讀書匯報會主持稿
在現實的學習、工作中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經驗總結也是必不可少的，那么，匯報應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的讀書匯報會主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書匯報會主持稿1
女：尊敬的家長，敬愛的老師。
男：親愛的同學們。
和：大家好！
女： 高爾基曾這樣說過：“書，是人類進步的階梯。”
男： 是啊，書，是人類精神的食糧！
女：黃金有價書無價！
男：書籍猶如朋友，必須慎重選擇！
女：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀！
男：讀萬卷書，行萬里路！
女：同學們，你們有沒有發現，我們剛才背誦的都是關于什么的名言呢？
（書籍的名言。）
對，讀書，使人明智！
男：讀書，使人明理！
合：五七中隊“與書為伴”讀書匯報會現在開始！
（引入正題）
女：同學們，我們五七中隊自發組成了小蜜蜂讀書小隊， 百靈鳥朗誦隊，萌芽文學社等。下面請小蜜蜂讀書小隊的同學匯報！
（匯報中）
女：小蜜蜂讀書小隊的同學們讀了那么多的書，又有那么多的感受，真讓人羨慕啊，你們真是了不起！
男： 同學們，現在，讓我們來輕松一下，好嗎？請大家一起合唱歌曲《讀書郎》！
（合唱中）
女： 同學們，唱完了動聽的《讀書郎》，接下來該輪到百靈鳥小隊的同學上來露一手了！他們背誦古詩，搜集關于讀書的名言和喜歡的對聯，正躍躍欲試呢！讓我們用熱烈的掌聲歡迎百靈鳥小隊的同學上場！
（匯報中）
男： 感謝百靈鳥小隊的匯報。真是熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟啊！唐詩、宋詞，是我們中華民族悠久而又燦爛的傳統文化，常常背，能增加我們的文化底蘊。讓我們的肚子里有點實實在在的知識。現在，請大家欣賞詩朗誦《書》，歡迎！
（匯報中）
女：同學們，書的力量是無窮的。但光從課本上學到的知識又是不夠的。所以，我們要多讀一些有意義的課外書，來豐富自己的知識，創造班級的書香氛圍。
男：這不，來了一群滿肚成語的`同學。他們已經迫不及待要展示了。同學們，歡迎他們！
（匯報中）
女： 讀了書， 肚子里有了知識，還得會運用。所以，讀書，寫作，這是我們五年七班的重頭戲。萌芽文學社在我班悄悄成立了，今天，他們也把自己的作品帶來了，讓我們一起欣賞！
（匯報中）
男：謝謝你們，相信，沒有你們平時的努力，是不會有今天的成績的。難怪李春曉、馬帥等同學的作文在報紙上發表了呢。真是一份耕耘一份收獲啊！
女：看著同學們那樣積極地閱讀，我們的書香班級、書香校園還會遠嗎？
男：是啊，書香班級，書香校園，就在前面向我們招手了！俗話說，知識就是財富。剛才四個小隊的同學都上場匯報了與書為伴活動中的讀書、寫作情況。真是各有特色，難分勝負！
女：同學們，你們聽了他們的匯報，有什么感想呢？我們的成長 ，離不開老師的教導，更離不開從書中汲取營養。
男： 忘不了老師在閱讀課上為我們讀《愛的教育》一書時的情景，教室中，同學們凝神靜聽，時而點頭微笑，時而默默沉思，受益匪淺。同學們，讓我們牢記“書，是人類進步的階梯”這句話吧，在書海中快樂遨游，天天與書為伴！讓我們五七中隊的每位同學都沐浴在書香氛圍中！
合： 五七中隊“與書為伴”讀書匯報會到此結束。
讀書匯報會主持稿2
女：尊敬的各位領導、老師
男：親愛的同學們
合：大家好!(鞠躬)
男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。
女：濃濃的'書香，伴隨著冬日的暖陽，彌滿了校園。
男：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
女：在想象奇特的寓言里，我們感受夢幻的氣息。
男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現在我們面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽光，滋潤我們的心田。
男：這學期，XX老師組織我們開展了“讀寓言、講寓言、編寓言、演寓言”的活動。
女：在活動中我們的收獲特別多。
男：一個個樂觀向上，優美動聽的寓言故事，使我們豐富了知識，明白了道理。
女：讓我們陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我們就把讀書的收獲，向各位領導、老師，進行匯報和展示。
合：實驗小學二年二班走進寓言，啟迪智慧讀書匯報會現在開始！
讀書匯報會主持稿3
A：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。
B：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的'真諦。
A：從書中，我們認識了李白、王維、杜甫、楊萬里、白居易，
B：從書中，我們知道了《三國演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《XX》、《論語》、《魯濱孫漂流記》、《小學生必背古詩詞70首》、《小學生實用知識大全》等，豐富了我們的知識。
A：在老師的指導下
B：在爸爸、媽媽的陪伴下
A：書籍充實著我們的每一天，我們愛上了這一片書海。
B：在六一兒童節到來之際，我們“榕樹下”的同學們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來了“榕樹下”第一屆讀書交流會。
A：請允許我向大家介紹今天交流會的議程
(一)、聆聽學校打造“書香校園”的整體規劃
(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學們取得的讀書成果。
(三)、書香家庭經驗交流。
讀書匯報會主持稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這宜人的深秋時節，在這午后的金色陽光下，我們初二年級全體師生迎來了這盛大的節日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。
因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。
你讀什么樣的書就是什么樣的人。
如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。
閱讀對于一個人一生的成長和發展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。
有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學四年級至初中二年級)之間。
因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的.平臺。
這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
讀書匯報會主持稿5
各位老師、各位同學：
下午好！
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們全XX，足以成才”；唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的'歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會友，在賽場上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的讀書生活，增強閱讀名著的興趣，體驗讀書的樂趣，檢驗一年來學生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會友，與書同行語文讀書知識競賽”。
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