學前班長大做什么語言互動教案案例

時間：2021-04-01 16:44:25 教案我要投稿

學前班長大做什么語言互動教案案例

　　長大做什么（語言）

學前班長大做什么語言互動教案案例

　　活動目標：

　　1、欣賞理解詩歌，知道各種職業與人們的關系。

　　2、有長大建設祖國、為人民服務的意識

　　3、激發幼兒對美好生活的向往，進一步增強幼兒的'自我意識，發展幼兒想像力。

　　4、鼓勵幼兒努力學習。

　　活動準備：

　　各種職業的圖片。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒談談自己父母的職業，激發幼兒對未來美好生活的向往。我們每個人都有爸爸媽媽，你知道自己的爸爸、媽媽是干什么工作的嗎?他們是怎樣工作

　　的呢?

　　2、請扮演各種職業的教師分別講述自己的工作。

　　3、抽圖片講述。

　　每個幼兒抽一張圖片，并講出圖片上的人是干什么工作的，他們是怎樣工作的。

　　小結：你們的爸爸、媽媽有的當醫生，專門為病人治病、消除痛苦；有的當老師，

　　4、啟發幼兒說說自己長大以后干什么，鼓勵幼兒現在努力學習，只有學到真本領，長大以后才能做對社會有用的人。

　　（1）引導幼兒大膽講述自己的志向及原因。

　　（2）組織幼兒討論如何實現美好的愿望。

　　5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解詩歌。

　　教師有表情地朗誦詩歌，幼兒欣賞。

　　組織幼兒討論交流：

　　詩歌里說小朋友長大了做什么？

　　當發明家做什么？你知道哪些發明家？他們發明了什么？你想發明什么？

　　當技術員（清潔工、解放軍……）做些什么？

　　幼兒學念兒歌。

　　6、總結評價，我們都有自己的愿望和理想，現在我們的年紀還小，不能去實現那些事情，那么我們應該怎樣做呢?激發幼兒長大建設祖國、為人民服務的意識。教育幼兒努力學習。

　　活動延伸：

　　鼓勵幼兒創編詩歌。

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