廢棄物處理管理制度(4篇)

　　在社會發展不斷提速的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編整理的廢棄物處理管理制度，希望對大家有所幫助。

廢棄物處理管理制度1

　　為構建“資源節約型、環境友好型”校園，有效實施環境教育，人人有責，人人有崗，使我校建設成為環境優美，景色宜人的綠色學校，現結合本校實際，特制定如下管理制度，以進一步引導師生倡導節約、節能。

　　一、垃圾分類及管理：

　　1、對于學生在學習過程中產生的.垃圾，可分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類。

　　2、可回收垃圾。如廢紙、塑料袋（紙），飲料瓶，易拉罐等，由各班分類收集裝袋，定期收集至學校廢品回收站。

　　3、不回收垃圾。如清掃過程中產生的泥土、果皮、紙屑等，由各班整理裝袋后，存放于學校垃圾房內。

　　4、可循環使用的教科書，應愛惜，不亂涂、亂寫，確保完好可再利用。

　　二、各教學人員，必須對學生進行保護環境，凈化校園的行為習慣教育，使學生養成不亂丟果皮，紙屑的良好衛生習慣，確保校園優美舒適的學習環境。

　　1、教師應節約辦公用紙，提倡無紙化辦公。

　　2、盡量少印講義，節約紙張，減輕學生課業負擔。

　　3、廢舊報紙、紙張應集中回收處理。

　　4、文印室油墨蠟紙應分類處理。

　　5、提倡教學參考書、教材循環使用，節約學校行政開支。

　　6、后勤部門收集的廢燈管、廢玻璃應集中，統一處理。

　　三、獎懲

　　1、對于認真執行本制度的班級、學生個人和教師集體，學校在學期末進行良好班集體、文明辦公室及環保先進個人等評選時優先考慮，并給予精神和物質獎

　　2、對于不認真執行本制度的班級、學生個人和教師集體評選時取消其參評資格。

廢棄物處理管理制度2

　　1、貯存、處置危險廢棄物的建設項目,其職業安全衛生及環境保護設施,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用,并經當地環保部門和其它有關部門驗收合格后,方可投入使用。

　　2、各所屬公司、委托加工單位車間的危險廢棄物,必須指定專人收集,送公司劇毒危化部統一處置,不得隨意拋棄。

　　3、安全技術部門負責把各所屬公司、委托加工單位車間產生危險廢棄物的產生量、貯存、流向、處置等有關資料上報區環保局。

　　4、禁止在危險化學品貯存區域內堆積可燃危險廢棄物。

　　5、貯存、運輸、處置危險廢棄物,必須按照危險廢棄物特性分類進行。禁止混合貯存、運輸、處置性質不相容而未經安全性處置的危險化學品廢棄物。

　　6、運輸危險廢棄物,必須采取防止污染環境的措施。

　　7、對危險廢棄物的.容器、包裝物、貯存、運輸、處置危險化學品廢棄物的場所、設施,必須設置危險廢棄物識別標志。

　　8、危險廢棄物的包裝應采用易回收利用、易處置或者在環境中易消納的包裝物。

　　9、貯存、運輸、處置危險廢棄物的場所、設施、設備、容器、包裝物及其它物品轉作它用時,必須經過消除污染及消毒處理,方可使用。

　　10、泄漏或滲漏危險化學品的包裝容器應迅速移至安全區域。

　　11、制訂在收集、貯存、運輸、處置危險廢棄物時發生的意外事故的應急措施和防范措施。

　　12、因發生事故,造成危險廢棄物嚴重污染環境時,安全技術部門必須立即采取措施消除或減輕對環境的污染危害,及時通報可能受到污染危害的單位和居民,并向公司領導和區環保部門以及其它有關部門報告。

廢棄物處理管理制度3

　　1目的

　　保證實驗室環境的整潔,防止污染。對實驗室進行消毒和合理有效的處理實驗室廢棄物,避免環境污染及廢棄物對人體的傷害,保護實驗室人員安全,特制定本制度。

　　2適用范圍

　　適于實驗室工作環境、實驗臺面、工作服、移液器等的清潔消毒工作,實驗室所有廢棄標本、使用過的耗材等。所有實驗室工作人員應熟知并遵守本程序。

　　3職責

　　3.1生物安全實驗室操作人員負責實驗室消毒及實驗室產生的廢物、廢液的收集和處理。

　　3.2生物安全實驗室負責人負責消毒工作、廢棄物處理的監督檢查。

　　4具體要求

　　4.1實驗室清潔消毒

　　4.1.1消毒液配制

　　4.1.1.1配制2g/l有效氯消毒液:參照消毒劑說明書配制終濃度為2g/l有效氯消毒液。

　　4.1.1.2各實驗區的清潔消毒工具均專用,不可混用。所配制的消毒液只限在當天內使用,隔夜如使用時應根據本sop重新配制。

　　4.1.2紫外消毒

　　4.1.2.1紫外消毒須根據需要設定時間,通常為30分鐘,根據需要適當延長時間。

　　4.1.2.2消毒結束后,關閉電源開關。

　　4.1.3實驗室消毒清潔程序

　　4.1.3.1每次實驗前一天和實驗結束后對各區進行全面消毒。包括實驗臺面、地板。

　　4.1.3.2實驗過程中如發生標本或試劑外濺,應立即用含2g/l有效氯消毒液濕布覆蓋污染處30分鐘,再進行擦拭,隨后用清水擦洗,并作記錄。

　　4.1.3.3實驗結束后用含2g/l有效氯消毒液對臺面進行清潔,紫外燈照射30分鐘。

　　4.1.3.4實驗結束后,開啟室內紫外燈對實驗室進行紫外照射消毒至少30分鐘。

　　4.1.3.5實驗結束后,用含2g/l有效氯消毒液對各區所有儀器設備進行擦拭清潔。

　　4.1.3.6每次對使用過的移液器、鑷子用75%酒精棉球進行擦拭。

　　4.1.3.7每周將待清潔工作服高壓滅菌后洗滌消毒,不同實驗區的工作服隔天洗滌

　　4.1.4生物安全柜消毒消毒、清潔方法

　　a、一項工作完成后,所有的容器和設備應用75%乙醇進行表面消毒后取出。

　　b、一天的工作結束后,操作人員應75%乙醇對生物安全柜內的工作臺、兩側、后壁、觀察窗玻璃內側壁進行擦試。

　　c、開啟生物安全柜紫外燈30-60分鐘,用于工作臺面和內部環境的消毒。

　　d、開啟紫外燈時請勿在柜內操作。

　　e、生物安全柜內發生少量噴濺時的消毒措施：應立即用吸水紙巾清除,放入生物危害滅菌袋,應盡快對噴濺物沾染到的物品和生物安全柜內表面用浸透消毒液的`毛巾浸濕,消毒工作面后,更換手套,再將清潔的吸濕巾放入柜內,無論脫手套還是換手套都要洗手。

　　f、生物安全柜內發生大量的溢出時消毒措施：需要更廣泛的消毒,柜中所有的物品都應進行表面消毒后移除柜外,要向工作臺面上傾倒消毒液使其流入格柵到達排水托盤,然后再用清水擦試。

　　4.2實驗室廢棄物處理方法和步驟:

　　4.2.1無菌物品,如棉簽、棉球等應在有效期內使用,使用后的廢物品應集中處理,不得隨意丟棄。

　　4.2.2使用過的一次性實驗用品(如試管、吸頭、離心管等),放入2g/l有效氯消毒液中浸泡2小時后,放入污物袋內集中處理。

　　4.2.3對可再次使用的玻璃制品,加入2g/l有效氯的消毒劑浸泡2~6小時后用洗滌劑及流水刷洗,瀝干后高壓蒸汽滅菌。

　　4.2.4污染的標本容器等投入盛有2g/l有效氯消毒液的容器內浸泡一晝夜后,放入污物袋內集中處理。

　　4.2.5采集檢驗標本或接觸裝有檢驗標本的容器,特別是傳染性檢驗標本(如肝炎或結核等)時,應戴一次性手套;可反復使用的容器用后集中消毒。

　　4.2.6廢棄標本如血、痰,用10g/l有效氯消毒液消毒,攪勻后作用2~4小時后,集中處理并記錄。

　　4.2.7實驗室所有垃圾,包括用過的一次性手套置于專門污染袋內,集中處理并在廢棄物處理記錄表上記錄。

廢棄物處理管理制度4

　　一、為盡快把我校建成環境優美，景色宜人的江蘇省綠色學校，結合學校實際，特制定本管理制度。

　　二、垃圾分類及管理：

　　1.學生垃圾

　　（1）對于學生在學習過程中產生的垃圾，可分為回收垃圾和不可回收垃圾兩大類。

　　（2）可回收垃圾。如廢紙、塑料袋（紙），飲料瓶，易拉罐等，由各班分類收集裝袋，定期或不定期賣給廢品收購站。

　　（3）不回收垃圾。如清掃過程中產生的泥土、果皮、紙屑等，由各班整理裝袋后，存放于學校垃圾車內。

　　（4）在自然實驗室實驗過程中產生的廢棄物，對于有毒有害物質鹽酸等，統一交由建鄴區環保局處理。對于無害物質，分類集中堆放。

　　2.生活垃圾

　　（1）師生食堂在操作過程中產生的廢水，如洗菜后的廢水回收后二次利用，如澆花、灌樹。對爐渣、菜葉等，由食堂操作人員分類裝袋后，存放于垃圾房內。

　　（2）師生在用餐過程中產生的垃圾，如剩飯、剩菜等，統一集中后由專業公司處理。

　　三、各教學人員，生活管理人員，必須對學生進行保護環境，凈化我校校園的行為習慣教育，使學生養成不亂丟果皮，紙屑的良好衛生習慣，確保校園優美舒適的學習環境。

　　四、獎懲

　　1.對于認真執行本制度的班級，學校在學期末進行的`綠色班級評選時優先考慮。

　　2.對于不認真執行本制度的班級，學校在學期末進行的綠色班級評選時取消其參評資格。

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