語言兒歌畫一畫媽媽教案

時間：2021-03-23 11:26:16 教案我要投稿

語言兒歌畫一畫媽媽教案

　　語言是人類最重要的交際工具，是人們進行溝通的主要表達方式。人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果。語言是民族的重要特征之一。下面是小編整理的關于語言兒歌畫一畫媽媽教案，歡迎閱讀參考。

語言兒歌畫一畫媽媽教案

　　【語言兒歌畫一畫媽媽教案】

　　活動目標

　　1、觀察教師直觀演示兒歌，理解兒歌內容，并正確講述各種色彩的名稱。

　　2、根據幼兒兒歌的兩段體的結構特征，嘗試用畫一畫、說一說的方式仿編兒歌。

　　3、喜歡念兒歌，能輪流接說兒歌。

　　活動準備

　　1、幼兒人手一章白紙、一盒油畫棒。

　　2、幼兒用書人手一冊。

　　3、白紙一張貼在黑板上。

　　活動過程

　　1、通過演示兒歌的方式，幫助幼兒了解兒歌內容。

　　（1）教師（出示一盒油畫棒）：這是什么？你知道筆有什么用嗎？

　　（2）教師（拿一支粉紅色的油畫棒）：這是什么顏色？"粉紅色，畫一畫"，請你們看一看我畫的是什么？

　　（3）教師在黑板上快速地畫出一棵長滿桃花的桃樹。

　　（4）出示桔紅色粉筆，采用同樣的方法，邊演示畫一個太陽，邊念兒歌，同上方法，表現兒歌的第三、第四、第五段。在出示一支支油畫棒的時候，重點引導幼兒認一認，說一說油畫棒的名稱：桔紅色、翠綠色、蔚藍色、五顏六色等。

　　2、學習朗誦兒歌《畫一畫》。

　　（1）教師完整地朗誦兒歌，啟發幼兒跟隨老師一起看圖朗誦兒歌。

　　（2）帶領幼兒重點幫助正確講述油畫棒的色彩名稱。

　　（3）引導幼兒與教師輪流接說兒歌，教師念一句，幼兒念第二句；然后交換念兒歌。

　　3、引導幼兒仿編詩歌。

　　（1）教師：我們每個人豆油許多彩色筆，你想用什么顏色的'彩色筆畫什么呢？

　　（2）鼓勵幼兒大膽想象，教師用相應顏色的油畫棒在紙上用簡筆畫記錄下來，鼓勵幼兒用詩歌中的句型結構仿編詩歌，并帶領大家連貫地朗誦仿編的兒歌。

　　4、幼兒操作活動畫一畫。

　　啟發幼兒選擇自己喜歡的顏色，在紙上畫畫，并與同伴交流，最后將幼兒的作品展示在前面的黑板上，請小朋友們一起連貫地朗誦仿編的新兒歌。稱贊幼兒積極參與的表現和美麗畫面。

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