中班語言兒歌窗花教案

　　活動目標：

　　1、了解窗花的特點和內在含義。

　　2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡單的窗花。

　　3、對民間剪紙活動的感興趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對窗花---有一定的了解。

　　2、掛圖第二號。

　　3、大小不同的紅色正方形紙、剪刀、膠水和透明膠。

　　活動過程：

　　一、引入，激趣。

　　1、過年之際，老師看到電視機里的人們在窗戶上貼了窗花，這是為什么啊？

　　【幼兒回答】因為這些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節的氣息

　　2、出示窗花，幼兒觀察收集的窗花

　　3、觀察后說說窗花上都有什么圖案？

　　【幼兒回答】動物、人、植物等

　　二、示范，初知剪窗花過程。

　　1、小朋友你們想不想剪出這么漂亮的窗花呢？

　　那就看老師是怎么剪窗花，教師即興剪窗花，幼兒仔細觀察教師剪窗花。

　　2、啟發幼兒說說教師剪窗花的過程：先將正方形對角折三次，再在兩邊剪出小三角形、小半圓形等圖案，將紙展開簡單的窗花就完成了。

　　三、幼兒剪窗花。

　　1、幼兒嘗試將紙對角折三次，盡可能邊對邊，角對角。

　　2、引導幼兒用剪刀大膽地在三角形的兩邊間隔著剪出三角形，半圓形等圖形，鼓勵幼兒剪出大小不同的'圖案。

　　3、糾正個別幼兒握剪刀的姿勢和安全。

　　4、引導幼兒討論：

　　你的窗花是怎樣剪出來的？怎樣才能把窗花剪好？

　　為什么容易剪斷，使窗花不完整？

　　5、讓幼兒結合自己的探索經驗，再次嘗試剪窗花。

　　四、裝飾活動室。

　　1、把自己()剪的窗花用膠水貼到活動室的窗戶上，比較一下貼窗花和不貼窗花有什么區別。

　　2、幼兒自由欣賞作品，感受成就感。

　　3、帶領幼兒欣賞兒歌《窗花》

　　窗花

　　過年啦，貼花啦，

　　滿窗子，都紅啦。

　　貼個貓，貼個狗，

　　貼個小孩打滴溜。，

　　貼個老猴抽煙斗，

　　貼個沒牙佬滿窗走。

　　五、活動延伸：

　　在區域活動時結合幼兒活動材料第一冊第7頁，邊欣賞窗花邊學習兒歌《窗花》