初中生隨便丟垃圾檢討書(shū)
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中生隨便丟垃圾檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生隨便丟垃圾檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，xx班的xxx，在今天下午的時(shí)候，我把垃圾隨便丟在地上，影響了校園環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響，我表示很抱歉。
今天上完第二節(jié)課，這個(gè)時(shí)候正好是我們的課間操時(shí)間，趁著還有幾分鐘的空閑時(shí)間，我迅速的奔向了學(xué)校的食品店，買(mǎi)了一盒糖再去的操場(chǎng)。路上，我打開(kāi)了那盒糖，拿出其中的一顆，打開(kāi)包裝紙，我拿出里面的糖之后把包裝紙隨意的丟在地上。因?yàn)槿ゲ賵?chǎng)的人很多，有著那么多人的遮擋，所以我想著不會(huì)有人看見(jiàn)我隨意丟垃圾的場(chǎng)景，沒(méi)有想到這幅場(chǎng)景落在了班主任的眼里。
丟完垃圾的我迅速到了操場(chǎng)，跟同學(xué)們一起做著課間操，等我們做完課間操回教室的路上時(shí)，班主任叫住了我，那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是因?yàn)槭裁矗詾榘嘀魅谓形疫^(guò)去是有些什么好事。當(dāng)他指著地上我丟的垃圾任務(wù)去撿起來(lái)的時(shí)候，我瞬間感到十分的慚愧，隨意丟垃圾被班主任當(dāng)場(chǎng)抓包，沒(méi)有比這更為尷尬的事情了。我甚至感覺(jué)周?chē)哪抗馊技性谖疑砩希桓铱此麄兊难劬Γ绎w快的撿走了那個(gè)垃圾袋。
撿起那個(gè)垃圾袋丟到垃圾桶之后，班主任沒(méi)有在對(duì)我說(shuō)什么，但正因?yàn)樗麤](méi)有說(shuō)什么，我的內(nèi)心才越發(fā)的羞愧，所以今天寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槭窃谵r(nóng)村里，不會(huì)像學(xué)校一樣隔一段路就放個(gè)垃圾桶，路上幾乎不會(huì)有垃圾桶，垃圾桶只有家里才有。在這樣的環(huán)境下，我養(yǎng)成了隨意丟垃圾的壞習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在也沒(méi)有改變，我相信，有著這種壞習(xí)慣的人不只有我一個(gè)人。每次舉辦表演晚會(huì)之類(lèi)的時(shí)候，學(xué)生們離場(chǎng)時(shí)我們都可以看到地上大片大片的垃圾，這樣的情況影響了學(xué)校的風(fēng)紀(jì)。
這次雖然只是個(gè)小小的經(jīng)歷，但我卻想了很久，考慮了隨意丟垃圾帶來(lái)的影響，我覺(jué)得我以后還是要注意愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，我們都想成為一個(gè)文明的人，但想是沒(méi)有用的，必須要拿出實(shí)際的行動(dòng)才行，這種小小的壞習(xí)慣不注意一下的`話是會(huì)影響我們一生的。尤其是高年級(jí)的學(xué)生，更應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，為低年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明校園而攜手奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生隨便丟垃圾檢討書(shū)2
敬重的教師：
您好！
我是您的學(xué)生，xx班的xxx，在今日下午的時(shí)分，我把廢物隨意丟在地上，影響了學(xué)校環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了欠好的影響，我表明很抱愧。
今日上完第二節(jié)課，這個(gè)時(shí)分正好是咱們的課間操時(shí)刻，趁著還有幾分鐘的閑暇時(shí)刻，我敏捷的奔向了學(xué)校的食品店，買(mǎi)了一盒糖再去的操場(chǎng)。路上，我翻開(kāi)了那盒糖，拿出其間的一顆，翻開(kāi)包裝紙，我拿出里邊的糖之后把包裝紙隨意的丟在地上。由于去操場(chǎng)的人許多，有著那么多人的遮擋，所以我想著不會(huì)有人看見(jiàn)我隨意丟廢物的場(chǎng)景，沒(méi)有想到這幅場(chǎng)景落在了班主任的眼里。
丟完廢物的我敏捷到了操場(chǎng)，跟同學(xué)們一同做著課間操，等咱們做完課間操回教室的路上時(shí)，班主任叫住了我，那個(gè)時(shí)分我還沒(méi)反響過(guò)來(lái)是由于什么，認(rèn)為班主任叫我曩昔是有些什么功德。當(dāng)他指著地上我丟的廢物使命去撿起來(lái)的時(shí)分，我瞬間感到非常的慚愧，隨意丟廢物被班主任當(dāng)場(chǎng)抓包，沒(méi)有比這更為為難的工作了。我乃至感覺(jué)周?chē)哪抗馊紩?huì)集在我身上，不敢看他們的眼睛，我飛快的撿走了那個(gè)廢物袋。
撿起那個(gè)廢物袋丟到廢物桶之后，班主任沒(méi)有在對(duì)我說(shuō)什么，但正由于他沒(méi)有說(shuō)什么，我的心里才越發(fā)的慚愧，所以今日寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
在小學(xué)的時(shí)分，由于是在農(nóng)村里，不會(huì)像學(xué)校相同隔一段路就放個(gè)廢物桶，路上簡(jiǎn)直不會(huì)有廢物桶，廢物桶只要家里才有。在這樣的環(huán)境下，我養(yǎng)成了隨意丟廢物的壞習(xí)氣，這個(gè)習(xí)氣一向連續(xù)到現(xiàn)在也沒(méi)有改動(dòng)，我信任，有著這種壞習(xí)氣的人不只要我一個(gè)人。每次舉行扮演晚會(huì)之類(lèi)的時(shí)分，學(xué)生們離場(chǎng)時(shí)咱們都可以看到地上大片大片的廢物，這樣的狀況影響了學(xué)校的風(fēng)紀(jì)。
這次盡管僅僅個(gè)小小的閱歷，但我卻想了好久，考慮了隨意丟廢物帶來(lái)的影響，我覺(jué)得我今后仍是要注意保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，咱們都想成為一個(gè)文明的人，但想是沒(méi)有用的，必需要拿出實(shí)踐的舉動(dòng)才行，這種小小的壞習(xí)氣不注意一下的話是會(huì)影響咱們終身的。尤其是高年級(jí)的學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，為低年級(jí)的學(xué)生建立一個(gè)好的典范，讓咱們?yōu)閯?chuàng)立文明學(xué)校而攜手斗爭(zhēng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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