校園四季的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的校園四季的作文4篇，歡迎大家分享。
校園四季的作文 篇1
我的校園的四季可比其它地方的四季美多了，讓我給你講講吧！
春天，陽光普照大地。學(xué)校里那高大的楊樹從那白色棉襖里掙脫出來了，換上了青綠色的衣服。小草們成群地探出頭來，用興奮的目光打量著這個(gè)神奇的世界。春日暖陽像是春天派來拯救萬物的救星，讓萬物都復(fù)蘇，我們的學(xué)校也更加生機(jī)勃勃。
夏天，驕陽似火，火紅的太陽炙烤著大地，大地上面像蓋著一口熱鍋，但這并沒有影響同學(xué)們玩耍的興致。即使?jié)M身都是汗，也玩得非常開心、盡興。
秋天，天氣逐漸地變冷了，楊樹上的葉子全掉光了，變得光禿禿的了，小草也開始慢慢變黃，有的被霜給覆蓋了，整個(gè)校園消去了夏日的炎熱，增添了一絲絲涼意。同學(xué)們玩得更歡暢了。
冬天來了，天氣變得十分寒冷。大雪用自己的身子掩蓋住了一切，一切都變得白茫茫的了，同學(xué)們?cè)谛@里一起打雪仗，一起堆雪人，可熱鬧了。
這就是我們校園的四季，你覺得它美嗎？你也來說一說你們校園的四季吧！
校園四季的作文 篇2
我們的學(xué)校是進(jìn)修附小。我們學(xué)校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢！
春天，戴著美麗的花環(huán)，手里拿著魔棒的春仙子，悄悄地走進(jìn)校園。她用細(xì)細(xì)的聲音喚醒了沉睡的小草。柳樹妹妹笑著說：“我要發(fā)芽了！”春仙子也笑著說：“是呀，是呀！”小鳥在枝頭高唱：“春天來了，春天來了！”
春仙子走后，夏仙子來到校園，一時(shí)間校園里的植物、小鳥、昆蟲都大聲說道：“好呀，好呀。歡迎，歡迎！”夏仙子高興地說：“謝謝。”青蛙們也出來湊熱鬧了。夏仙子對(duì)太陽公公說：“太陽公公，讓大地再熱一點(diǎn)吧，這可不是春天哩！”“好，好。”太陽公公笑咪咪的回答道。校園里的孩子們都吃著雪糕來上學(xué)了。一只蟬在樹上高聲的叫著：“啊，太熱了，真受不了。”另一只禪說：“沒辦法，誰讓這是夏天呢。”很快，炎熱的夏天結(jié)束了。
夏仙子剛離開，秋仙子便步入了我們的校園。秋仙子告訴我們：“一定要多穿一點(diǎn)衣服，冬天很快就會(huì)來到了。”小青蛙為了能在冬天舒服的睡大覺，也在抓緊時(shí)間挖洞；樹葉寶寶都飄到媽媽的腳下，準(zhǔn)備過冬；這時(shí)，菊花、桂花卻綻開了笑臉，小朋友們高興地說：“原來秋天也有這么漂亮的花呀！”
很快，冬仙子穿著白色的婚紗也來到了校園。她揮了揮手中的魔棒，校園頓時(shí)來了一個(gè)大變樣，整個(gè)校園都變成了白色的'海洋，就像鋪上了一層棉花。
我們的校園真美呀！我愛我們的校園！
校園四季的作文 篇3
四季的校園各有風(fēng)采，各有特色。
春的校園，生機(jī)勃勃。校門口有兩棵高大的櫻花樹，微風(fēng)拂過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛落，沁人心脾的香氣在校園里蕩漾。校園的一角有不少茂密的樹木，都開始抽出新芽。一個(gè)個(gè)綠色的小芽?jī)汉孟褚粋�(gè)個(gè)小精靈，在枝頭上跳起了華爾茲。夏的校園，熱情奔放。高大的樹木碧綠碧綠，枝葉向外伸展，就像撐起了一把把綠色的大傘。每當(dāng)上體育課跑得滿頭大汗時(shí)，那一個(gè)個(gè)“綠色的涼棚”就是同學(xué)們最好的“避暑勝地”。秋的校園，十分涼爽。只要風(fēng)一吹，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。樹葉悄悄地落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，踩在上面沙沙作響，聲音十分悅耳。冬的校園，白雪皚皚。雪花猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈旋轉(zhuǎn)著飄落。雪中的臘梅紅艷艷的，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)小火苗，在白雪的襯托下顯得格外鮮艷。
四季的校園，多么奇妙，多么美麗！
校園四季的作文 篇4
今天，就由我來為大家介紹一下一處美麗的風(fēng)景吧！那就是我的校園——二小。
二小一年四季風(fēng)景如畫，下面我就要開始給大家介紹啦！
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。變化多端的主席臺(tái)的兩旁種著許多小樹苗，小樹苗種了不久，它們就發(fā)芽了。哦，對(duì)了，在密密麻麻的小樹苗中，有著幾顆玫瑰花的種子，起初，它們還都是嫩綠嫩綠的小苗，還分別不出來，嫩綠的小苗看著讓人很喜愛。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火。原來讓人看著可愛又弱小的小苗，漸漸地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵可愛的小樹，可惜的是，光禿禿的小樹苗，根本就沒有一件像樣的“衣服”。不過幾天后，就有了不一樣的“新衣”。
原本就強(qiáng)壯的大樹，這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)出了又大又綠的綠葉，一個(gè)接著一個(gè)有序地排列起來，密密麻麻地湊在了一起，形成了樹蔭。坐在樹下看書、畫畫的同學(xué)，就這樣享受著大自然的“空調(diào)”。
秋天，五谷豐登，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。主席臺(tái)旁的小樹上的綠葉和操場(chǎng)上大樹的綠葉，都被一陣陣秋風(fēng)紛紛吹落。金黃金黃的葉子飄落到操場(chǎng)上，如同一片金色的海洋，那活潑可愛的同學(xué)，猶如那海洋里自由自在的小魚兒，快活極了！
冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，所有樹木上的葉子都掉了，只留下當(dāng)初那美好的回憶。對(duì)了，學(xué)校里還有一棵高大的松樹，一年四季常青不凋，茁壯成長(zhǎng)。可是，這又怎么樣呢，只有它自己在那里堅(jiān)守著，顯得很孤獨(dú)，但是，它現(xiàn)在不孤單了，因?yàn)橛形覀兣惆橹Ｖ挥性谀呛僦畷r(shí)，它才會(huì)覺得孤獨(dú)，我們一直在想念它。
潔白的大雪躺在操場(chǎng)上，仿佛為操場(chǎng)蓋上了一床暖和的被子。
啊！學(xué)校的四季可真美啊！它們各有各的特點(diǎn)！你想看看嗎？如果有空的話，我愿意當(dāng)你的導(dǎo)游，讓你更加充分了解我的校園。