書(shū)包的話作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的書(shū)包的話作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)包的話作文 篇1

　　晚上，書(shū)包里傳出了聲音，原來(lái)是書(shū)本們?cè)陂_(kāi)會(huì)。小主人剛想去廁所，就被這小小的聲音吸引住了，他停下來(lái)靜靜地聽(tīng)。

　　第一位上場(chǎng)的是語(yǔ)文書(shū)，他生氣地說(shuō)：“小主人很壞，每次他把我重重地放在桌子上，痛得我嗷嗷大叫，沒(méi)事的時(shí)候，他還把我隨便扔到地上，看見(jiàn)了都不撿起來(lái)，還踩了我一腳。雖然，他每天都需要我，可是，對(duì)我一點(diǎn)都不珍惜，你們看，我身上到處是傷疤。”

　　第二位上來(lái)的是數(shù)學(xué)書(shū)，她氣憤地說(shuō)：“我以前教他數(shù)字、算數(shù)，但是，他還罵我、打我、兇我。有一次，他把水故意倒在我身上，害我冷颼颼的，還感冒了。雖然他很聰明，但是，不懂得愛(ài)護(hù)我們，這是不對(duì)的。”

　　第三位是英語(yǔ)書(shū)，他傷心地說(shuō)：“小主人每次把我畫(huà)得亂糟糟的，還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的.時(shí)候，拿顏料在我身上亂畫(huà)，害得我全身都臟兮兮的，我原本多么美麗啊，現(xiàn)在成了丑八怪。”

　　最后，美術(shù)書(shū)說(shuō)：“每次小主人都把我落在學(xué)校，害我夜里也呆在學(xué)校，當(dāng)時(shí)，我多么害怕啊，整個(gè)校園你們安靜，我只能在心里默默流淚。”

　　小主人聽(tīng)了很難過(guò)，第二天，小主人改掉了壞習(xí)慣，珍惜書(shū)，書(shū)就這樣快快樂(lè)樂(lè)的生活了下去。

書(shū)包的話作文 篇2

　　夜里，小明書(shū)包里的文具盒動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)，小會(huì)議開(kāi)始了！

　　參加會(huì)議的有高貴、優(yōu)雅、婀娜多姿的鉛筆小姐；豪爽、帥氣、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可愛(ài)的橡皮弟弟。鉛筆小姐自豪地說(shuō)：“我天天得到了主人的恩寵！”小刀先生傲慢地說(shuō)：“主人也是知道的'吧。我天不怕地不怕，難道還比不過(guò)你嗎?可笑！”橡皮弟弟傷心地說(shuō)：“主人都把我撕成五六份了，他真是禽獸不如的東西呀！哼，就算我做鬼也不會(huì)放過(guò)他的。走著瞧吧！一生只有當(dāng)奴才的命，你還想受我們這樣的待遇呢，癡心妄想，你這個(gè)不可理喻的家伙。”

　　“好啦！好啦，你們別吵了，聽(tīng)我說(shuō)句公道話，小刀先生有錯(cuò)在先，不該去諷刺橡皮弟弟，我們想一想辦法，讓橡皮老弟得寵吧！”紙爺爺神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了，慢吞吞地說(shuō)。

　　“死老頭，你怎么總是陰魂不散地跟著我們，這件事難道都怪我嗎？”小刀先生憤憤地說(shuō)。

　　“不如這樣吧！小刀先生你不想幫忙也罷，橡皮弟弟你一定要得寵呀。我這樣……”鉛筆小姐靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大家說(shuō)。

　　第二天早晨，陽(yáng)光明媚、花香四溢，小家伙們開(kāi)始行動(dòng)了，小明剛醒來(lái)，迷迷糊糊地去洗臉、漱口、上廁所，小明發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，又發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，紙上寫(xiě)著：小主人，請(qǐng)你愛(ài)我好嗎？我很痛苦。——愛(ài)你的橡皮。

　　小明看了，心如刀割。這幾天，小明無(wú)論干什么事情都心不在焉。直到有一天，小明在桌子里重新找到橡皮，才露出了笑容。

書(shū)包的話作文 篇3

　　夜深了，天黑了。人們都已經(jīng)睡著了，但書(shū)包里的各種書(shū)可睡不著，于是，它們舉行了一場(chǎng)盛大的辯論會(huì)。

　　“我……我……先來(lái)。”數(shù)學(xué)書(shū)連忙擠了過(guò)來(lái)，它驕傲地說(shuō)：“大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車爆胎的數(shù)學(xué)書(shū)！在我的肚子里有很多好玩又有趣的知識(shí)，比如：分?jǐn)?shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、方程……厲害吧！”英語(yǔ)書(shū)不甘示弱地跟著數(shù)學(xué)書(shū)后面說(shuō)：“這算什么呀！要知道，我——英語(yǔ)書(shū)可能會(huì)變成全世界通用的語(yǔ)言！學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，你在國(guó)外，可以跟別人自由的交流，多好啊！還有……”還沒(méi)等英語(yǔ)書(shū)說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)就忍不住插話了，說(shuō)：“等一等，你們知道嗎？我才是書(shū)包里的老大，想和我斗，你們還嫩了點(diǎn)兒！你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的字來(lái)編寫(xiě)的嗎？”別的'書(shū)也不甘示弱，七嘴八舌的議論起來(lái)，只有品德書(shū)在旁邊，默默地注視著它們。終于，字典爺爺再也沉不住氣了，說(shuō)：“你們都不要再說(shuō)了，你們看看品德書(shū)，雖然他沒(méi)有說(shuō)話，但是，它是孩子們品德提升的階梯。”

　　書(shū)本本聽(tīng)了這番話，若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著了……

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