職業生涯規劃實施方案

時間：2025-11-27 12:02:33 規劃方案我要投稿

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職業生涯規劃實施方案

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否對未來感到迷茫呢？寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編精心整理的職業生涯規劃實施方案，希望對大家有所幫助。

職業生涯規劃實施方案

職業生涯規劃實施方案1

　　一、自我認知

　　1、360°評估（1）個性特征

　　☆思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強；

　　☆健談，對人對事熱心而富有感情；

　　☆信賴隨和，易與人合作，工作中能夠首先從團隊利益出發來考慮問題；

　　☆理智，客觀，能冷靜地分析一切；

　　☆有較強的獨立思考和解決問題的能力。

　　（2）興趣愛好

　　●喜歡籃球運動，能夠鍛煉我的反應能力和團隊合作能力；

　　●喜歡跑步，登山，游泳；

　　●交朋友，喜歡與人探討問題。

　　（3）能力分析能力優勢

　　◆自小養成了艱苦樸素、吃苦耐勞的精神；

　　◆學習認真勤奮，踏踏實實，不驕不躁，具有強烈的責任心；

　　◆胸懷目標，具有遠大的理想，敢于拼搏，不怕失敗；

　　◆對待別人真誠，細心，能夠善于聽取別人的建議；

　　◆善于與別人溝通，具有較強的交際能力；能力弱勢

　　◇不夠自信，不夠果斷，意志不堅定，易鉆牛角尖制定目標不考慮實際；

　　◇有時對一些事情缺乏耐心，易被動搖有時蠻迂；

　　◇有些看法往往脫離現實，考慮問題缺乏實際；

　　◇有時候容易感情用事，做事心急有點沖動。

　　（4）價值觀人生價值觀

　　我堅信“有志者事竟成”，相信通過自己的不斷刻苦努力，必定可以到達理想的彼岸。興趣是最好的老師，我熱愛我的選擇。（5）職業價值觀

　　我喜歡具有穩定收入的工作，任務明確目的性強，能夠面對較大的治理挑戰，不斷解決一個個難題，希望有一個能夠充分發揮我的創作才能的工作。

　　2、自我認識小節

　　我認為自己還有很多地方需要改進，很多方面有待提高。積極參與更多的實踐活動，積累更多的知識，增加信心，提高自己的綜合能力，提高自我要求，做任何事都追求更好，不斷堅定自己的理想，完善人格。

　　通過以上客觀自我探究，我在將來的職業生涯中我適合做一些穩定的工作，能夠施展我的才能，充分發揮我學習能力強的優勢，比如技術、維修及技術研發類或中層管理人員等。不足之處改正措施如下：

　　1）做每件事之前進行規劃，使事情有條不紊地進行；

　　2）學習情緒疏導法，在以后的生活當中能控制住自己的情緒，讓自己的情商提高一個層次；

　　3）在以后的生活中逐漸改進自己的浮躁和輕浮的毛病，讓自己變的穩重起來；

　　4）對突然變化的事情應該逐漸學會適應；

　　5）多參加社會實踐，提高自己的社會經驗。

　　二、職業認知

　　1、外部環境分析

　　（1）學校環境分析：我校是一所培養綜合能力高素質人才的專科類學校，應用電子專業學校給予了足夠的重視，師資力量雄厚，各類教學設備及實驗設備齊全，為我們學習理論知識和增強動手操作能力提供了充分的物質保障。我校所在的大連金州新區，其中就有相當一部分電子企業，為我們的提供了廣闊的就業空間。

　　（2）家庭環境分析：由于家庭條件艱苦，很多事情需要動手去做，所以從小我養成了較強的動手操作能力。

　　家里的廢舊電器常常舍不得扔掉，而我喜歡研究事物的本質和物件的物理結構，從小養成了對電子電器濃厚的興趣；父母善于交際，我喜歡跟隨父母左右，受此潛移默化的影響，養成了良好的口語表達能力；從小從事過多的體力勞動，練就我一副強壯的身體，能夠承受各種壓力。

　　（3）社會環境分析：近年畢業生人數不斷增加，整體經濟下行，相關行業用人需求減少，使就業競爭更為激烈。高校畢業生的就業局面相當嚴峻，就業問題是當前大學畢業生面臨的最大難題。但是，從國家社會經濟發展的總趨勢來看，畢業生就業的前景總體上是非常樂觀的'，經濟增長與產業結構升級將為大學生就業創造廣闊的空間，尤其是電子行業的發展呈現一片繁榮景象，對于電子領域的專業人才需求很大。在未來很長的一段時間內，這都將是吸引就業需求的一個重要渠道。

　　因此，在挑戰與機遇并存的形式下，我應該懂得迎接挑戰，抓住機遇，利用大學時光好好錘煉自己，努力學好本專業，使自己能夠掌握過硬的專業理論知識，同時注重實踐操作能力的培養和通過實習積累豐富的工作經驗。另外，結合我校培養人才的宗旨，努力提高自己的綜合素質和能力，使自己在以后的職業生涯中擁有強勁的競爭力。

　　（4）環境分析小結

　　通過以上對我國及我市電子行業就業前景的分析，可以看出作為應用電子專業的學生，我們的就業機遇還是很廣闊的，我的就業目標是畢業后進入電子行業，成為一名電子技術人員。大連是最為理想的就業城市，這里機遇眾多，并且我對大連市的就業環境較之其它城市比較熟悉，畢業之后一到兩年內，先在大連熟悉行業做起，等職業發展成熟后，再到電子行業發展迅速的北上廣前沿地區或自我創業。

　　2、目標職業分析

　　（1）目標職業名稱：電子企業技術人員（目標是項目經理）

　　（2）崗位說明：

　　電子企業的項目經理就職要求很高，不僅需要掌握過硬的電子理論知識和熟練的操作能力，能夠成為電子生產、研發的一線高級技術工人，更是需要較強的管理能力和領導才能，因此，我在學好本職專業的同時，更應該加強相關能力的培養。

　　3）工作內容：

　　1）負責項目的設計方案和項目程管理；

　　2）負責項目質量檢查工作；

　　3）負責對技術質量的改善工作；

　　4）負責公司技術管理人才培養和專業技術隊伍的建設。

　　3、職業素質測評

　　（1）SWOT分析

　　①我的優點：不怕苦，善于為人著想，頭腦冷靜，充滿活力，比較適合高強度工作。

　　②我的缺點：做事馬虎，遇急事易慌，立場不夠堅定，動手能力差，要多點實踐經驗，培養應急能力。

　　③我的機會：作為電子專業的學生，在專業方面具有優勢。

　　④我面臨的威脅：雖然我對電子行業有著濃厚的興趣，希望將來自己從業的第一份職業是電子技術人員，但在當今這個工作和專業很難對口的形式下，對我的就業也是一種巨大的挑戰。但是盡管如此，我還是要做好進入電子行業的準備，因為我相信機遇都是給有準備的人的。

　　（2）職業認知小節

　　通過對內外部就業環境分析以及SWOT分析，我認為將來進軍電子行業還是存在很大機遇的，我國電子行業就業前景相當廣闊，只要我能夠適應社會需求，掌握從事電子行業所需要的各種能力，我相信我一定可以在該領域開拓自己的一片藍天。

　　電子企業技術部項目經理的就職要求很高，不僅需要掌握過硬的電子理論知識和熟練的操作能力，能夠成為電子生產、研發的一線高級技術工人，更是需要較強的管理能力和領導才能，因此，我在學好本職專業的同時，更應該加強相關能力的培養。

　　通過SWOT分析，我的性格和職業素質還存在很多不足之處，為了適應目標職業的要求，應該加強這些不足的改善，將自己的優勢盡可能的放大，將自己的劣勢盡可能的縮小。

　　三、職業生涯規劃設計

　　1、確定目標和路徑

　　通過前面兩章的自我認知和職業認知，我已經明確了我今后職業發展的道路，我的最高目標就是成為一名中型電子企業的技術部經理。可是這個目標對我來說還很遙遠，我需要把它分解為短期目標、中期目標和長期目標，分步實施，一步一步朝我的職業發展目標邁進。具體的分期目標和實施計劃如下：

　　①近期職業目標：努力提高自己的學習成績，不斷充實自己的知識，讓自己變得更加強。

　　②中期職業目標：畢業后的幾年是我與社會磨合的時期，在此期間，我將完成由學生到職場人員角色的轉換。先找一家電子企業工作鍛煉，從最底層做起，提高自己專業素養。

　　③長期職業目標：長期目標是我職業發展的最終目標，在這個階段中我將會更加認真更加努力并且完成我的職業規劃，最后達到自己的職業定位。找一家大型的正規的具有發展前途的公司，真正開始自己熱愛的職業生涯。并不斷發展提高。

　　④職業發展路徑：從一開始，不驕不躁，認真學習，所做的一切都是向著這門行業發展。抓住一切可以提升自己能力的機會，吃苦耐勞，不計較付出。至此，我的職業定位已經基本完成，實現了我的職業目標，已經成為一家中型電子企業的中層管理人員。如果創業時機成熟，我將創辦一家自己的電子企業。

　　2、制定行動計劃

　　（1）短期計劃：

　　學習方面：除了學習自己的專業課，我利用課余時間讀了大量的書籍，涉及很多領域，比如管理學，市場營銷，企業管理等，學到了更多的知識，為我朝著最高職業目標邁進奠定了良好的基礎；

　　實踐方面：為了增加自己的社會實踐能力，暑假期間我走進社會，深入企業，參與暑期社會實踐活動，不僅鍛煉了自己的動手操作能力，同時也積累了寶貴的社會工作經驗。另外，重要的是我通過與職場人士的接觸、交流，了解了更多就業信息，行業發展咨訊，為我大三的學習指明了方向，也為了更好的實踐我的生涯規劃奠定了基礎；就業方面：平時我積極參加學校舉辦的各種活動，著重培養自己的綜合能力。取得了一系列的榮譽證書，這些都是我綜合能力不斷增長的見證。

　　（2）中期計劃：

　　畢業后參加電子企業招聘會，展示自己的能力進入公司工作。聽從公司的安排，從基層干起。表現出色得到老板的提拔。

　　（3）長期計劃：向更具發展前途的企業進軍。

　　3、備選職業規劃方案

　　由于社會環境、家庭環境、組指環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好的把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。

　　我的備選職業規劃方案：畢業后如果不能按照原計劃順利發展，不能在電子行業找到一份合適的工作的話，我將會考慮向電子產品銷售人員、網絡維護人員、中小型企業業務員等方向發展。

　　四、結言

　　任何目標都需要自己不斷地努力，不停地為之奮斗。寫在紙上只是幾小時的功夫，但實現卻需要幾年甚至一生的時間。只有堅定理想，才能有勇氣和力量不斷前進。盡管前路曲折，做自己最想做的，就依然是開心充實的。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

職業生涯規劃實施方案2

　　【摘要】隨著高校擴招、就業體制變革,使現今大學生面臨著嚴重的就業形勢，淺談大學生職業生涯規劃的設計實施。大學生職業生涯規劃更加突顯出其對于大學生就業指導的重要性,加強大學生職業生涯規劃在計劃與實施過程中的指導,能有效提高大學生職業生涯規劃質量,提升大學生職場成功率。

　　【關鍵詞】大學生職業生涯規劃設計實施

　　1 大學生職業生涯規劃的現狀及必要性

　　1.1 大學生職業生涯規劃現狀

　　20xx年北森測評網與勞動和社會保障部勞動科學研究所、新浪網聯合進行了《當代大學生第一份工作現狀調查》的網絡調查,結果中有一項表明:僅有17.5%的大學生在擇業時考慮了正確的職業選擇應兼顧興趣和愛好和未來的發展空間兩個因素。目前中國青年政治學院副院長陸士楨教授也對我國大學生職業生涯規劃發展狀況做了一項調查研究,結果表明:有67.29%的大學生確定了自己的職業定位,有 49.84%的大學生對自己所選擇的職業缺乏了解。相比20xx年的《當代大學生第一份工作現狀調查》調查結果顯示來看,大學生對自我職業生涯規劃的認識程度和使用上已有徹底性的改觀和提高。雖然使用人數有所提高,但是在確定了職業定位的大學生中又存在自我評價偏高,對就業形勢認識不準確,知識量不足及知識結構單一化,對自身職業生涯發展規劃的把握上又具有盲目性、不科學性等一系列問題的存在,使我國大學生職業生涯規劃現狀仍不容樂觀，職業生涯規劃《淺談大學生職業生涯規劃的設計實施》。

　　1.2 大學生職業規劃的必要性

　　1.2.1社會的競爭性

　　根據人力資源和社會保障部的統計顯示,20xx年全國將有610萬名應屆大學畢業生,再加上去年畢業未就業的畢業生100萬人,總計約710萬人需要就業。同時在金融危機的影響,使社會中供職崗位“僧多粥少”現象越加明顯。剛入社會的大學生,在經驗、能力上還遠不足以達到社會的認可水平,在就業上的競爭壓力上就更大。而職業生涯規劃可以幫助大學生及早的樹立職業目標,并向其方向培養自己的能力,增加知識儲備,使大學生在嚴峻的就業環境下脫穎而出。

　　1.2.2 單位的選擇性

　　自改革開放后,我國經濟體制發生了巨大的轉變,即:由計劃經濟轉變為以市場為導向的市場經濟體制。在新的經濟體制下,拋開了政策的絕對領導性,市場的作用開始占據主導地位,企業間發生了劇烈的競爭關系。企業想要在競爭中存活下去,就勢必需要根據外界市場的變化,不斷進行組織調整,業務重組。而在這一過程中就出現了就業單位對高層次人才的需求和低端水平職工的淘汰。職業生涯規劃才可以避免在被企業選擇時所面臨的被動和無助的局面。

　　1.2.3 人員的流動性

　　隨著改革開放,西方思想的沖擊打破了人們陳舊的固定式的就業觀念,加之工作機會、崗位的增多以及國家在戶籍政策等方面的調整和改革。到現在,人員在工作崗位上的流動就已經十分頻繁了,而對于剛進入社會大學生來說,由于環境、自我因素的影響在流動性上更加頻繁。一方面,這種流動提供了自我調整的機會。但另一方面,這中頻繁更換工作的現象也說明了大學生對于自我職業目標的不明確性。職業生涯規劃則可幫助大學生作出正確的`職業目標定位,并客觀的、理性的評估個人目標與現實的差距,從而使大學生自覺的轉變錯誤的擇業觀,樹立正確的職業發展目標與職業理想。

　　1.2.4 人的需要的變化性

　　根據馬斯洛的需求層次論,指出人的需要有五種不同的層次,人們在完成自己的每一級需求后,總是會向著更高層次的需求發起沖刺,不斷提升自己的需求程度。那么也說明了隨著職業生涯的發展和變化,不同時期人們在職業中的需要也是不同的。職業生涯規劃則是幫助人們事先規劃好自己的發展過程,以及各個階段的追求,使人在面臨到自身相符合的發展階段時以至于不會手忙腳亂。

　　2 大學生職業生涯規劃的設計

　　職業生涯規劃對所有工作年齡的人來說都很重要,但對于將要步入社會的青年大學生來說,科學的設計好自己的職業生涯規劃更是重要。那么如何才能科學的設計出符合自己職業生涯規劃,可以分為三個階段來實行

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