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課題結(jié)題會上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在不斷進步的時代，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編整理的課題結(jié)題會上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望對大家有所幫助。
課題結(jié)題會上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
光陰荏苒，歲月如歌。在春暖花開的美好時節(jié)里，我校迎來了“十一五”課題《依托課例研究，提高課堂教學(xué)效率的探索》、《新課程環(huán)境下教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革的研究》的結(jié)題暨“十二五”課題《彰顯生活教育理念，促進師生和諧發(fā)展》的開題儀式。首先，我代表鑼場學(xué)校全體教師，對蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎，對親自指導(dǎo)我校課題研究工作的教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示衷心的感謝!在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，“十一五”課題圓滿結(jié)題。“十一五”課題夯實了我校的常規(guī)教研，大力提升了我校教育科研的“軟實力”，促進了教師的專業(yè)化成長，多名教師在各類比賽都獲得了優(yōu)異的成績。剛才教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校的“十一五”課題給予充分肯定也提出了很好的意見;對“十二五”課題建議中肯實在，評述周到全面。我相信，我校的教研工作在各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的指點下一定會取得豐碩的成果。
教育科研工作因求善、求真而充滿幸福，因求新、求實而飽含艱辛，我們苦并快樂著。在新課程改革的大背景下，我們就是要通過課題研究把一線教師推向課改的潮頭浪尖，在風(fēng)浪的洗禮中生存智慧，成為教育教學(xué)能手。通過課題研究，聚焦課堂當(dāng)中出現(xiàn)的“真問題”，尋找高效學(xué)習(xí)的突破口，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
我校一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學(xué)理念，加強學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。今天，課題《彰顯生活教育理念，促進師生和諧發(fā)展》就要開題研究了。我以為：《彰顯生活教育理念，促進師生和諧發(fā)展》這一課題，切入口準(zhǔn)確、科學(xué)，貼近校園生活，貼近學(xué)校教育理念，建立在看得見、摸得著的眼前實際。該課題對推進學(xué)校教學(xué)，整體提高學(xué)校素質(zhì)教育，打造人文校園，有著很高的價值!
學(xué)校希望課題組全體中青年教師努力工作，精心研討，團結(jié)合作，真抓實干，研究出實效。我們有理由相信：這次課題《彰顯生活教育理念，促進師生和諧發(fā)展》的研究必將是鑼場學(xué)校的一個重要里程碑!
為了保證課題研究工作的順利實施，我們打算從以下幾個方面做起：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)提高認識
組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，做學(xué)校科研工作的領(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，自覺參加學(xué)校的教科研工作，經(jīng)常深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教研工作。通過領(lǐng)導(dǎo)示范，骨干引路，調(diào)動全體教師參與教科研工作的積極性。
把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點工作來抓。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學(xué)科研工作的主動意識和創(chuàng)新意識。
二、加強培訓(xùn)提高素質(zhì)
教育科研工作離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進的教育教學(xué)理論，了解最新最前沿的教育教學(xué)信息，提高教師的思想素質(zhì)，更新教師的知識結(jié)構(gòu)。通過看光盤、聽講座、觀課例、析個案等途徑，幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長進步提供更多的機會和更廣闊的空間。
三、注重管理優(yōu)化過程
要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過程性資料，是教研工作的見證，是我們進行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗、教育規(guī)律的憑借，豐富的`教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設(shè)立專人專柜保管。
四、課題研究的保障條件
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：課題的研究，校長擔(dān)任課題組長，負責(zé)課題研究的全程管理領(lǐng)導(dǎo)。課題組成員認識統(tǒng)一，參與實驗積極性高，有較強的教育科研能力。
2、時間保證：學(xué)校為參與科研工作的教師開綠燈，盡量減少工作負擔(dān)，保證其有充裕的時間開展教科研工作
3、硬件支持：多媒體教室;微機室
4、軟件支持：已購入的各種研修圖書、軟件，互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。
5、經(jīng)費保障：課題組所需圖書、計算機等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供;課題組成員參加培訓(xùn)、研討會以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費學(xué)校全部實報實銷。
我想，只要全校上下牢牢抱成團，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把教育和科研結(jié)合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實踐，不斷創(chuàng)新，勇于進取，那么我校的教育教學(xué)工作一定會跨上新臺階。
最后，我再一次對各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示最誠摯的謝意!
課題結(jié)題會上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
尊敬的教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家，課題組的老師們：
大家好!在這歲末年首之際，教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家在百忙之中蒞臨我校舉行數(shù)學(xué)研究課題—《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》的結(jié)題鑒定儀式。首先，我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示最熱烈的歡迎!同時，對課題組各位老師在研究過程中所付出的艱苦努力致以誠摯的謝意!
我校數(shù)學(xué)課題組于20xx年3月申報了《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》的研究課題，20xx年5月批準(zhǔn)立項并實施研究。該課題旨在教師從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，課堂上，通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的`情境、小組學(xué)習(xí)、游戲活動等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、交流等，使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動，掌握數(shù)學(xué)基本知識，最終把課題研究落實到提高學(xué)生數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)上。本課題在研究過程中有力地推動了我校的教育科研工作，為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供了新的思路和方法;同時也有效提升了教師的研究能力與教學(xué)能力。
在研究過程中，數(shù)學(xué)教研組結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際分高低兩個學(xué)段，確定了《小學(xué)數(shù)學(xué)計算興趣培養(yǎng)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識》兩個子課題展開研究。積極引導(dǎo)教師利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，搜集課題研究相關(guān)的理論知識，并定期開展專題研討，定期在教研會上交流、討論，進行階段小結(jié)。活動成果頗豐,共收集整理了教師教學(xué)設(shè)計20余篇，教育教學(xué)論文20余篇，反思48份，專題發(fā)言稿15份，教師制作課件20多個，搜集整理各年級各冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)金點子100余條，數(shù)學(xué)趣味習(xí)題1000多道，摘錄筆記20多本，搜集與課題相關(guān)的資料20余份。研究過程中，收集學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記80多篇，數(shù)學(xué)積累100多本，數(shù)學(xué)小報50余份,集體解決教師教學(xué)困惑60余個。同時，數(shù)學(xué)課題組通過各種特色活動推動數(shù)學(xué)課題研究的縱深開展。一年多來，分別舉辦了學(xué)生數(shù)學(xué)趣味競賽、計算能力提高專題講座，教師數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法交流研討會等活動，營造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)過近兩年的潛心研究，課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》今天順利結(jié)題，這是課題組各位成員積極探索、大膽實踐的結(jié)果，更是教研室領(lǐng)導(dǎo)及各位專家長期以來引領(lǐng)、關(guān)注、指導(dǎo)我校教研工作的結(jié)果。
可以說，今天的結(jié)題會議是對我校教科研成效的肯定，也是對我們工作的一種鞭策，將極大地振奮我們?nèi)w教師的科研熱情，我們將以此為契機，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的厚望，把“科研興校、科研強校”落到實處，積極打造高效課堂工作向更高、更深層次邁進，全面提高我校教育教學(xué)科研水平，把清油河希望小學(xué)辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農(nóng)村小學(xué)。同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家一如既往地對我校教育科研工作予以大力支持和幫助!
課題結(jié)題會上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
xx結(jié)題是科研工作的重要組成部分，是課題即將結(jié)束時，對課題研究工作及成果進行總結(jié)并對下一步研究提出新問題的過程。
下面就是我給大家整理的結(jié)題會上的領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。一尊敬的教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家，課題組的老師們：大家好！在這歲末年首之際，教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家在百忙之中蒞臨我校舉行數(shù)學(xué)研究課題—《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》的結(jié)題鑒定儀式。首先，我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示最熱烈的歡迎！同時，對課題組各位老師在研究過程中所付出的艱苦努力致以誠摯的謝意！我校數(shù)學(xué)課題組于20xx年3月申報了《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》的研究課題，20xx年5月批準(zhǔn)立項并實施研究。該課題旨在教師從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，課堂上，通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境、小組學(xué)習(xí)、游戲活動等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、交流等，使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動，掌握數(shù)學(xué)基本知識，最終把課題研究落實到提高學(xué)生數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)上。本課題在研究過程中有力地推動了我校的教育科研工作，為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供了新的思路和方法；同時也有效提升了教師的研究能力與教學(xué)能力。在研究過程中，數(shù)學(xué)教研組結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際分高低兩個學(xué)段，確定了《小學(xué)數(shù)學(xué)計算興趣培養(yǎng)》低段組和《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識》高段組兩個子課題展開研究。積極引導(dǎo)教師利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，搜集課題研究相關(guān)的理論知識，并定期開展專題研討，定期在教研會上交流、討論，進行階段小結(jié)。活動成果頗豐，共收集整理了教師教學(xué)設(shè)計20余篇，教育教學(xué)論文20余篇，反思48份，專題發(fā)言稿15份，教師制作課件20多個，搜集整理各年級各冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)金點子100余條，數(shù)學(xué)趣味習(xí)題1000多道，摘錄筆記20多本，搜集與課題相關(guān)的資料20余份。研究過程中，收集學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記80多篇，數(shù)學(xué)積累100多本，數(shù)學(xué)小報50余份，集體解決教師教學(xué)困惑60余個。同時，數(shù)學(xué)課題組通過各種特色活動推動數(shù)學(xué)課題研究的縱深開展。一年多來，分別舉辦了學(xué)生數(shù)學(xué)趣味競賽、計算能力提高專題講座，教師數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法交流研討會等活動，營造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過近兩年的潛心研究，課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》今天順利結(jié)題，這是課題組各位成員積極探索、大膽實踐的結(jié)果，更是教研室領(lǐng)導(dǎo)及各位專家長期以來引領(lǐng)、關(guān)注、指導(dǎo)我校教研工作的結(jié)果。可以說，今天的結(jié)題會議是對我校教科研成效的肯定，也是對我們工作的一種鞭策，將極大地振奮我們?nèi)w教師的科研熱情，我們將以此為契機，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的厚望，把“科研興校、科研強校”落到實處，積極打造高效課堂工作向更高、更深層次邁進，全面提高我校教育教學(xué)科研水平，把清油河希望小學(xué)辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農(nóng)村小學(xué)。
同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家一如既往地對我校教育科研工作予以大力支持和幫助！二尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：在這萬象更新、春暖花開的美好時節(jié)，我們迎來了沙市區(qū)《生態(tài)體驗：中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育實踐案例與理論問題研究》結(jié)題大會。在此，我代表沙市區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府與區(qū)政協(xié)，對千里迢迢蒞臨會議的中央教科所專家表示熱烈歡迎！對總課題組的各位學(xué)者表示衷心地感謝！對我區(qū)各中小學(xué)干部和教師致以崇高地敬意！十年樹木，百年樹人。德育關(guān)乎祖國興衰與民族未來。沙市是荊州市的中心城區(qū)，中小學(xué)生以及他們的家長，在全區(qū)57萬人口中的覆蓋率達到百分之四十以上。切實抓好中小學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，不僅直接關(guān)系到提高全區(qū)青少年文明素養(yǎng)，而且有利于提升沙市區(qū)域整體精神文明水平。沙市建區(qū)以來，區(qū)委和區(qū)政府一直把中小學(xué)德育工作納入議事日程；區(qū)教育局始終將德育放在教育工作的首位，作為一項系統(tǒng)工程長抓不懈。適時接受中央教科所指導(dǎo)，參與“生態(tài)德育”課題研究，就是我區(qū)德育創(chuàng)新的重要舉措。值此盛會，冷靜地回顧沙市區(qū)“生態(tài)德育”課題研究走過的歷程，我們倍感欣慰：我區(qū)“生態(tài)德育”課題研究取得了豐碩的成果：德育目標(biāo)更明晰，德育途徑更寬廣，德育策略更豐富！實施這項課題研究五年來，我們構(gòu)建的適合青少年身心特征的課程形態(tài)，受到廣泛好評；我們創(chuàng)建的豐富多彩的德育特色，享譽荊楚大地；我們創(chuàng)造的“四名工程”的德育品牌，猶如“一花引來萬花開”！荊州市委書記親自做出批示，向全市推廣這一典型經(jīng)驗。我們的“生態(tài)德育”課題研究得到中央教科所專家的悉心指導(dǎo)。這種由專家、教育部門和學(xué)校“三結(jié)合”的科研模式，開創(chuàng)出一條德育有效研究的重要途徑。今天的課題結(jié)題大會，就是對五年艱辛探索經(jīng)驗的總結(jié)與提煉，也是一個新的探索歷程的起點。我相信：我們會在這項研究成果的基礎(chǔ)上，將我區(qū)學(xué)校德育研究推向新的更高的層迢迢蒞臨會議的中央教科所專家表示熱烈歡迎！對總課題組的各位學(xué)者表示衷心地感謝！對我區(qū)各中小學(xué)干部和教師致以崇高地敬意！十年樹木，百年樹人。德育關(guān)乎祖國興衰與民族未來。沙市是荊州市的中心城區(qū)，中小學(xué)生以及他們的家長，在全區(qū)57萬人口中的覆蓋率達到百分之四十以上。切實抓好中小學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，不僅直接關(guān)系到提高全區(qū)青少年文明素養(yǎng)，而且有利于提升沙市區(qū)域整體精神文明水平。沙市建區(qū)以來，區(qū)委和區(qū)政府一直把中小學(xué)德育工作納入議事日程；區(qū)教育局始終將德育放在教育工作的首位，作為一項系統(tǒng)工程長抓不懈。適時接受中央教科所指導(dǎo)，參與“生態(tài)德育”課題研究，就是我區(qū)德育創(chuàng)新的重要舉措。值此盛會，冷靜地回顧沙市區(qū)“生態(tài)德育”課題研究走過的歷程，我們倍感欣慰：我區(qū)“生態(tài)德育”課題研究取得了豐碩的成果：德育目標(biāo)更明晰，德育途徑更寬廣，德育策略更豐富！實施這項課題研究五年來，我們構(gòu)建的`適合青少年身心特征的課程形態(tài)，受到廣泛好評；我們創(chuàng)建的豐富多彩的德育特色，享譽荊楚大地；我們創(chuàng)造的“四名工程”的德育品牌，猶如“一花引來萬花開”！荊州市委書記親自做出批示，向全市推廣這一典型經(jīng)驗。我們的“生態(tài)德育”課題研究得到中央教科所專家的悉心指導(dǎo)。這種由專家、教育部門和學(xué)校“三結(jié)合”的科研模式，開創(chuàng)出一條德育有效研究的重要途徑。今天的課題結(jié)題大會，就是對五年艱辛探索經(jīng)驗的總結(jié)與提煉，也是一個新的探索歷程的起點。我相信：我們會在這項研究成果的基礎(chǔ)上，將我區(qū)學(xué)校德育研究推向新的更高的層次。各位朋友，此刻，我懷著異常激動與欣喜的心情，向會議表達我的三點期盼：
第一、我熱切地期盼中央教科所和總課題組的專家對我區(qū)新一輪“生態(tài)德育”科研繼續(xù)予以指導(dǎo)，使沙市區(qū)德育科研沖出湖北、走向全國！
第二、我熱切地期盼沙市區(qū)教育局繼續(xù)站在推動全區(qū)社會發(fā)展的高度，重視德育創(chuàng)新，加強政策導(dǎo)向，構(gòu)建激勵機制，深化德育科研，物化研究成果，鍛造出享譽全國的德育典型性經(jīng)驗。
第三、我熱切地期盼我區(qū)各中小學(xué)巧借這次會議的東風(fēng)，科學(xué)規(guī)劃各校“十二五”德育工作，進一步強化德育科研管理，加強德育科研力度，創(chuàng)造出全面提升人格素養(yǎng)的德育研究成果。
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