【推薦】中學生周記模板合集5篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的中學生周記5篇，希望能夠幫助到大家。
中學生周記 篇1
挫折也是人生的財富。
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來，認為關鍵在于人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的.精神財富嗎?誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢?還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息!越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎?
挫折，確實也是人生的一筆財富啊!友情財富在我眼里，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學具上需要倆人搬的，正在這時，可可笑笑對我說：“嗯，我們一起搬這學具吧?”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會很快地結束的。可是，我和可可之間并沒有這樣，直到現在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經樣。一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：“哪有這樣啊?傻得要命�！甭犕炅死蠋煹脑�，我們仍在原地，不過是在傻笑�，F在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對友情最真摯的一幕啊!再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，總是很文靜地站在教室后面。我呢，總是拉著她的手，對她訴說著我的心里話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那么透徹。反正有時候，我在她面前耍性子，她也總會讓我的。當然，我的好朋友不只這兩個。然而，我擁有的友情是可貴的。
財富，在每個人眼里的含義是不同的：金錢、成功、親情?? 對于我來說，友情就是我所擁有的財富。
中學生周記 篇2
我突然從小學生變為中學生，似乎有點不習慣，作業那么多，而且我又很懶，于是，我老有那種待一會再做的想法，這樣，一直拖到七點多才動筆（其實我5：30就可以到家）。
這幾周我發現了一個特點，每到周一就有好多倒霉事，下個周一一定完了。
這倒是讓我想起以前老師說的一個男生，他成績不錯，不過每個月都會有一個大錯，如果只剩最后一天了（一個月里），那么老師就想：今天一定又來了。我不會比他還嚴重吧！
每天都好想睡覺，今天終于可以睡了，興奮和我流鼻血（真的'），流好多，廁所里全是血，我趕緊用紙抹，紙全紅了，一點白色都沒有，嚇死我了，我聽書上說，把雙頭向上伸就不流了，于是我就投降一下就不流了，我全身都是血，于上也是，我從6歲起還從未流一次，笑死我了（我是不是很奇怪？）。
我爸管得好嚴，有一次我說:對面樓讀初一的學生家的燈開著。爸爸說：你看別人現在還在學，你快復習！后來我發現我看錯了，我又改口，你猜我爸怎么說？別人都做完了，你快點！大人總是有理，我天生就是個無理。
學校中午菜越來越差，可以說是難以下咽我的飯盒永遠是飯沒了，菜還有好多，吃后如果我發現沒帶什么，就會以百米沖刺的速度跑，我家在七樓，爬死了，不知是不是可以讓我跑步有所提高？以后要多查書包了。
中學生周記 篇3
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。
是的.，我們學習是為什么？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什么？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發憤，不再努力；于是失去了上進心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
中學生周記 篇4
同學們談論著這次月考，誰誰誰分數多么高，這里的“高分數”是指抄襲作弊得來的，我每次聽到都莫名的覺得厭惡，甚至有一種本能的排斥。是的，我考的很差，沒資格評論別人，是嗎?但我看不起那些人，自以為是，自以為傲，仿佛那個“高分數”是真的一樣。
我有時甚至不理解這些人，不理解他們的所作所為，不理解他們拿著所謂的“高分數”還能那么自在的笑。我不理解他們為何還能開心的笑出來，只是因為得到了表面上的虛光，還是得到了一個可以欺騙父母的謊言。這些表面上的光鮮亮麗又有什么用呢?那些憑著自己實力考出來的“真分數”，不管考的是好是差，都比所謂的'“高分數”要值得人尊重多了。
我真希望耳邊傳來的事同學們在為試卷上的難題困惑而發出的聲音，是他們在拍案大喊這個題目的解答過程是怎樣的，是同學們圍聚在一起，安慰著那些沒考好的同學，然后一起對自己說：“下一次，我一定要考的多么多么好”
中學生周記 篇5
一只小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說著，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到了他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的`，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧�！彼ь^卡看我，用煩躁的語氣對我說：“我已經進了我的最大努力了，你還想要我怎么樣啊？”我立馬又沖他喊：“最大努力，為什么我一點都看不出來呢？切�！蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄杂驳臍ね嬉幌拢麉s無情的躲開了。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。
于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等著看好了。”我立即補上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那么多，但也是有很多人從這里經過的，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，說不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會，說：“你這個人怎么這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來了，我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎么，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪里去了。
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