學校語言文字標準工作獎懲制度

時間：2024-08-31 15:31:31 工作制度我要投稿

學校語言文字標準工作獎懲制度

　　在當今社會生活中，各種制度頻頻出現，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學校語言文字標準工作獎懲制度，希望能夠幫助到大家。

學校語言文字標準工作獎懲制度

　　一、職責

　　1．依照省、市、縣語委辦關于語言文字工作的大體要求，踴躍參加語言文字法規培訓學習，安排落實語言文字工作。

　　2．制定語言文字工作打算，按期進行檢查評估和總結。

　　3、依據《國家通用語言文字法》，宣傳社會用字標準標準及治理政策，提高教職員工語言文字標準化的國家意識、法律意識、現代意識；認真組織開展全國推普宣傳周活動。

　　3．把提高學生語言文字標準意識和語言文字應用能力的要求納入素養教育培育和進展目標，納入學校五年進展計劃和常規治理，滲透到德育、智育、體育、美育等活動中。

　　4．創建標準、健康的校園語言文字應用環境，盡力營造“人人講好一般話，個個寫好標準字”的良好氣氛。

　　二、團委、少先大隊部治理職責

　　1．認真組織開展全國推普宣傳周活動，負責有關資料的積存。

　　2．組織開展校內外常常利用字糾錯、街頭推普活動等工作。

　　3、負責校園廣播站語言文字標準知識宣傳。

　　三、教務主任治理職責

　　1．按期檢查教師上課用語（100%做到利用一般話）和教案（正確利用標準漢字）。

　　2．落實教師板書、批改作業、測試試卷等100%做到利用標準漢字的要求。

　　3．把提高語言文字標準意識納入教學治理，滲透到智育、體育、美育等教育活動當中。

　　四、語文教研組長治理職責

　　1．組織語文教師開展一般話和標準文字活動。

　　2．負責學校語言文字日常工作的組織和牽頭工作。

　　五、語文教師職責

　　1．抓好“聽、說、讀、寫”教學和學生的標準用語和標準用字。

　　2．協助學校組織好每一年“全國講話宣傳周”各項活動。

　　3．抓好班級標準用字和標準用語的日常治理、負責推普黑板報制作等。

　　4．指導、催促教職工交談用語利用一般話。

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