笑話廣播稿

時(shí)間：2022-07-04 14:22:56 廣播稿我要投稿

笑話廣播稿

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編幫大家整理的笑話廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑話廣播稿

笑話廣播稿1

　　主題：夢(mèng)想

　　大家好，歡迎收聽本期的HIT FM

　　我是初二(一)班的蘇方浩

　　夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。

　　每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國的抱負(fù)，又或許是翱翔藍(lán)天的向往??，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。

　　夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

　　當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。

　　就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。

　　大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

　　夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我們的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我們的。

　　這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。

　　追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。

　　記得有人說過這樣一句話：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。

　　”而在追逐夢(mèng)想的過程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。

　　不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)使夢(mèng)想散發(fā)出生命的光芒，照耀到人們的心田。

　　它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　本期的節(jié)目到此結(jié)束，我們下期再見。

笑話廣播稿2

　　播音時(shí)間：20xx年10月10日播音員：

　　男：hello，大家好，歡迎來到幽默一刻，我是。

　　女：嗨，大家好，我是。

　　男：國慶長假很快過完了，同學(xué)們都來上學(xué)了。

　　女：哎，說起上學(xué)，我想起來許多有趣的事。上語文課，有一個(gè)同學(xué)睡著了，同桌突然叫醒他，小聲的說“別做夢(mèng)了，老師讓你讀課文第三段”

　　男：啊？我看到父親那肥胖的身影越過月臺(tái)......

　　女：這時(shí)候，正在黑板上寫字的老師回頭問：“同學(xué)，你有什么問題嗎？”男：額我覺得這段寫得太好了，想給大家念念。（哈哈哈哈）

　　女：這同學(xué)反應(yīng)可真夠快的，上課瞌睡是常有的事，有這么一同學(xué)在課上睡得正香時(shí)被老師叫起來回答問題�！靶�(qiáng)，你造一個(gè)疑問句。”

　　男：“老師，你是問我嗎？”

　　女：“很好，那再造一個(gè)祈使句�！�

　　男：“老師我沒聽清，請(qǐng)?jiān)僬f一遍！”

　　女：“不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)煲粋€(gè)感嘆句吧。”

　　男：“太難了！我不會(huì)�！�

　　女：“小強(qiáng)同學(xué)回答得很好，請(qǐng)坐吧�！保ü�

　　男：這同學(xué)運(yùn)氣也忒好了吧，要是考試的時(shí)候能有這運(yùn)氣那該多好啊！女：唉，你還別說，有的人運(yùn)氣就是好擋也擋不住啊，這不，有一次考試全班一個(gè)人及格，老師就想讓他和大家分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這同學(xué)扭扭捏捏了半天也沒說出來。

　　男：那個(gè)，你就別謙虛了啊，跟大家講講你的方法。

　　女：我的方法就是就是抓抓緊時(shí)間看書。

　　男：嗯，說的很好，最主要的就是抓緊時(shí)間看書，能不能說具體點(diǎn)？

　　女：考試時(shí)趁老師不注意，抓緊時(shí)間看書。（哈哈哈哈）

　　男：唉，原來是這經(jīng)驗(yàn)啊，這么一分享下次考試肯定是老師重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象了。說到考試，我想起來還有這么一同學(xué)，在一次語文考試的時(shí)候需寫“恩惠”兩字，可“惠”字不會(huì)寫，左思右想，絞盡腦汁，可怎么想都想不出來。咦，突然想到考試時(shí)帶一瓶雪碧進(jìn)考場(chǎng)，竊喜。

　　女：雪碧？開心啥？

　　男：瓶蓋有“謝謝惠顧”啊，這個(gè)惠不就是和恩惠同一個(gè)字。于是，這同學(xué)假裝喝水，慢慢擰開瓶蓋，頓時(shí)狂暈！

　　女：咋了？

　　男：只見蓋內(nèi)赫然印著“再來一瓶”！（哈哈哈哈）

　　女：那同學(xué)運(yùn)氣不錯(cuò)，中獎(jiǎng)了嘛，只是不是時(shí)候。老師也有很悲催的時(shí)候，一天，老師拿著一本濕透了的作業(yè)本問學(xué)生：“你的作業(yè)本怎么變成這樣了？”男：“掉水里了�！�

　　女：“掉水里了？好好的怎么會(huì)掉水里呢？”

　　男：“上廁所的時(shí)候不小心”

　　女：“掉在廁所的水里了？”

　　男：“掉進(jìn)便池里了�！�

　　女：“我是蘸著口水一頁一頁翻的��！”（哈哈哈哈）

　　男：我估計(jì)這老師估計(jì)很快就會(huì)瘦下去了，幾天都吃不下飯。不過，體重下去了就當(dāng)減肥了，可有時(shí)候頭低下去了可就傷自尊了。

　　女：怎么說？

　　男：還是一個(gè)語文老師，想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”，于是就低下頭，并問同學(xué)們：“請(qǐng)大家用一個(gè)成語來形容我現(xiàn)在的.樣子”。

　　女：“聰明絕頂”

　　男：不是

　　女：“地薄苗稀”

　　男：不是

　　女：“一毛不拔”（哈哈哈哈）

　　男：哎，這班學(xué)生估計(jì)把老師氣的夠嗆。有位老師很喜歡拖堂，每次下課鈴響過之后還在那心安理得的講個(gè)不停，學(xué)生們都很有怨言。

　　女：“老師，怎么你每次下課了還在上課？”

　　男：“你們上課時(shí)一點(diǎn)兒都不配合，怎么會(huì)有效率？該講的講不完，只有延長時(shí)間了！”

　　女：第二天，學(xué)生們?cè)谡n上積極配合，整節(jié)課進(jìn)行得相當(dāng)順利。下課鈴響過，同學(xué)們以為會(huì)立即下課，那知老師滿臉笑容地說。

　　男：“既然大家興致都這么高，那我們就再講一會(huì)吧”。（哈哈哈哈）

　　女：是啊，最討厭下課了還拖堂的老師，還有老師會(huì)忽悠學(xué)生。暑假開學(xué)，第一節(jié)課上，老師拿起班里成績最差學(xué)生的書，問道：暑假你看書了嗎？男：看了。

　　女：那11頁和12頁怎么還粘在一起？

　　男：那個(gè)，我也不清楚。

　　女：我就知道你不會(huì)看，放假之前特意把11頁和12頁用膠水粘上了。（哈哈哈哈）

　　男：學(xué)生低下頭，小聲的說：老師。我沒看。

　　女：老師把書還給他，他翻開一看，傻了。11頁和12頁根本沒粘。男：哈哈哈哈......

　　女：時(shí)間過得飛快，又到了節(jié)目尾聲了。合：老師們、同學(xué)們?cè)僖娎瞺

笑話廣播稿3

　　【甲】又是一個(gè)令人期待的一周

　　【乙】又是一個(gè)精彩而又充滿活力的一天。

　　【甲】在生機(jī)勃勃的校園里，星星火炬廣播站又和大家見面了！今天為大家主持的是--

　　【乙】我是主持人：---

　　【甲】本期節(jié)目的主題是“自信”！

　　【乙】今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有：八面來風(fēng)、寓言故事、給你支招、好書推薦、歡樂跳跳豆、音樂之聲。

　　【甲】準(zhǔn)備好你的耳朵了嗎？精彩節(jié)目馬上要開始了！

　　欄目1：故事天地

　　【乙】聽一則故事，懂一個(gè)道理。我們帶來了一則寓言故事——《兩只青蛙》。

　　【丙】兩只青蛙

　　從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，它們站到一個(gè)壇子沿上跳舞時(shí)，不小心掉到里面。里面裝的是黏糊糊的油，它們想跳出來，油太黏，想爬出來，壁太滑。幾經(jīng)嘗試，沒有結(jié)果。青蛙樂樂邊游邊想，看來今天是沒希望了，怎么也出不去了，反正也沒希望了，還游什么呢？這樣想著，四肢就越發(fā)劃不動(dòng)了。而青蛙歡歡呢？想到今天真糟糕，怎么都出不去，可還是繼續(xù)游游看吧，也許會(huì)找到辦法。四肢雖然很累了，可它還是堅(jiān)持游著。邊游邊想，只要還有力氣，不管怎樣，我都要游下去。就在它幾乎劃不動(dòng)的時(shí)候，后腳碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。原來，青蛙歡歡身下的黃油凝固了，歡歡踩在凝固的黃油上跳出了壇子。

　　【乙】兩只小青蛙掉進(jìn)了黃油中，陷入險(xiǎn)境。同樣的遭遇，青蛙歡歡沒有絕望，他不停地想辦法，奮力地游動(dòng)著，并且在危機(jī)中不斷地鼓勵(lì)青蛙樂樂。他身上散發(fā)著自信的魅力，讓我們難以忘懷。

　　【甲】是啊，一個(gè)人最重要的品格之一，就是自信。這也是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)具有的一種生活態(tài)度。在生活中，大家都喜歡自信的人，因?yàn)樵诿媾R困難和險(xiǎn)境時(shí)，自信的人常常是值得信賴，并能給人以希望的。

　　【乙】擁有自信，你就擁有姹紫嫣紅的世界。小朋友們，假如你想從丑小鴨變成白天鵝，假如你想在人生蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，那么，請(qǐng)你擁有自信吧！

　　欄目2：給你支招

　　【乙】真快，學(xué)期接近尾聲，期末考試馬上要來啦！

　　【甲】唉，怎么辦呢？我有點(diǎn)兒緊張！

　　【乙】別擔(dān)心，今天我們請(qǐng) 同學(xué)教你一招，一起來聽聽她的學(xué)習(xí)小竅門吧！提起學(xué)習(xí)小竅門，我認(rèn)為就是十六個(gè)字：全神貫注，腦想心記，大膽提問，永不放棄。

　　全神貫注就是在學(xué)習(xí)上要專心、認(rèn)真，不要走神。腦想心記是告訴你研究問題時(shí)腦筋要?jiǎng)悠饋�，心里要記住它，那么再出一道類似的問題就會(huì)做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍，一定要問，有的同學(xué)不敢問，不自信怕別人笑話。其實(shí)，不用怕，只有問了，你才能明白，才能記住，別人反而夸獎(jiǎng)你，說你聰明，不懂就問。這就是第三點(diǎn)：大膽提問。第四點(diǎn)：永不放棄。是說在研究問題時(shí)，不要認(rèn)為難做就放棄，學(xué)習(xí)要有“鉆到底”、“不明白不罷休”的勁頭，做一道題就要研究透它，這才能“學(xué)明白”。

　　【乙】你記住這十六字訣了嗎？現(xiàn)在，你對(duì)你的學(xué)習(xí)是不是更自信了呢？相信，你的學(xué)習(xí)成績肯定能提高！讓我們?yōu)樽约杭佑停?/p>

　　欄目3：好書推薦：

　　【甲】書籍是打開成功之門的鑰匙。讀一本好書，就是結(jié)識(shí)一個(gè)朋友，接下來讓我們進(jìn)入“好書推薦”欄目。

　　本周為大家推薦的書是《小巫婆求仙記》。

　　伊麗莎白是在上學(xué)路上第一次遇見詹妮佛的�？闪钜聋惿讻]有想到的是，詹妮佛竟然是個(gè)巫婆！伊麗莎白很“榮幸”地被詹妮佛選為徒弟，并進(jìn)行了一系列艱苦的訓(xùn)練。一次意外讓她失去了巫婆的資格，更失去了她唯一的朋友詹妮佛。就在伊麗莎白為此大為傷心的時(shí)候，詹妮佛又出現(xiàn)了……伊麗莎白能否再當(dāng)巫婆呢？她和詹妮佛的友情能否繼續(xù)呢？大家有空不妨去讀一讀。這本書告訴我們：友誼、自信的力量才是真正的魔法！有愛就有希望，有希望就不要放棄！

　　欄目4：歡樂跳跳豆

　　【甲】你說一個(gè)笑話，讓我比你快樂，

　　【乙】我說一個(gè)笑話，讓你比我快樂，

　　【甲】笑一笑，十年少，趕快進(jìn)入“歡樂跳跳豆”時(shí)間。

　　【乙】我給同學(xué)們講的笑話的題目是：《自信》

　　【丙】

　　剛開學(xué)，小米就拿回一張卷子讓媽媽給簽字。得分85。媽媽剛想簽，卻見旁邊還有一數(shù)字26。詢問小米這是什么意思。小米支吾了半天也說不上來。

　　過了幾天，小米又拿回一張卷子讓家長簽名。媽媽這回格外留心了，考試成績是83，可旁邊的數(shù)字成32了。媽媽眼里可不揉沙子，愣讓小米說個(gè)明白。小米低聲說：“這個(gè)是考試成績的班級(jí)排名啦�！�

　　媽媽聽了勃然大怒：“好啊你，小米！這我要是不問你還不說了吧。上次二十多，這次就出溜到三十多了，下回怎么著，就得四十見了吧？”誰知小米聞聽此言卻極有底氣地昂頭道：“絕對(duì)不可能！”然后他又洋洋自得地說：“我們班一共就38個(gè)同學(xué)�！�

　　【甲】我給同學(xué)們講的笑話的題目也是：《自信》

　　巴比長得很帥，他自信能成為一個(gè)杰出的足球運(yùn)動(dòng)員。他來到一個(gè)足球俱樂部，找到了教練。教練看了他一眼，對(duì)他說：“有兩樣?xùn)|西妨礙你成為優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員�！� 巴比很奇怪：“什么東西？” 教練：“你的左腳和右腳�！�

　　欄目5：音樂之聲

　　【甲】“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟?”音樂之車又伴著美妙的歌聲開到這里，

　　【乙】讓我們靜靜聆聽“音樂之車”給我們帶來的《隱形的翅膀》，希望大家喜歡。

　　【甲】播放音樂

　　尾聲：

　　【甲】歡樂的時(shí)光總是那么的短暫，又到了跟大家說再見的時(shí)候。

　　【乙】在節(jié)目的最后，請(qǐng)?jiān)试S我向大家推出本次節(jié)目的幕后英雄，她們是：

　　【甲】希望大家喜歡我們本期紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容，

　　【合】下期再見！

　　（播放結(jié)束曲目）

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