【精品】大班語言活動教案匯總4篇
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的大班語言活動教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班語言活動教案 篇1
活動目標：
1、了解死亡的含義，知道每個人最后都會死去。
2、理解生命的意義，珍惜現在的生活，快樂地過好每一天。
活動準備：
掛圖18號；《小朋友的書、春天里》；磁帶及錄音機；請家長配合進行有關生命與死亡的教育：帶孩子去掃墓時告訴孩子去世的是誰，他（她）因為什么去世；去世的親人在世時曾經做過些什么；死亡是怎么回事等。
活動過程：
一、回憶掃墓經歷，引入主題。
小朋友，清明節掃墓的時候你們拜祭的人是誰？他們是因為什么原因去世的？你們想念他們嗎？有一位老奶奶，得了很嚴重的病，很快要去世了。你們猜一猜她會是什么樣的心情？如果你是和花奶奶非常親密的人，你會是什么樣的心情？我們一起來聽一只叫咪咪的小貓講的故事，名字叫《再見了，花奶奶》
二、結合掛圖1、2聽故事錄音1-4段。
提問：為什么大家叫她花奶奶？當花奶奶知道自己得了治不好的病時，她是怎么想的？她是怎么生活的？
三、結合掛圖3、4聽故事錄音5-9段。
提問：當花奶奶住院時，她是怎樣的心情？她害怕嗎？她有什么希望？她的家人是怎么對待她的？當花奶奶去世的時候，她的孩子、小貓咪咪是什么樣的`心情？你是什么樣的心情？你想對花奶奶說些什么？
四、討論。
你認為花奶奶是一個什么樣的人？人死了還會再活過來嗎？我們應該怎樣過好每一天？
五、總結。
我們每一個人都會慢慢變老，最后都會死去，所以我們要珍惜現在的每一天，多學習，多幫助別人，做一個有用的人。
大班語言活動教案 篇2
活動目標
⒈能認真地觀察畫面，大膽地講述畫面內容。
⒉知道不能在河邊玩，了解救助落水者的正確方法。
活動準備
PPT
活動過程
一、火帽子落水了
⒈（觀察火帽子落水的圖）一天，火帽子和朋友們一起出去玩，突然發生了什么事情？你覺得它怎么會掉進河里的？（幼兒講述）
⒉那我們一起來聽聽看，火帽子是怎么會落水的。（聽故事開頭~落湯雞）
⒊火帽子怎么會掉進河里的？
⒋應該怎么做才不會掉進河里？（教育幼兒不能在河邊玩）
二、好朋友救助
⒈火帽子掉進了河里，這可怎么辦呀？火帽子應該怎么做？（喊救命）
⒉你看，誰來了？它是怎么做的？它救起火帽子了嗎？為什么？教師講述故事跳跳蛙~喊救命。
⒊聽到跳跳蛙喊救命，紅袋鼠跑過來了，它會想什么辦法救火帽子呢？（幼兒猜一猜）
⒋那我們來看看紅袋鼠是想什么辦法來救火帽子的？（幼兒講述圖片中的內容）
⒌它救起火帽子了嗎？那我們繼續看紅袋鼠把火帽子救上岸后又是怎么做的呢？（教師與幼兒一起觀察圖片，引導幼兒講述）
⒍我們來完整的聽一聽、看一看故事《落湯雞》。
三、學會自我保護
⒈火帽子怎么會掉進河里的？（到河邊玩，不小心滑進去的）現在請你們來告訴火帽子應該怎么做才不會掉到河里？（教育幼兒不能在河邊玩）
⒉紅袋鼠想了什么辦法救火帽子的？這個辦法好嗎？為什么？（因為紅袋鼠自己也不會游泳，假如不用繩子綁住的話不但救不了火帽子，自己也會淹死）對啊，紅袋鼠這樣做保護了自己的安全，又救了別人，紅袋鼠真聰明，想的這個辦法真好。
⒊如果你看見小朋友落水后該怎么做？（根據顯示生活中的情況引導幼兒講述：首先要大聲的呼救，邊跑邊找周圍的人來幫忙，身邊有手機的馬上打110）
你自己能不能跳到水里去救人？為什么？（落水者在水里會使盡全身力氣拼命的掙扎，我們的力氣不夠，讓幼兒懂得首先在保護好自己的前提下才想辦法救別人）
大班語言活動教案 篇3
活動目標：
1、 認識自然規律白天、黑夜對人、動物的各自重要作用，學習辯證地看待某一事物。
2、 感受故事中的溫情與幽默，學習克服和緩解自己對黑暗的害怕心理。
活動準備：故事ppt，在黑夜里活動的動物以及夜晚的景色等
活動過程：
一、 了解幼兒對黑暗的原有感受
1、 喜歡黑夜嗎？為什么？
2、 喜歡白天、黑夜大調查。
二、 傾聽故事，認識理解黑夜對人們日常生活的作用
1、 老師利用ppt講故事
2、 聽了這故事你覺得我們的生活中可以沒有黑暗嗎？
3、 聽了故事你覺得故事中的怪獸是個怎樣的怪獸？
4、 交流克服懼怕黑夜的有效方法。
三、 延伸故事，認識自然界的一些動物在黑夜活動的特性
四、 美的欣賞：感受夜晚的美景
大班語言活動教案 篇4
一、活動目的：
重點；1、理解有情節的兒歌內容，感受中國傳統兒歌連鎖調的形式特點，能學會有表情地朗誦兒歌。
難點；2、能用不同的形式朗讀兒歌，對幼兒進行安全教育。
3感受中國傳統兒歌連鎖調的形式特點，并學會有表情地、有節奏地朗誦兒歌。
二、活動準備：
1.音樂《一個師傅三個徒弟》
2.兒歌《孫悟空打妖怪》的錄音磁帶
3.教育掛圖：《語言文學活動/閱讀活動＆孫悟空打妖怪》
4.字卡：《連鎖調》。
四、活動過程：
（1）音樂導入，激發幼兒興趣。
.播放音樂《一個師傅三個徒弟》。
師；提問：你們聽過這首歌嗎？是在哪部動畫片聽過的呢？
幼答；聽過
（2）學習兒歌，理解兒歌內容。
a;學習兒歌前半部分，理解兒歌內容。
（1）出示圖片學習兒歌，熟悉人物出場順序。
b.學習兒歌后半部分。
(1)引導幼兒想象：老妖婆來了，那會發生什么事情呢？
(2)欣賞兒歌后半部分，引導幼兒邊聽兒歌邊想象故事情節。
師；再次提問：老妖婆來了，發生什么事情了？誰被騙啦？最后是誰把妖怪消滅了？
(4)出示掛圖并播放兒歌錄音
幼兒根據掛圖音樂有節奏、表情地學習兒歌。
（三）有節奏地朗誦兒歌，感受兒歌連鎖調的特點。
1.幼兒了解連鎖調：前一句的后面的詞是后一句的前面第一個詞。
2.分組朗誦，師利用樂器使幼兒有節奏地朗誦。
（四）安全教育。
1.為什么唐僧和豬八戒會被騙？孫悟空不會呢？
師.總結：1；不吃陌生人的東西，不跟陌生人走等，學會自己保護自己。2.不能隨便相信陌生人。
（五）結束活動。師；發放幼兒圖書引導幼兒觀看加強幼兒記憶……..
（六）活動延伸；
1.、語言角：繼續投放與《西游記》有關的服飾、道具、游戲材料等，引導幼兒創編兒歌，繼續開展兒歌表演。
2、體育角：布置《四人取經》的游戲場景，引導幼兒比賽竟走，體驗同心協力的伙伴關系。
【【精品】大班語言活動教案匯總4篇】相關文章：
【精品】大班語言活動教案四篇05-12
【精品】大班語言活動教案三篇04-30
【精品】大班語言活動教案四篇05-08
【精品】大班語言活動教案4篇04-26
大班語言活動教案匯總五篇05-08
大班語言活動教案匯總八篇05-02
【精品】大班語言活動教案模板7篇05-07
大班語言活動詩歌教案08-22
大班語言活動詩歌教案08-31
【精選】大班語言活動教案匯總六篇05-10