中學(xué)生考試沒考好檢討書

時間：2023-02-26 15:28:43 檢討書我要投稿

中學(xué)生考試沒考好檢討書

　　當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過寫檢討書來反省，要注意檢討書不能寫成流水賬。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生考試沒考好檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生考試沒考好檢討書

中學(xué)生考試沒考好檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次學(xué)校組織的期中考試里面，我沒有考好，和上學(xué)期期末的成績相比，我退步很多，我拿到成績的時候也是很后悔，為什么我這學(xué)期不好好的去學(xué)習，而是只顧著玩，把學(xué)習給荒廢掉了，導(dǎo)致這樣差的成績，我也是特別懊惱，我要好好的去檢討我自己。

　　前段日子的學(xué)習，我并沒有像上學(xué)期那樣認真了，而是開始有些松懈了，上課不再是那么的認真，作業(yè)完成的質(zhì)量也是不高，這樣的結(jié)果就是我這次考試沒有考好，回顧之前的學(xué)習，我知道已經(jīng)給過去了，但是只有認真的去反思，我今后才能有進步，才知道哪些事情是以后我該做的，而哪些是我不應(yīng)該再繼續(xù)這樣子了。對于學(xué)習，作為中學(xué)生，其實是我們特別要重視的一個階段，這個階段不但是我們要打好基礎(chǔ)，更是要有一個好的學(xué)習習慣，如果松懈了，那么以后可能就會導(dǎo)致惡性循環(huán)，不想學(xué)，然后成績不好，更是沒心思學(xué)，這樣下去成績就會越來越差的。

　　這次的考試也是給我提了一個醒，還好我已經(jīng)意識到了，也來得及，當然這次的考試我自己也是沒有太過于重視，覺得就是期中的考試，而不是期末的考試，于是在考試的時候，一些不知道做的題目，就隨便做了一下，做完就算了，也沒有去檢查，更是沒有利用好多余的時間反復(fù)的思考那些其實明明自己還能拿點分數(shù)的題目，這種態(tài)度也是要不得的，如果對考試都不去重視的話，那可想而知，我的成績怎么可能就會好呢。特別是有些題目，明明可以多寫點，多花些心思，那么分數(shù)也是會上去一些，而不是像現(xiàn)在拿到的分數(shù)那么的差了。

　　我的成績也是給班級拖了后腿，讓整個班級的平均分在年級里面沒有那么的好了，可以說我一個人就拖累了大家，整個班級的`成績想要搞好，都是需要大家一起努力的，只要有同學(xué)不好，那么整個班級就不會那么好了，這也是我沒有集體精神的一種表現(xiàn)，在今后我不能再去拖我們班級成績的后腿了，一定要有進步。在下次的考試中，把分數(shù)提上來。盡量的不拖我們班級分數(shù)的后腿。

　　老師，我也已經(jīng)知道我這種態(tài)度和學(xué)習的狀況了，今后我不會再松懈了，會在平時的時候好好的去聽課，去完成老師布置的各種作業(yè)，每一次的考試，無論是小考也好，大考也好都要認真的去重視，不再隨意敷衍了。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

中學(xué)生考試沒考好檢討書2

xxx：

　　這次模擬考試中我沒考好的最大原因是昨天晚上沒復(fù)習好，導(dǎo)致基礎(chǔ)題錯誤太多。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　像我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時不注意基礎(chǔ)知識的'積累，片面地追求難題攻堅，這是導(dǎo)致我錯誤的主要原因。

　　現(xiàn)如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數(shù)學(xué)考試的分數(shù)分配問題。重點將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時間攻堅數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)生考試沒考好檢討書3

尊敬的XX老師：

　　您好！

　　現(xiàn)在考試已經(jīng)是結(jié)束了，而我也是通過自己的這次的錯誤明白了自身的問題，所以在此向老師道歉，為我在考試中沒有認真對待的行為道歉，希望我現(xiàn)在非常誠懇地態(tài)度是能夠讓我在這次的事情中得到反思，得到改過。

　　我明白身為學(xué)生就是應(yīng)該將個人的情況都端正思想地認真對待，所以這次我考試沒有考好的事情也是讓我想明白了很多的事情，在接下來的時間中我都是有非常認真的將個人的事情做到認真的對待，把一切地事情都認真的做好。通過這一次我也是真正的明白自己有非常多需要去改進的方面，也是希望自己的努力能夠得到肯定，能夠為自己的人生以及未來都做更好的安排與計劃。面對人生我有非常多的方面是可以去成長，是能夠有所改變的，所以我希望我的一切的行為都能夠以自己為重，也是希望自己的努力會讓我變得更好。

　　在這次的考試中是我沒有認真的對待，所以我向老師道歉，也是為自己道歉，畢竟這樣的事情所造成的后果是需要我自己去承擔的。在接下來的.人生中，我仍舊是有相當多的方面是等著我去努力，去成長的，所以我會非常地用心，更加努力地為自己的人生去做奮斗。雖然這學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)是結(jié)束了，但是我還可以把握住假期，在開學(xué)的時候能夠給老師更大的感悟與感受。在這個假期中，我會認真的完成自己的作業(yè)，尤其是老師安排的那些內(nèi)容，我都會非常認真的完成好。另外我自己更是需要去花費更多的時間來對下學(xué)期的內(nèi)容最簡單的預(yù)習，或是在平時的時間中多多看書來增強個人的認識。不管怎么說，接下來的時間我都是需要端正自己的態(tài)度，在學(xué)習上去做更多的努力。

　　這次的考試成績確實是給了我非常大的警醒，也是讓我更多的明白自己接下來還需要去奮斗的方向，所以我也是希望自己的努力能夠得到肯定，在日后我便是能夠真正的優(yōu)秀起來，也是收獲到老師的信任與肯定。而我作為學(xué)生不管是發(fā)生任何的事情都不能在學(xué)業(yè)上有所拖延，所以在以后的學(xué)習中我都會認真的對待，以我自己的努力來不斷地讓自己更有發(fā)展，有更大的成長。

　　請老師能夠給我更多的信任，我會在自己的人生中去做更多的努力，也是會爭取讓自己有更大的發(fā)展，未來的生活，我都是會付出更多的努力去改變，再也不讓老師為我擔心。

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年X月X日

中學(xué)生考試沒考好檢討書4

尊敬的英語老師：

　　您好！

　　對不起，這次的英語考試我沒有考好，成績只有XX分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第X名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學(xué)好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。

　　回顧我進入初中以來學(xué)習英語的這段過程，自身的學(xué)習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學(xué)習態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學(xué)習。經(jīng)過您的批評教育，讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身英語學(xué)習成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣這個問題也是您反復(fù)強調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的'英語成績不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習態(tài)度有問題，學(xué)習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。

　　現(xiàn)如今英語成績?nèi)绱瞬缓�，我也陷入深深的自責當中。如果是學(xué)習興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習態(tài)度。就說平時在英語學(xué)習當中，我單詞、語法也背的不夠，導(dǎo)致在考試當中不能夠靈活運用，導(dǎo)致分數(shù)不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得扎實基礎(chǔ)知識的重要性，也就能夠提高學(xué)習成績了。

　　親愛的英語老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的英語學(xué)習當中，我會更加懂得如何學(xué)好英語，我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)英語學(xué)習興趣，通過與學(xué)習好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語學(xué)習的竅門，爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的英語水平�？傊�，我一定會學(xué)好英語的。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

中學(xué)生考試沒考好檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次的期末考試中，并沒有取得一個理想的成績，反而還出現(xiàn)了下滑的現(xiàn)象，我對不起老師的培養(yǎng)。

　　期末考試沒考好是非常嚴重的失誤，這個關(guān)系到我的總成績，還關(guān)系的排名，暑假到來，我們都想要一個愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍，不用為學(xué)習擔憂，但是我這次考試的成績很差，從原本班級中上游的水準調(diào)到了中下游，退步很明顯，說明我這學(xué)期學(xué)的知識不夠扎實，學(xué)習方法也存在很大問題。

　　從學(xué)習上分析，我在學(xué)習上認真的聽從老師的講課，每天按時完成老師的作業(yè)，沒有出現(xiàn)曠課，遲到，早退等現(xiàn)象，遵從老師的安排，規(guī)規(guī)矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學(xué)期的學(xué)習做法，但是經(jīng)過認真分析我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習的時候老師講的知識點，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課后我并沒有進行溫習，沒有認真的思考老師講授的.知識，知識跟著老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒有主動學(xué)習的覺悟，很多時候是老師推著才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學(xué)習，學(xué)習效果非常差還學(xué)的不好。并且在學(xué)習的過程中沒有和老師溝通，很多時候都是埋頭苦讀，學(xué)習感到非常累，還效果不大，由于不敢于向老師學(xué)習請教問題，只知道一個人在那里獨自琢磨，造成了上一個知識點每掌握下一個知識點已經(jīng)又開始了，跟不上老師的節(jié)奏，我需要改變我當前的學(xué)習方式，在做好老師的安排后還要抽出時間，及時的把老師教導(dǎo)的知識點進行溫習，把自己在學(xué)習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。

　　從學(xué)習態(tài)度上分析，我是只能怪把學(xué)習當成了一種任務(wù)，并沒有認識到學(xué)習的作用，學(xué)習也是不夠勤奮，只知道在上課的時間，在學(xué)校的時間學(xué)習，并不會利用自己的其他多余時間來學(xué)習，不喜歡學(xué)習，感覺學(xué)習非常的苦，也非常的累，學(xué)習態(tài)度也總是一種比較隨意的態(tài)度，雖然知道努力，但是并沒有付諸于實際，總是得過且過，遇到學(xué)習上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道后悔。在今后的學(xué)習過程中改變學(xué)習態(tài)度也是勢在必行，必須趁早改正，為以后高考做好準備，自己也不希望再次出現(xiàn)沒考好的情況。

　　經(jīng)過了這次考試，也暴露出了我的問題，老師您放心我會解決這些問題，讓自己的成績能夠得到提升。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

【中學(xué)生考試沒考好檢討書】相關(guān)文章：

中學(xué)生考試沒考好檢討書06-10

中學(xué)生考試沒考好檢討書02-21