夏令營個人簡歷怎么寫

　　想要參加保研夏令營嗎？夏令營個人簡歷怎么寫呢？下面是小編為大家整理了夏令營個人簡歷，希望能幫到大家！

　　夏令營個人簡歷

　　個人簡介

　　☆基本信息

　　姓名: 性別：

　　民族： 出生年月：

　　籍貫： 政治面貌：

　　聯系電話： E-mail:

　　專業排名： 排名依據：

　　就讀學校： 就讀專業：

　　特長： 愛好：

　　通訊地址及郵編：

　　英語水平：已通過大學英語六級考試，要較強的閱讀文獻能力

　　計算機水平：獲得國家計算機二級C證書，并能熟練運用office，AutoCAD等軟件

　　☆所獲獎勵：

　　2010-2011學年獲國家勵志獎學金；

　　2011年11月被評為“院三好學生”；

　　2011-2012學年獲國家勵志獎學金；

　　2012年11月被評為“校三好學生”；

　　2013年6月獲得xx大學第五屆化學知識競賽三等獎。

　　☆社會實踐工作經歷：

　　學校工作

　　2010.9-2011.6 xx大學xx學院新聞通訊社通訊員

　　xx大學xx學院心理素質與拓展協會外聯部干事

　　xx大學xx學院文工團舞蹈部干事

　　2011.9-2012.6 xx大學xx學院心理素質拓展協會外聯部副部長 2011.9-2012.12xx大學經緯網校園文化子站責任編輯 副主編

　　社會工作

　　2011年7月##小學暑期帶課老師

　　2012.4-2012.6 初一學生數學英語家教

　　2012年5月 xx紅旗家具城促銷活動禮儀

　　2012.7-2012.8##村委會助理，負責實施新型農村養老保險政策

　　☆科研背景：

　　自2011年10月起，在“長江學者”###教授課題組從事納米生物界面材料方向的研究工作，前期的主要工作是偶氮苯的合成，從12年3月至今主要進行的是多肽的

　　合成，純化等工作。在此期間，以第二作者身份撰寫學術論文《海洋生物表面粘附與仿生功能化》，現已被《材料科學與工程學報》接收。到目前為止參加的科研項目有：

　　1、2012年xx大學自主創新基金本科生項目：手性響應性聚合物表面的構筑； 2、2013年xx大學自主創新基金本科生項目：基于手性聚合物的新型色譜手性固定相的研發以及糖蛋白/糖肽的分離和富集；

　　3、2013年國家級大學生創新訓練項目：光控偶氮苯對朊病毒構象纖維化的抑制；

　　☆大型儀器操作：

　　Nexus智能型傅立葉變換紅外光譜儀、Bruker VEERTEX 80v真空紅外、Veeco Multimode-8 原子力顯微鏡、CS-Bio多通道固相多肽合成儀、島津HPLC高效液相色譜儀等。

　　☆自我評價：

　　我是一個活潑開朗的女孩兒，樂觀自信的我在困難面前從不低頭，不屈服，同時也總是為身邊的人帶來正能量。不怕苦，不怕累，勤于思考，敢于創新是我最大的特點，我選

　　擇科研，不僅僅是因為喜歡，更重要的是我認為我適合。我相信，肯付出，勇于突破，樂于堅持，夢想一定會實現。

　　保研夏令營自薦信

尊敬的****：

　　我是****大學人文學院哲學專業**級學生***，從大一至今我已經系統地學習了哲學專業的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創新方法論等課程，到專業性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的哲學知識體系。

　　通過兩年多專業基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規劃不明確，漸漸轉變為有了明確的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發現自己越來越向往教育事業，因此我積極關注教育領域的發展動態，努力向這個領域靠攏。

　　學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續兩年都取得了學分成績專業排名第一的優異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續兩年獲評為校“優秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業占據了我本專業的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發我將哲學與現實的經濟問題聯系起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

　　在本專業領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“***大學本科生科研訓練與實踐創新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

　　回顧我自身的學習歷程，我發現自己的學術研究興趣主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優秀大學生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干，歷練身心，展現自我，并爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。

　　我希望通過研究生期間專業系統的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業后的規劃是繼續讀博，繼續在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動，為教育研究工作積累更多的實際經驗。

　　總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優異成績!

　　此致

敬禮

　　自薦人：***

　　****年**月**日

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