話語作文

時間：2022-10-15 14:37:24 話語我要投稿

話語作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的話語作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

話語作文四篇

話語作文篇1

　　時光如白駒過隙，一轉眼，我就上了初三。父母的責罵，批評都讓我感覺到他們已經不愛我了。

　　我多么希望我和父母能像以前一樣拉著手走在田野間散步，我走不動了，叫爸爸背我，然而現在這是不可能的了。

　　放學了，我背著沉重的書包踏進家門。我一進門就看到母親坐在沙發上，這又是要上思想課的節奏啊！不出意外，媽媽叫我放下書包坐到她身邊去，她對我說：“你們老師說你的數學成績大大降低，媽媽知道你壓力大，家里又只有你一個孩子，我和你爸平時工作忙，沒時間多關心你，但你要知道，無論爸媽做什么，都是對你好。”我沒有回答她，她又接著說：“你不要壓力大，只要盡力就好，不論結果是什么，我們都是愛你的。”我聽了這句話，沉靜已久的心又復燃了，我抬頭看了看母親，看見母親的眼里充滿了對我的愛。我的心里頓時涌上一股暖流。我看了看墻上的時鐘，對媽媽說：“時間不早了，你快去上班吧，天黑下來了。”媽媽對我說：“沒關系的，我再在家陪你一會。”等媽媽出門的時候，天已經全黑了。我坐在房間里寫作業，正在我快要想出這道幾何題的做法時，大廳里傳來了一陣電話鈴聲。我不耐煩地去接電話，沖電話那一頭，“誰啊！”可那邊傳來了一道熟悉的聲音：“是我，我打電話就是想告訴你我到了，叫你不用擔心。”我抬頭看了看墻上的鐘，已經10點多鐘，對媽媽說：“怎么這么晚才到啊！”媽媽說：“車在半路的時候電燈壞了，本來想叫你來接我的，但又怕耽誤你學習，這么晚了，你的作業寫完了嗎？”聽到媽媽說的這些話，我的淚不覺落了下來，抹了一把淚水對媽媽說：“快寫完了。”媽媽說：“寫完就早些休息吧，如果餓了，冰箱里有蛋炒飯，去熱一下吧。”聽了這些話，心里頓時覺得暖暖的。對媽媽說：“晚上就在公司那邊睡吧，等明天我去接你。”后來我分不清電活是怎么掛的，我又知道，這些關心，滋潤了我的心田。

　　其實，有的時候，愛不一定需要轟轟烈烈，平平淡淡的也是一種愛，只要你用心去體會，就一定能滋潤你的心田。

話語作文篇2

　　“沒事兒，下次加把勁兒一定可以的！”“加油啊，別輸給他！”

　　就是這樣幾句再普通不過的話，也許對一些人來說不算什么，可對于那些深受打擊想要放棄的人們來說，或許就是這樣有溫度的話讓他們重拾了信心。

　　我記得曾經在一次跆拳道比賽中，不知是對手太強大還是我的狀態不好，我幾乎被打得沒有還手之力。在最后一個回合前的休息中，我的朋友突然沖我喊道：“喂！你怎么回事啊？你怎么能被這種人打敗啊？加油啊！別輸給他！”不知怎的，我的斗志就在這一剎那被朋友熾熱的話語點燃了，不服輸的心也被朋友的話一下給喚醒了，只覺得全身充滿了力量，腎上腺素飆升。

　　最后一回合剛開始我就如一只兇狠的狼撲向我的“獵物”，一陣猛攻讓對手措手不及、開始有些慌亂，不過很快他緩過神來后也開始進攻了，強有力的反攻讓我手忙腳亂差點犯規。無數次被擊倒在對方猛烈攻勢下，我都不禁心生怯意，甚至想要放棄，可朋友的話卻不斷回響在我耳邊：“加油啊！”“你怎么能輸給他？”是啊，我怎么能輸給他！我一定會贏！我逐漸的冷靜下來并且意識到這種打法是不對的，不僅消耗自己的體能，還可能讓對手抓住破綻，讓自己陷入危險的地步，于是我開始思考策略，不再執著于和對手硬碰硬，不被對方的攻擊打亂陣腳，開始有條不紊的回擊。最后對手體力也被我消耗了很多，最后因禁不住我的猛攻而投降啦！

　　比賽結束后，我和朋友激動地抱在了一起，我很感謝他，因為是他鼓勵的話語、他話語中對我的信任與期待支撐著我頑強打完了比賽并取得了勝利。

　　有溫度的話語，是滿載著善意的言語，是飽含著希望的言語，是充滿了祝福的言語。我感激我生命中用有溫度的話語溫暖了我的人，也期望成為一個能溫暖別人的人。

話語作文篇3

　　老師，是我們成長道路上的一個重要的人物。老師好比園丁，在我們稚嫩的心靈中撒下美好的'種子；老師好比父母，在我們無憂無慮的童年里留下繁忙的身影；老師好比一座高山，為童年的我們撐起一片藍天。每當我遇到困難時，您的聲音就在我耳邊回響，您那慈祥的眼神，有力的聲音，關心的話語，一直激勵著我好好學習，將來報效祖國。老師，我們的成就，來源于您的教誨。我們能有今天的輝煌，全靠您的辛勤培育。是您，把昔日那一個個不懂事的小不點變成了一個個尊師敬長的好少年。老師，您的精神激勵著我，您的教誨激勵著我，您成功的教學也激勵著我。我一直認為，您是一位成功的教師，有了您的激勵，我一直很認真地學習，勝不驕，敗不餒。老師，記得有一次考試，我沒考好，您在班里說，這次考試題目比較難，所以考不好也不怪我們，希望我們下次再努力。回家后，我認真地訂正了試卷。后來，每當考試時，我就會想起您的鼓勵，盡自己最大的力量去做。老師，我們快上初中了，在小學的最后一年中，我希望能給您留下一個好印象。就算我上了初中，我相信，您的“激勵話語”還是會永遠激勵著我！