老師的話作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的老師的話作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的話作文 篇1
我現在已經是四年級的小學生了，馬上就要升到五年級了！因此，我要對您——我敬愛的胡老師說幾句話。
您總是在我犯錯的時侯，批評我、教我該怎么做，以前您批評我的時候，我常覺得很委屈，可后來我想想，發現您批評得沒錯！現在再遇到您的.批評，我都會吸取教訓，很努力改正犯過的錯誤。您總是在我做得不錯的時候，獎勵我、表揚我、讓我繼續努力，以前我受到表揚時，有時會很驕傲、也會沾沾自喜，可不知哪天，看到您鼓勵的目光，我的心一震，我知道我不能驕傲！我要努力做得更好。您關心著我們的成長，您叫我們要少看漫畫、多看有益的書籍，您給我們很多鍛煉的機會，您的教導和培養我會一生受益！
我們敬愛您，可是我們也經常讓您生氣。老師，有一件事令我印象深刻：在四年級上學期的時候，我因不去午餐班，到校外排練班會，導致您被校長批評，我們班也因此沒有了流動紅旗，得知這情況，我非常難受，可還有一句話讓我嚇了一跳，當時，您一氣之下說了句：“李泓和欣怡以后不能參加班隊會！”這句話對我來說真是雪上加霜，因為我是那么熱愛班會，我很喜歡參加班隊活動。那天以后，我每天都在努力做一個好學生，每天都盼望著胡老師您能夠原諒我，讓我重新登上班會的舞臺！
今天，您告訴我：“我早就原諒你了！參加吧！”真的嗎？謝謝您，胡老師！
最后，我還要對您說：我們會努力！祝您天天開心、天天快樂！
老師的話作文 篇2
我已經學了五年鋼琴，現在已經彈到七級了。
我要感謝鋼琴老師，如果沒有鋼琴老師的表揚與鼓勵，我還能彈到如此地步嗎？
第一次遇見老師的時候，我記得很清楚，她很年輕，臉色非常紅潤。我害羞地看著老師，老師摸摸我的頭說：“你真可愛呀！這么小就想學鋼琴，真是有志向的.好孩子！”聽了老師的話，我特別開心。于是，我就跟著老師學習到了今天！
日復一日，年復一年。轉眼間過去了好久，我的鋼琴水平逐漸從一個小萌新成長為一個老菜鳥。
老師曾夸獎了我無數次，讓人記憶猶新的是一次練習，老師見我一聽完講解就能流利的彈出來，大吃一驚，高興地說：“這孩子真聰明，別的人多次講解還要彈好久，而你一聽就會，簡直是個神童。”我心里不禁一股暖流，老師竟然這樣表揚我！
其實，這本來就非常簡單，這對我的確是個小菜一碟。但老師的這句話，我的心都快融化了，我渾身充滿了力量，如同充滿了電的機器人，辛勤地工作起來。我一定要努力，爭取考級凱旋歸來，讓老師高興高興。是老師給我輸入能量，我也要給老師一份報答，這樣，才不辜負老師的期盼。
老師的一句話，能讓我精神抖擻；老師的一句話，能讓我變得能量滿滿。
我將要為學習鋼琴永遠努力下去，一定堅持不懈，不會半途而廢，做一個好學生，為老師努力，為自己奮斗！老師，謝謝你的鼓勵！
鋼琴之道，永不退縮！
老師的話作文 篇3
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的山老師卻更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。
上課的時候，山老師是一本《百科全書》。他讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，去尋找正確的答案。瞧，他手拿著粉筆，平穩地站立在講臺上，嘴里不停地講述著重點難點，多認真啊！他把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學們上課把不懂的疑點提了出來，有時還提出了一些千奇百怪的問題，例如“世界上什么鳥最大？什么鳥最小？”、“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，隨著同學們心里的謎團逐一解開，同學們心里更加愛戴陳老師了。
活動的時候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學們一起玩耍，一起講笑話。有一次下課后，他講了一個《警車》的笑話，把同學們樂得前仰后倒，上氣不接下氣，甜美的笑聲在校園里久久回蕩。活動課上，老師就好似回到了童年，他和男同學們在操場上一起奔跑著，進行激烈的'足球賽。瞧，他猛地一個“獅子甩頭”，球進了，同學們高聲歡呼著，操場上呈現出一片熱鬧的氣氛。老師、同學一起說說笑笑，多有趣呀！這一幅幅歡快的景致將永遠留在同學們的記憶里。
在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學們出點子、想辦法，排憂解難。就說上次兩個同學因一個東西應該歸誰而鬧矛盾，老師看見了，主動幫他們調解，告訴他們同學之間應和睦相處，互幫互助，結成深厚的友誼，集體才有凝聚力。聽了老師的一番話，兩個同學不好意思地低下了頭，都主動向對方伸出了手。我們在做班級網頁時，老師也幫我們排除種種困難。有一次，一篇文章非常之長，我們要很長時間才能做好，老師就讓我們先在word中排好版，然后整個復制到frontpage來，就方便多了。版面非常之亂，他告訴我們要做網格、定位，版面在網格線和定位編輯下顯得井井有條，大家都向老師投去了感激的目光！在我們參加比賽、出板報或者別的事情時，老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿信心。
其實，老師更像一本《思想品德》。他經常教育我們，要好好學習，要勤奮，要樂于助人，不要為了得到別人的贊揚去做事、為自己做事，要為別人的方便去做好每一件事。他每天從早忙到晚，很少有時間去干別的事，我們有時候，一點事就覺得累、覺得辛苦，跟老師比起來，又算得了什么呢！
老師，您多象一個魔術師，在不同的時間、不同的地方、不同的事情里，您可以變來變去，變成許多種書，給我們帶來了方便、幫助與快樂！您知識淵博，幽默智慧，通過您這本好書，我們汲取成長的養分，快樂健康！
老師的話作文 篇4
老師，您太辛苦了，我喜歡的幾句話是：老師，我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學生為您做點什么吧!老師，我的'好老師您太辛苦了!讓我們這些學生出點力吧!……… 老師是多么辛苦啊!在我們已經進入夢鄉的時候，而您還在燈光下批改作業。在我們下課玩耍時，您卻在辦公室里備課。我的好老師，上課時您教我們知識，讓我們明白父母用心血和汗水把我們養大。雖然有時您會讓我們做一些有難度的問題，但您也會和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們去讀去提問題，和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書是您讓我們去學去讀。我想長大以后一定要考上大學，也當一名人民教師。 我們都在老師的培養下成為一個有用的人。我愛我的老師!
老師的話作文 篇5
高老師我想對您說聲謝謝。在這半個學期來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的語文成績有很大的進步，尤其是在作文方面。
我在以前就有偏科的現象，最差的就數語文，第一天見到您時，感覺您就想您的名字——高潔一樣，如同天使般圣潔，良善，似是上帝派來引導我們的使者。后來，我似乎吃了的喜歡上了您的課，在課上您對我們很嚴厲，我們知道你的嚴厲是為了我們好，有時我會惹你生氣，但我知道這點小事你不會在意的。今后，我會更加努力地學習，拿出良好的表現和最好的成績給您看，讓您開心，讓你永遠帶著那迷人的微笑！
就是在一天見不到您的.日子里，你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里。
高老師，謝謝您，您是蠟燭，給我們帶來光明；您是園丁，澆灌著祖國的花朵；您是米蘭，為我們默默的奉獻。老師，我想對您說：每一縷陽光是我對您的祝福，每顆星星是我看您的眼睛。
老師的話作文 篇6
今天，我們才剛上課，就聽見老師喋喋不休地在說：“現在天氣熱了，同學們都把衣服換成了短袖、短褲，課間活動的時候一定要小心，千萬別摔倒了。”
這位愛說“廢話”的老師是誰呢？她就是我們的語文老師兼班主任——張叢叢老師。張老師非常美麗，她有烏黑發亮的秀發，眼鏡下面一雙不大的眼睛卻閃爍著迷人的光芒。張老師很愛笑，一笑起來就露出一對十分可愛的酒窩。我們班的女生都沒有酒窩，所以大家都很羨慕老師。我最喜歡的就是張老師的酒窩，我也特別喜歡看張老師笑，老師笑起來的時候又漂亮，又溫柔。
張老師很關心我們。有一次，我在玩耍時不小心弄傷了手指。看著自己的手指流了血，我嚇得不知所措，哇哇大哭起來。張老師知道后，趕緊帶著我去包扎，還說了許多溫暖的“廢話”：沒事的，別害怕，你是個勇敢堅強的孩子，不哭哦。以后一定要小心啊。聽著張老師的這些“廢話”，我不再害怕了，心里溫暖了許多。張老師就像是一位神奇的.醫生，讓我覺得自己好像沒有受傷一樣。是張老師的安慰和關愛，讓我忘記了傷痛，學會了堅強。
有一次周五，張老師有事要請假，她先給我們布置好了周末要寫的作業，上午就提前走了。那一下午就都是數學老師給我們上課。在那一整個下午里，我們沒有聽到張老師的“廢話”，心里很不高興。原來，我們已經離不開張老師的“廢話”，離不開張老師了。
現在，我已經明白了，張老師說那么多的“廢話”，是關心我們。現在，就算是張老師再“啰嗦”，我們也不煩。
在這么多的老師中，我最喜歡張老師，因為她的“廢話”能讓我們開心，還能給我們關愛和溫暖。我現在才發現，原來好老師就在我們的身邊，我真的非常喜歡這個好老師。
老師的話作文 篇7
我總想著給老師說說心理話。
田老師我想對您說：“如果您是一個熱情的老師，您是否把每個學生當作花園里的花朵來澆灌。如果您無法讓那些不聽講的同學熱愛學習，您就盯牢點，管嚴點，也不要經常打罵他們，把他們留下，給他們一點自尊吧！我相信他們會更上一層樓的。”
“尊敬的田老師您也別把家庭作業布置得太多，太難，這樣我們回去做作業就不會做得太晚。我還有個辦法，能讓同學們回家學習，就是在每次家庭作業上布置個“復習功課”，還要家長簽字，這樣同學們回家做完作業后，就不會貪玩了。”
“老師，為了同學們有好的`成績，您就接受我這個建議吧！我向您致敬！”
老師的話作文 篇8
親愛的老師
您好！
老師，我有一些悄悄話要對您講，我沒有華麗的語言，但我有一顆愛您的心。
感謝你給我鼓勵，感謝您在我最傷心的時候給我安慰，感謝你對我的栽培……即使是千言萬語，也說不清您對我的愛。從四年級開始我就跟著您，我雖然不是學習最好的，但您認為，我是最聽話的的學生；有時候，我知道我經常撒謊，但是您那溫柔的雙眼，告訴我，您相信我。我不能辜負您，不能辜負您對我的'愛。
如果您是太陽，我就是大地上的一株小草，沐浴著知識的陽光；如果您是澎湃的大海，我就是海洋中的一條小魚，被您一卷卷浪花保護著，不曾經歷一點風吹雨打；如果您是湛藍的天空，我就是一只小鳥，您，是我唯一的依靠。感謝您，為我付出的這一切；感謝您，為我承受的這一切風霜；感謝您……
在您滄桑的臉上，有著我刻畫的一條條波浪；在您粗糙的手上，有著無數的字跡；在我稚嫩的心中，永遠玉立著您這棵大樹，為我遮風擋雨，為我獻出一切！我算能做到的就是不辜負您，就是幫您完成那個埋藏已久的心愿—桃李滿天下！我深深的知道，在您的眼里，學生，就是您的生命，就是您的一切！
今后的日子里，我永遠都不會忘記，是您，您培育了我，您培育了我們！在的心中，已經被您種下一粒種，在將來的日子里，會有另一顆大樹，來代替您完成愿望！
老師，我愛您！
祝您
工作順利，桃李滿天下
您的學生李笑薇
20xx年11月16日
老師的話作文 篇9
老師說過的話數不勝數，但我記憶最深刻的一句話是：“吳晴霞，不要氣餒，不要放棄，要堅持！”這話是我的啟蒙老師——一年級時的班主任金老師說的，短短的一句話，飽含著老師對我的關愛和期望。
我至今還記得，那天，金老師要我們跳繩，可是我連跳一下都不會。金老師就把我們這些不會跳繩的孩子集中起來，先自己給我們做了示范，然后手把手地教我們。在老師的督促下，我們都不敢偷懶，我們學會了一下一下地跳。第二天，老師又讓我們練習跳繩，一下，兩下，三下……腿酸了，手臂也甩不動了，真想停下來休息一會兒。可金老師毫不心軟，語重心長地說：“吳晴霞，不要氣餒，不要放棄，要堅持！”我聽了金老師的話，堅持練習，一次，兩次，三次……我終于能一分鐘跳到了100下。在隨后的幾天里，我還是堅持鍛煉，一分鐘跳的次數也越來越多了。
在以后的日子里，金老師雖然不教我們了，但每當我遇到困難的時候，金老師的話語就會在我耳邊響起，鼓勵我去戰勝困難。
五年級時，我的剪紙技藝在班中算是出類拔萃的。有一次，學校開展剪紙比賽，這正是我大顯身手的時候。班主任找到我，給了兩幅作品讓我回家刻，還說明天上交。我一開始還挺高興的，但是我雙手接過刻紙時，看到上面的圖案如此復雜，我開始敲退堂鼓了，想要把刻紙圖案還給老師。這時，我的腦海中突然閃過一句話：“不要氣餒，不要放棄，要堅持！”
夜深了，窗外月亮高高地掛上了天空。屋里，我還在埋頭苦干，我時而刻花辦，時而刻花蕾。花蕾最難刻，我總是一不小心就刻破了。我不放棄，始終不斷地研究。后來，我掌握了門道：刻花蕾時，只要拿自動鉛筆的'頭對準花蕾。用力一按，花蕾就輕輕松松地刻下來了。
不知不覺中，時針已指向了10點鐘了，我還有一些沒有刻呢。我的眼皮直打架，整個人被睡意籠罩著，再也無心剪紙了。這時我的耳邊又響起了老師的話，我堅定了意志，又開始繼續我的“工作”。不一會兒，我的剪紙作品就誕生了。
第二天，我上交作品時，老師一個勁地夸我手兒巧，我的喜悅又上心頭。
金老師的那句話：“吳晴霞，不要氣餒，不要放棄，要堅持！”我銘刻在心。它是指引我走向成功的一盞明燈。
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