幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：輪子歌
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：輪子歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合圖譜學(xué)習(xí)兒歌,體驗(yàn)問(wèn)答兒歌的'樂(lè)趣。
2、激發(fā)幼兒對(duì)車(chē)輪數(shù)量的興趣,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩具車(chē)（獨(dú)輪車(chē)、自行車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)）、圖譜、兒歌磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示玩具,觀察車(chē)輪
出示玩具車(chē)（獨(dú)輪車(chē)、自行車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)）請(qǐng)小朋友數(shù)數(shù)輪子個(gè)數(shù)。師：我這里有四輛車(chē)它們都說(shuō)自己的輪子多,想請(qǐng)小朋友幫忙數(shù)一數(shù)、比一比。
二、結(jié)合圖譜,學(xué)習(xí)兒歌
1、觀察圖譜,了解兒歌結(jié)構(gòu)
師："這首兒歌有幾句話(huà)？?jī)焊杳Q(chēng)叫什么？"（每句話(huà)做成一張圖譜,反面貼在黑板上）
2、欣賞兒歌,掌握兒歌內(nèi)容
師："你剛才聽(tīng)到了什么？"并翻開(kāi)相應(yīng)的圖譜。
3、學(xué)看圖譜,學(xué)習(xí)兒歌
①根據(jù)圖譜多種形式完整讀兒歌（全班、男女分開(kāi)）。
②以一問(wèn)一答的形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（師幼、幼幼）
③兩兩結(jié)伴讀兒歌。
三、運(yùn)用游戲,鞏固兒歌
1、引導(dǎo)幼兒把自己一只腳想象成一個(gè)輪子,師幼討論怎樣表現(xiàn)獨(dú)輪車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)等。
2、幼兒邊念兒歌邊結(jié)伴組合進(jìn)行游戲。
四、活動(dòng)延伸,鼓勵(lì)創(chuàng)編
師；"車(chē)的家族非常大,除了獨(dú)輪車(chē)、自行車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)還有什么車(chē)？（摩托車(chē),大卡車(chē)等）我們也可以把它編進(jìn)兒歌里,二個(gè)輪子什么車(chē)？二個(gè)輪子摩托車(chē)。六個(gè)輪子什么車(chē)？六個(gè)輪子大卡車(chē)。小朋友回家可以把自己看到的,想到的車(chē)都編進(jìn)兒歌里。
附兒歌：《輪子歌》
一個(gè)輪子什么車(chē)？一個(gè)輪子獨(dú)輪車(chē)。二個(gè)輪子什么車(chē)？二個(gè)輪子自行車(chē)。
三個(gè)輪子什么車(chē)？三個(gè)輪子三輪車(chē)。四個(gè)輪子什么車(chē)？四個(gè)輪子小汽車(chē)。
許多輪子什么車(chē)？許多輪子小火車(chē)。嗚------
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