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學年度工作計劃

時間:2023-05-12 19:53:49 工作計劃 我要投稿

實用的學年度工作計劃3篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的學年度工作計劃3篇,歡迎大家分享。

實用的學年度工作計劃3篇

學年度工作計劃 篇1

  根據教育主管部門關于開展“體藝2+1項目”工作的要求,結合我校實際,制定我校“體藝2+1項目”工作的實施方案

  一、指導思想

  實施“體藝2+1項目”是落實德智體美全面發(fā)展的教育方針,推動學校體育和美育的改革與發(fā)展的需要。實施“體藝2+1項目”,必須與學校的特色教育相結合,積極探索學生多元化評價體系的內容和方式。學生的素質養(yǎng)成是一個長期的過程,必須本著“統(tǒng)一選項、分期實施”的原則實施。

  二、組織領導

  組長:康建華

  副組長:黃托 徐欣榮顧新紅夏小蘭

  成員:康艷麗 馮勝男湯銀華馬李莉 ?許新偉 ?王寧寧馮宗兵

  三、工作目標

  1.切實樹立“健康第一”的思想,根據健康發(fā)展的需要和學生的體育鍛煉的需求,系統(tǒng)設計能切實提高學生運動技能與鍛煉能力的內容和方法體系。

  2.積極貫徹新的教育理念,積極推進課程標準的實施和相關的教學改革,設立適當的體育、藝術選修項目,最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣,有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。

  3.以提高體育、藝術教育師資的業(yè)務水平和教學能力為先導。要通過轉變觀念的教育和各種業(yè)務培訓,提高全體體育、藝術教師的教學能力,以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。

  4.進一步加強體育課、藝術課和健康教育課的常規(guī)管理和教學研究,提高教師教學常規(guī)管理水平和課堂教學質量。

  5.進一步貫徹《學校體育工作條例》,抓好《國家學生體質健康標準》實施和測試工作,使90%以上學生達到《標準》及格等級以上。一手抓好普及性體育活動的開展,一手抓好業(yè)余體育專項(三大球)訓練,促進學校普及性體育工作和體育競賽水平有突破性進展,邁上新的臺階。

  6.以全市開展的校園藝術節(jié)為契機,我校也將開展豐富多彩的藝術教育活動,提高學生的藝術素養(yǎng)和審美素質。

  四、工作措施

  (一)根據學校實際,研究設定參考項目,教師指導學生根據個人特長與愛好合理選擇項目。在教育局普教科具體指導下,研究確定簡明易行的“2+1”項目及技能認定標準,體現激勵機制,鼓勵學生全員參與“2+1項目”,最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣,不斷提高學生的運動技能、藝術技能水平,并努力達標。

  (二)加強教學常規(guī)管理,提高教師教學常規(guī)管理水平和課堂教學質量。

  1.按照教導工作計劃,完成所規(guī)定的研究課、匯報課和展示課,提高教師教育教學水平。

  2.負責藝術教育的行政,每周至少要聽一位教師一節(jié)課,檢查教師備課情況,掌握教師課堂教學情況,了解“體育、藝術2+1項目”實施情況,督促教師對課堂進行有效管理,共同研究,提高課堂教學質量。

  (三)重點落實實施《國家學生體質健康標準》,加強體育教學常規(guī)建設,開展豐富多彩的體育活動,提高體育工作的質量水平。

  1.開齊上足各年級體育課和體育活動課,組織好大課間體育活動,保證學生每天1小時的鍛煉時間,增強學生體質。本學期學校全面推進體育舞蹈進校園,中華武術進班級等亮點工程。

  2.落實《國家學生體質健康標準》測試人員和數據管理人員,確保每年的測試工作能正常開展。同時,落實教材教學內容,提倡一課一練,使學生在體育課堂教學中學會基本的.鍛煉方法,增強鍛煉興趣,《國家學生體質健康標準》及格等級90%以上。

  3.搞好業(yè)余訓練,提高競賽成績。

  學校要求體育組訓練要抓嚴、抓狠、堅持不懈,以爭取達到更好的訓練效果。業(yè)余訓練在抓好梯隊建設的同時,抓好重點隊員的培養(yǎng)工作,積極參加各種體育競賽,樹立名次意識,爭取更好的成績。本學期體育項目重點放在三大球上。藝術類以縣市校園藝術節(jié)的項目內容為準繩。

  4.大力開展普及性體育活動

  (1)積極開展體育大課間活動的改革,把“體育、藝術2+1項目”中體育類項目納入活動項目,保證活動時間,拓展活動空間,豐富活動內容,保證活動實施。

  (2)抓好專題體育活動的開展,選擇具有本班特色的體育活動內容進行大課間活動,學校將組織相應的比賽。11月份進行全校性陽光體育運動會。

  (四)繼續(xù)貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,切實抓好藝術教育, 本學期將繼續(xù)進行“小紅花藝術團”成員的訓練活動,努力培養(yǎng)學生的審美情趣,加強審美意識并提高審美能力。

  (1)搞好藝術團訓練和比賽工作,努力提高藝術修養(yǎng)和藝術水平。本學期,各社團如:合唱團、舞蹈隊、民樂團(古箏、琵琶、揚琴、二胡隊等)、書法組、繪畫組、手工組等,堅持做好平時訓練,學校將向全社會展示賓小學生的風采。特別強調的是民樂團要在上學期的基礎上更上一層樓,爭取本學年登臺展演。

  (2)加強藝術教育師資建設,努力為藝術教師營造繼續(xù)學習的氛圍。本學期將舉行音樂組、美術組教師的各專項基本功比賽,以此來促進藝術教師的理論修養(yǎng)、教學水平和訓練技能。每一位藝術教師都應該具備1-2項專業(yè)特長,造就一支高素質有藝術教育師資隊伍。

  (3)開展豐富多彩的藝術教育活動,培養(yǎng)學生的藝術素質。在開展上級有關的藝術活動外,學校還將開展各種活動,豐富學生的藝術生活。

  (4)利用綜合實踐活動和與家長密切配合,加強學生藝術個性的培養(yǎng)。

  (五) 加大基礎設施投入

  去年學校加大了運動場地建設和器材配備的力度,擠出將近700萬的資金大力改善體育鍛煉和藝術教育活動中心的條件。本學期將繼續(xù)合理配置體育、藝術教育資源,努力挖掘社會資源,與縣少年宮等單位聯(lián)手,拓展學生體育、藝術活動空間,不斷滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術活動條件的要求,以保證“2+1項目”工作落到實處。

  五、主要工作安排(暫定)

  九月:

  1.落實美術組“小巧手”培訓計劃,準備參賽。

  2.討論、確定體育、小紅花藝術團訓練項目

  3.定時,定點,定人,定項目開始培訓。

  4.調整重組“小紅花藝術團”和學校運動隊學員

  十月:

  1. 美術組組織學生參加縣“小巧手”比賽

  2.小紅花藝術團、各興趣組、校運動隊正常進行培訓。

  3.檢查體育組三大球的訓練情況。

  4.省書法考級報名、培訓。

  十一月:

  1. 校園十佳歌手比賽

  2. 校運動隊“陽光體育節(jié)”運動會。

  3. 音樂、美術組積極籌備展示活動

  4. 組織學生參加書法考級

  十二月:

  1. 組織學生參加縣“三獨”比賽

  1.音樂、美術興趣組展演活動

  2.組織學生參加繪畫書法作品比賽

  一月

  1.校園小百靈十佳歌手大賽

  2.冬季特色項目、長跑比賽

  3. 組織進行“體育、藝術2+1項目”學年評價

  4. 總結本學期的體育藝術“2+1”工作的得失

學年度工作計劃 篇2

  本學期我校教研工作的基本思路是:以素質教育和新課程改革理念為指導,依據縣教研室工作計劃,以學校發(fā)展為本、以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,進一步完善校本教研,推動教學改革,提高教師教學效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學校可持續(xù)發(fā)展的動力。強教學研究,狠抓常規(guī)落實,細化習慣培養(yǎng),進一步做好課改教材的梳理工作,切實提高教學質量。具體工作如下:

  一、強化常規(guī)教學管理,夯實基礎,提高教學效益。

  1、認真學習鉆研《新課程標準》,嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》,結合我校和班級實際情況,每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

  2、依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課,充分利用網絡資源,在三至五年級語文數學學科上,以河北遠程教育網資源為主,同年級同學科備一課。加強同科教師間的經驗交流,改革教學方法,實施最大效能教學。同時,也加強不同學科間的'交流,促進學科整合,整體提高教學效能。

  3、組織階段性教學質量測評和試卷分析,有針對性的改革教學,本學期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,單元過關制度等。

  4、搞好教師教案的觀摩學習,推廣先進經驗,提高教師課前準備的業(yè)務能力;搞好學生作業(yè)的評比,提高教師課后反思的業(yè)務能力,要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思,整體提高教師的教學水平。

  二、全面實施素質教育,

  入學習《新課程標準》,深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結合起來,保證課程結構的完整性,促進學生全面發(fā)展。

  1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程,爭取開足開全國家課程,同時盡最大可能開設地方課程和校本課程,本學期仍然堅持以中華經典誦讀校本課程。

  2、各學科繼續(xù)利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動,發(fā)揮學生特長,綜合實踐活動,要有活動計劃,有記錄、分析,以提高學生綜合素質。

  3、發(fā)揮素質教育作用。組織學生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,給學生鍛煉和展示才能的機會與舞臺,提高學生綜合素質。

  三、深化校本研修,營造書香校園。

  1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施,保證教研效果,使教師在活動中研究,在研究中學習,在學習中共享,在共享中發(fā)展。

  2、抓好現代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學習現代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析,促進教師教育觀念的轉變,增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習,其它不定期學習;要求每位教師本學期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

  3、增強教師網絡研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關教學的方方面面,點點滴滴寫進博客,增強教師間交流與研討,提高自身素質;要求教師學習網上先進經驗和方法,本學期教師網上聽課致少五節(jié)以上。

  4、開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討,主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質量和效果。經常組織公開課、觀摩課活動,做到課前有準備,課后有反思、有分析。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。

  5、搞好先進經驗的交流和學習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領頭作用。

  6、搞好縣級課題《影響農村小學語文成績提高因素的分析》,爭取本年度結題。

  7、加強與兄弟學校的溝通。結合我校實際情況,同其它兄弟學校共同研討,取長補短,共同促進,使每位教師都有向兄弟學校學習的機會,本學期繼續(xù)爭取與手拉手學校多聯(lián)系,勤溝通,請進來學習,走出去鍛煉。

  

學年度工作計劃 篇3

  一、學生情況

  本學期,我擔任三年級的教學工作,由于普通班的學生才剛剛接觸英語一個學期,英語學習對他們來說存在一定的難度,再加上上學期大部分學生的學習狀況并不理想,他們對學習英語存在畏懼的心理。其次,三年級普班英語課很少,與語數相比,英語在他們心中顯得不那么重要,因此許多學生英語學習態(tài)度并不太好,完成作業(yè)的情況也是非常的差。因此本學期,我的重要工作是嚴抓學生的學習習慣,幫助他們端正英語學習態(tài)度,嚴格落實每一項學習任務。

  二、工作設想

  1.對學生進行故事教育、情境教育,從而激發(fā)他們的學習興趣。

  2.灌輸思想教育,使他們互相幫助,共同學習、共同進步。

  3.教給學生科學有效、實用的學習方法。

  4.進行個別輔導、差生轉化教育,使其在學習、品德上更上一層樓。

  5.常鼓勵學生學習,使其從怕學中轉為愛學、好學。

  三、教學重點難點

  1.重點:

  (1)提高課堂效率。

  (2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

  (3)發(fā)音清楚,語調正確,書寫工整。

  2.難點:使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力,全面提高英語成績。

  四、具體計劃

  1.本學期按18周左右的時間教學,兩到三周的時間復習。

  2.每天給學生布置適度的家庭作業(yè)。

  3.每天學生交上的作業(yè)當天批改完,并作好批改紀錄,以便有爭對性、有目的地糾正學生的問題。

  4.在課堂上充分發(fā)揮學生的學習主動性,以提高其思維能力及發(fā)展智力。

  5.對差生進行耐心輔導,增強其自信心。

  6.在第十周左右舉行半期考試,通過反饋信息及時作好有關工作,調整好教育教學方法,使學生在以后的學習中能順利學習。

  7.對學生的作業(yè)進行嚴格的要求,要求其獨立認真完成。

  8.計劃本學期及格率、平均分在上學期的基礎上有所提高。

  五、方法措施

  1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂內容當堂掌握。

  2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法,并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。

  3、創(chuàng)設英語情景和環(huán)境,使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得&“第二語言&”。做到&“生活中有英語,英語中有生活&”。

  4、鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語基礎不好的學生),樹立學生的信心,培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。

  5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的.學生,提升英語基礎好的學生。

  6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景,為學生提供使用英語進行交流的機會。

  7、課堂盡量全英化,打好每名同學的英語基礎,重點提高差生的英語功底,同時適當地補充些課外內容,強化口語和應試能力,對每一單元的內容力爭人人過關。

  8、練習形式多種多樣,手、腦、眼、肢體并用,靜態(tài)、動態(tài)結合,基本功操練與自由練習結合,單項和綜合練習結合。通過大量地實踐,使學生具有良好地語音、語調、書寫和拼讀地基礎,并能用英語表情達意,開展簡單的交流活動。

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