最新小學特長生培養方案
特長生包括藝術特長生、體育特長生。即為，學生如有藝術、體育特長，并比較突出（提交相應獲獎證書，參加特長生考試)，可通過特長生途徑入學。以下是小編為大家整理的最新小學特長生培養方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新小學特長生培養方案1
素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件、興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。我校非常重視發揮學生的專長，為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，依據學生實際和學校具體情況，特制定特長生培養方案如下：
一、培養目標
1、以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養，不斷加強和完善各種藝術特長生的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮。
2、在舞蹈、創意美術、體育、寫作等活動中培養學生良好的道德品質和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創新，學會欣賞美、創造美。
二、主要任務
1、通過特長生培養計劃的實施挖掘學生潛能，發揮學生的主動性和創造性，促使學生素質的全面發展和個性的發揮，使學校形成良好的育人氛圍。
2、使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準。
3、鼓勵、關注、培養在藝術等方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發展空間，能夠不斷進步，培養出我校在舞蹈、體育、美術、寫作等方面的“名學生”。
三、實施步驟：
第一階段：選拔學生、確定培養目標與方法工作重心定位在加強各科教學工作的規范性、提高教學效率及特長生培養制度的可操作性上，這段時間教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及發展潛力的學生作為初步的培養對象(可根據學生發展情況進行調整)，依據具體情況確立培養目標與采取的措施，并初步實施計劃。
第二階段：具體實施完善階段培養出類拔萃的學生，使他們在原來基礎上能夠不斷進步，培養出音樂、體育、創意美術、寫作等方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，并能取得優異的成果，使學生勇于展現自己的能力，有良好的道德和心理意志品質。
第三階段：形成良好的育人氛圍通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。
四、主要措施：
1、創設適合學生自主發展的環境和氛圍：給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應根據學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見。
2、開展豐富多彩的活動：在活動方式上，按班級活動(文藝會演等班級組織的活動)---校級活動(校級興趣小組等)。
⑴廣泛開展藝術教育活動：
按照教學有特色、學生有專長的思路，突出藝術教育的位置，本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學的同時，充分開展第二課堂活動，開設舞蹈、創意美術等興趣小組。
⑵體育方面：
在保證小學生達標率的同時，注重發展學生的體育愛好和專長，選拔骨干隊員，成立田徑隊，經常訓練。
⑶寫作方面：
學校成立寫作興趣小組，除在校內按時活動外，他們可以在老師的帶領下到野外、社會上進行調查考察等活動，激發學生學習作文的情趣，豐富自己的文學寫作知識。
以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養，不斷加強和完善各種藝術特長生的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮;使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準;給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應根據學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見。
最新小學特長生培養方案2
隨著社會對體育教育的日益重視，培養小學體育特長生成為學校教育工作的重要組成部分。通過科學、系統的訓練，發掘和培養學生的體育潛能，提升學生的身體素質和競技水平，同時培養學生的團隊合作精神和堅韌不拔的體育精神，特制定特長生培養方案如下：
一、培養原則
1.因材施教：根據學生的年齡、性別、身體條件和興趣特點，制定個性化的訓練計劃。
2.循序漸進：遵循學生身體發育規律，從基礎訓練開始，逐步提高訓練難度和強度。
3.全面發展：注重學生的身體素質、技術技能、心理素質和戰術意識的全面培養。
4.團隊協作：培養學生的團隊合作精神，提升集體項目的競技水平。
二、培養內容
1.身體素質訓練：包括速度、力量、耐力、靈敏度和柔韌性的訓練，通過多樣化的訓練手段，提高學生的身體素質。
2.技術技能訓練：根據學生的特長項目，進行針對性的技術技能訓練，包括基本動作、技術細節和戰術配合等方面。
3.心理素質培養：通過心理輔導、心理訓練和比賽經驗積累，提高學生的自信心、意志力和比賽心態。
4.戰術意識培養：結合項目特點，培養學生的戰術意識，提高比賽中的應變能力和團隊協作水平。
三、培養方式
1.集中訓練：每周安排一定時間的集中訓練，由專業教練進行指導和訓練。
2.分組訓練：根據學生的特長項目和競技水平，進行分組訓練，提高訓練效果。
3.校內比賽：定期組織校內體育比賽，為學生提供實戰機會，檢驗訓練成果。
4.校外交流：積極參加校外體育比賽和交流活動，拓寬學生的視野，提高競技水平。
四、培養保障
1.師資力量：選拔具有豐富教學經驗和專業技能的教練擔任特長生訓練工作。
2.場地設施：提供完善的體育場地和設施，確保訓練的順利進行。
3.經費保障：為特長生訓練提供必要的經費支持，包括訓練器材、比賽費用等。
4.家長支持：加強與家長的.
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