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雙井茶送子瞻原文及賞析
《雙井茶送子瞻》是宋代詩人黃庭堅的詩作。此詩寫贈茶給蘇軾，以表達自己對蘇軾的關愛。下面是小編整理的雙井茶送子瞻原文及賞析，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原文：
雙井茶送子瞻
[宋代]黃庭堅
人間風日不到處，天上玉堂森寶書。
想見東坡舊居士，揮毫百斛瀉明珠。
我家江南摘云腴，落硙霏霏雪不如。
為公喚起黃州夢，獨載扁舟向五湖。
譯文及注釋：
譯文
人間風吹不到日照不到之處，是天上的玉堂，森然羅列著寶書。
我想見你這位東坡的舊居士，在揮筆為文好似飛瀉百斛明珠。
這是從我江南老家摘下的云腴茶，用石磨研磨細細雪花也比它不如。
喚起你在黃州的舊夢，獨駕小舟像范蠡那樣泛游五湖。
注釋
⑴子瞻：蘇軾，字子瞻，宋代大文學家，黃庭堅的好友。
�、骑L日：風景陽光。日：黃庭堅文集、山谷集作“公”。
�、怯裉茫汗糯偈鹈未院蠓Q翰林院為玉堂。森寶書：森然羅列著許多珍貴的書籍。森：眾多茂盛的樣子。這里指翰林院珍貴的書籍有很多。
�、葨|坡舊居士：指蘇軾。“東坡”原是黃州的一個地名。蘇軾于元豐二年（1079年）被貶到黃州后，曾在城郊的東坡筑室居住，因自號“東坡居士”。
�、甚╤ú）：古代的重器，十斗為一斛。瀉明珠：說蘇軾賦詩作文似明珠傾瀉而出。
⑹云腴（yú）：即指茶葉。高山云霧生長的茶葉肥美鮮嫩，稱云腴。腴是肥美的意思，
�、顺}（wèi）：亦作“碨”，小石磨，研制茶葉的碾具。落硙：把茶葉放在石磨里磨碎。霏霏：這里指茶的粉末紛飛。雪不如：說茶的粉末極為潔白，雪也比不上它。
⑻黃州：北宋元豐年間被貶之地。
�、汀蔼気d”句：用范蠡事。相傳春秋時期范蠡輔佐越王勾踐滅掉吳國之后，不愿接受封賞，棄去官職，“遂乘輕舟以浮于五湖”（《國語·越語》）。五湖：太湖的別名。
賞析：
詩篇從對方所處的環境落筆。蘇軾當時任翰林院學士，擔負掌管機要、起草詔令的工作。玉堂語意雙關，它既可以指神仙洞府，在宋代又是翰林院的別稱。由于翰林學士可以接近皇帝，地位清貴，詩人便利用了玉堂的雙重含義，把翰林院說成是不受人間風吹日曬的天上殿閣，那里寶書如林，森然羅列，一派清雅景象。開首這一聯起得很有氣派，先聲奪人，為下面引出人物蓄足了勢頭。
第二聯轉入對象本身�！跋胍姈|坡舊居士”一句，在“東坡居士”間加上一個“舊”字，不僅暗示人物的身份起了變化（由昔日的罪臣轉為此時的清貴之官），也寓有點出舊情、喚起反思的用意，為詩篇結語埋下了伏筆�！皳]毫百斛瀉明珠”一句，則脫胎于杜甫《奉和賈至舍人早朝大明宮》詩中的“詩成珠玉在揮毫”。杜詩表現的是早上朝見皇帝的場面，用“珠玉”比喻詩句，在夸贊對方才思中兼帶有富貴氣象，與詩歌題材相切合。所以作者這里也用“明珠”來指稱蘇軾在翰林院草擬的文字，加上“百斛”形容其多而且快，尤其是一個“瀉”字，把那種奮筆疾書、揮灑自如的意態，刻畫得極為傳神，這也是化用前人詩意成功的范例。
從第三聯起，方轉入贈茶的事情。既然是送茶而致的詩，自然說明這茶的佳處。茶樹在高處接觸云氣而生長的葉子特別豐茂，所以用云腴稱茶葉。宋人喝茶的習慣，是先將茶葉磨碎，再放到水里煮沸，不像現代的用開水泡茶。這兩句說：從我老家江南摘下上好的茶葉，放到茶磨里精心研磨，細潔的葉片連雪花也比不上它。把茶葉形容得這樣美，是為了顯示他送茶的一番誠意，其中含有真摯的友情。但這還并不是該篇主旨所在，它只是詩中襯筆，是為了引出下文對朋友的規勸。
結末一聯才點出了題意。最后提醒蘇軾，要適時進退，好自為之。作者語重心長地對朋友說：喝了我家鄉的茶以后，也許會讓您喚起黃州時的舊夢，獨自駕著一葉扁舟，浮游于太湖之上了。最后一句用了春秋時期范蠡的典故。蘇軾貶謫在黃州時，由于政治上失意，也曾萌生過“小舟從此逝，江海寄余生”（《臨江仙》）的退隱思想。可是此時他應召還朝，榮膺重任，正處在春風得意之際，并深深卷入了當時政*斗爭的漩渦。作者一方面為友人命運的轉變而高興，另一方面也為他擔心，于是借著送茶的機會，委婉地勸告對方，不要忘記被貶黃州的舊事，在風云變幻的官場里，不如及早效法范蠡，來個功成身退。末了這一筆，披露了贈茶的根本用意，在詩中起著畫龍點睛的作用。而這番用意又并非一本正經地說出來，只是從舊事的勾喚中輕輕點出，不僅可以避免教訓的口吻，也顯得情味悠長，發人深思。整首詩詞意暢達，不堆砌典故，不生造奇詞拗句，在黃庭堅詩作中屬于少見的清淡一路。但全詩由高雅的玉堂興起，引出題贈對象，再進入送茶之事，而最終點明題意，這種千回百轉、一波三折的構思方式，仍體現了黃庭堅詩的基本風格。
背景：
雙井茶為黃老家分寧（江西修水）出產的一種名茶。元祐二年詩人在京任職時，家鄉的親人給他捎來了一些，他馬上想到分送給好友蘇軾品嘗，并附上產首情深意切的詩。
開篇從對方所處的環境落筆。“玉堂”語意雙關，它既可以指神仙洞府，在宋代又是翰林院的別稱。把翰林院說成是不受人間風吹日曬的天上殿閣，那里寶書如林，森然羅列，一派清雅景象。首聯寫得有氣派，先聲奪人，為下面蓄勢。
第二聯接著寫到了對象本身。蘇軾先前貶到黃州，自號“東坡居士”，一個“舊”字，不僅暗示人物的身份起了變化，也寓有點出舊情，喚起反思的用意，為后文伏筆。后句用“明珠”來指稱蘇軾在翰林院草擬的文字，加上“百斛”形容其多而快，更其一個“瀉”字，把那種奮筆疾書、揮灑自如的意態，刻劃得極為傳神。
第三聯，轉入贈茶本事。云腴，即借指茶葉。腴為肥美之意。茶樹在高處接觸云氣而生長的葉子特別豐茂。硙，亦作“碨”，不石磨。全聯意為：從我老家江南摘下上好的茶葉，放到茶碨里精心研磨，細潔的葉片連雪花也比不上。把茶葉形容得這樣美，當然是為了顯示自己送茶的一番誠意，其中含有真摯的友情。但這還不是本篇主旨所在，只是作為一句襯筆，有所暗示，是為了引出下文對朋友的規勸。
第四聯，結語點出了題意。詩人要說：喝了我家鄉的茶以后，也許會讓您喚起黃州時的舊夢，獨自駕著一葉扁舟，浮游于太湖（五湖：太湖的別稱）之上了。最后一句用了春秋時的典故。相傳范蠡輔佐越王勾踐滅吳后，不愿接受封賞，棄去官職，“遂乘輕舟以浮于五湖”。蘇軾貶謫黃州時，也曾萌生過“小舟從此逝，江海寄余生”的退隱思想�？涩F在他應召還朝，春風得意，并卷入當時政*斗爭的漩渦。詩人為友人的命運轉變高興，一方面也為他擔心，于是借送茶之際，委婉地勸告對方，不要忘記舊事，不如早效范蠡，功成身退，從而點明贈茶的根本用意，有點晴之效。
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