初中生物教師個人簡歷

時間：2021-07-10 20:53:49 簡歷我要投稿

初中生物教師個人簡歷

　　個人信息

初中生物教師個人簡歷

　　姓名：XX

　　性別：女

　　出生年份：1985

　　手機：132XXXXXXXX

　　民族：漢族

　　政治面貌：黨員

　　現(xiàn)居地：沈陽

　　婚姻狀況：未婚

　　身高：167 cm

　　體重：53 kg

　　教育經(jīng)歷

　　2002.09 — 2006.07

　　沈陽師范大學

　　所學專業(yè)：教師

　　獲得學歷：本科

　　工作/實習經(jīng)歷

　　2008.12 — 2010.12

　　沈陽盛才中學

　　單位規(guī)模：1000人以上

　　單位性質(zhì)：國營

　　生物老師

　　工作地點：沈陽

　　工作內(nèi)容：

　　1、認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防措施。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

　　2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的.學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。本學期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學生的試卷為主，共二十五份，認真批改的共16次。總之，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學生。同時，關注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識，并引導學生掌握這些知識，以題目的形式來加強學生的印象。這樣做，就有了很好的效果。

　　3、為提高自己教學質(zhì)量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動。本學期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲。總之，博采眾長，彌補自己的不足，以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　求職意向

　　意向職位：教師

　　期望薪資：4000

　　工作地點：沈陽

　　語言能力

　　英語

　　讀寫：★★★★☆ (熟練)

　　聽說：★★★★☆ (熟練)

　　相關技能

　　電腦

　　★★★☆☆ (良好)

　　自我評價