教案，希望對你有幫助。
篇一：《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課教學(xué)反思
這一節(jié)珍愛生命預(yù)防溺水主題班會課，是在入夏以來溺水事故頻發(fā)，政府及教育部門高度重視這件事情的大背景下進(jìn)行了，非常應(yīng)時。
溺水事故和別的事故不大一樣的地方是死亡率相當(dāng)高，并且近年來的事故多呈現(xiàn)同時多名學(xué)生溺亡的現(xiàn)象，給學(xué)生的家庭和學(xué)校造成了不可逆的傷害。我們這個地區(qū)的.孩子會游泳的不多，在危險來臨時候就更容易造成溺亡事故了。
本節(jié)課設(shè)計從兩個事故切入，首先給孩子們以震懾和畏懼的心里感受，接著通過舉例告訴孩子們，溺亡事故不是遠(yuǎn)在天邊而是就是身邊，曾經(jīng)我們學(xué)校就有慘痛的教訓(xùn)。到這里，了解防溺水安全常識，掌握防溺水安全技能就呼之欲出了。在重要的防溺水安全常識和技能教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計了請學(xué)生自己討論，再匯報的形式。最后，再看視頻，看看正規(guī)的自救救人方法和他們的認(rèn)知是否一致，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。課的最后設(shè)計了簽名活動，希望學(xué)生能建立安全意識，并且在生活中貫徹落實(shí)下去。
本節(jié)課設(shè)計用心，講解清楚，一定程度上達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。但是，遇到了一些問題：
1、借用的班級是六年級，孩子們過于謹(jǐn)慎老成，不太敢說，在討論匯報環(huán)節(jié)沒有達(dá)到預(yù)期的熱烈程度。
2、課件播放過程中遇到電腦故障，等待時間過長。
3、迫于條件限制，我們沒有辦法真人演示心肺復(fù)蘇。
安全問題、防溺水安全教育，講得再多都不為多，并且每年都要講。一定要以預(yù)防教育為主，做到有備無患，防患未然。
篇二：《珍愛生命 預(yù)防溺水》 教學(xué)案例評析
我選擇了六年級一班的孩子來配合我完成這一節(jié)主題班會課。想通過主題班會課讓孩子們初步了解防溺水的有關(guān)知識，提高自身安全意識，掌握最基本的急救常識。并組織了一場珍愛生命預(yù)防溺水簽名活動。
這節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)，六年級的學(xué)生愛聽不愛說，即使說也說得循規(guī)蹈矩，也許話題本身就比較沉重，課堂氛圍顯得很不輕松。但是主要內(nèi)容建立防溺水安全意識、了解防溺水安全知識、如果遇到危險如何自救甚至救人等環(huán)節(jié)基本完成，效果卻差強(qiáng)人意。我不禁感嘆，為什么防溺水年年講，年年還有那么多學(xué)生溺水，就是這個溺水過程是難以想象的，即使用最可怖的語言描述，在事實(shí)面前仍然是顯得輕描淡寫，孩子們無法體會這是個可怕要命的事情。大多數(shù)孩子也沒有在水中游泳的經(jīng)歷，基本上都是旱鴨子，對他們來說，溺水是遙遠(yuǎn)的事情。中國的孩子會游泳的太少了，如果什么時候標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求里有需要學(xué)校配備游泳池這一條，并且小學(xué)體育課中開設(shè)游泳訓(xùn)練，就好了。脫離游泳本身來談防溺水，實(shí)在是牽強(qiáng)。講到最后，孩子們只會想，反正我不會游泳，我只要不接觸池塘就好了。設(shè)計的一些問題：游泳時被水草纏住腳怎么辦？游泳時抽筋怎么辦？遇到漩渦時怎么辦？怎么做人工呼吸？這些完全是理論的，孩子們聽著沒有勁兒。
最后，我們老師可能最看好的是在橫幅上的簽名，因為要留作資料，應(yīng)對上級檢查。這樣的主題班會課，說取得多好的效果，那是吹牛，只能說是讓孩子了解防溺水的基本常識，真正遇到危險不管用的。
【“預(yù)防溺水珍愛生命”教學(xué)教案】相關(guān)文章：
珍愛生命預(yù)防溺水教案04-21
珍愛生命預(yù)防溺水教案7篇04-21
珍愛生命預(yù)防溺水詩歌04-19
作文珍愛生命預(yù)防溺水04-13
預(yù)防溺水珍愛生命教案（通用5篇）04-22
開展珍愛生命預(yù)防溺水安全教育教案04-21
珍愛生命，預(yù)防溺水演講稿04-24
預(yù)防溺水珍愛生命作文【精】02-26
珍愛生命，預(yù)防溺水作文(15篇)02-25