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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
沒有所謂的好簡(jiǎn)歷，只有符合公司需求的簡(jiǎn)歷;如果想要自己的簡(jiǎn)歷符合對(duì)方的需求，不妨針對(duì)每個(gè)職位信息作出一定修正。求職者在制作簡(jiǎn)歷之前，要先確定自己的求職意向，根據(jù)求職去招聘網(wǎng)站看一看那些崗位的崗位描述和崗位要求，有助于我們有針對(duì)性的去寫簡(jiǎn)歷。我們要通過 “簡(jiǎn)”而有“力” 的措辭， 恰如其分 的排版，在一頁紙的內(nèi)容內(nèi)，向HR展示 最優(yōu)秀的自己。
為了突出簡(jiǎn)歷的作用，不少求職者絞盡腦汁地炮制自己的簡(jiǎn)歷，使之別出心裁，甚至加上一些花樣。難道平易樸實(shí)的簡(jiǎn)歷真的就再也沒有市場(chǎng)了嗎?其實(shí)應(yīng)該免去各種新奇而拙劣的嘗試。寫一篇有著廣告促銷技巧的文字來吸引招聘者的注意，那樣你就能夠獲得面試機(jī)會(huì)，從而得到很不錯(cuò)的工作。
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個(gè)人信息
姓名：yjbys
國籍： 中國
目前所在地： 清遠(yuǎn)
民族： 漢族
戶口所在地： 湖南
身材： 155 cm 48 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 24 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)員:檢驗(yàn)員
工作年限： 0 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職- 隨時(shí)
月薪要求： 1000--1500 希望工作地區(qū)： 廣東省
個(gè)人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 清遠(yuǎn)市中醫(yī)院起止年月：2007-06 ～ 2008-04
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：醫(yī)療，衛(wèi)生事業(yè)
擔(dān)任職務(wù)： 檢驗(yàn)員
工作描述： 各臨床檢驗(yàn)工作，
離職原因： 實(shí)習(xí)結(jié)束
教育背景
畢業(yè)院校： 懷化醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)- 2008-06-01
所學(xué)專業(yè)一： 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) �！I(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
2005-09 2008-06 懷化醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
語言能力
外語： 英語 優(yōu)秀
國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 精通
工作能力及其他專長
能力：獨(dú)立工作能力強(qiáng)，熟悉掌握各種檢驗(yàn)常規(guī)技術(shù)操作。有較強(qiáng)的交際能力及表達(dá)能力 。思維靈活，動(dòng)作敏捷，具有創(chuàng)新精神和一定的科研能力
詳細(xì)個(gè)人自傳
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，樂觀向上、為人真誠、坦率。能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習(xí)上，我積極努力在深透課本知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，并熟練掌握。
在清遠(yuǎn)市中醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在帶教老師指導(dǎo)下系統(tǒng)地對(duì)生化、免疫、血液、細(xì)菌各科常見病進(jìn)行分析，認(rèn)真重點(diǎn)地學(xué)習(xí)了免疫室的各種項(xiàng)目的ELISA法，各種激素的上機(jī)操作;細(xì)菌室的各種細(xì)菌的培養(yǎng)和識(shí)別;生化的質(zhì)控、定標(biāo)、日立7080生化儀和各個(gè)生化項(xiàng)目的上機(jī)操作等;臨床室血常規(guī)，凝血四項(xiàng)儀器常規(guī)檢查;在血液室中的對(duì)血片的正常細(xì)胞形態(tài)的掌握和識(shí)別，并能辨認(rèn)其異常形態(tài)。期間積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，掌握了檢驗(yàn)常規(guī)技術(shù)操作，能夠操作各種大型儀器，能夠獨(dú)當(dāng)一面，工作態(tài)度認(rèn)真，得到各科老師的一致好評(píng)，能很好地協(xié)助各老師的工作，成為老師的得力助手。
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