語文教學(xué)工作計(jì)劃

時間：2022-08-22 20:16:46 工作計(jì)劃我要投稿

關(guān)于關(guān)于語文教學(xué)工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于語文教學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于關(guān)于語文教學(xué)工作計(jì)劃

關(guān)于關(guān)于語文教學(xué)工作計(jì)劃1

　　今年是全省教學(xué)質(zhì)量年，我科組將深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開展教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，向教研要質(zhì)量。主要工作和措施如下：

　　一、教學(xué)常規(guī)工作

　　要求本科組教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高常規(guī)課堂教學(xué)實(shí)效性，講究課堂效率。按照學(xué)校要求，每5個周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查任務(wù)包括教案、作業(yè)批改、作文批改、聽課、教研活動、網(wǎng)絡(luò)教研等等。組織教師做好月考評卷工作，畢業(yè)班教師做好備考復(fù)習(xí)工作。

　　二、推廣語文教學(xué)中好的做法

　　課前，讓學(xué)生說一些名句名篇，教師做點(diǎn)評;早讀或課前，檢查學(xué)生背誦課文情況;課后，要求學(xué)生寫周記，教師做檢查。

　　三、教研活動

　　每星期舉行一次教研活動。同年級教師集體備課，聽課交流。設(shè)立年級備課組長：初一年級張海生、初二年級彭安炳、初三年級林書健、高一年級王維、高二年級王辭冬、高三年級陳英敏。開展校內(nèi)公開課，第二次月考前黎燕妃上優(yōu)質(zhì)課、陳海妹上公開課，第二次月考后陳程程上公開課。南片區(qū)教研活動，朱丹花上觀摩課。

　　四、培養(yǎng)青年教師

　　以年級為單位，初一年級張海生帶領(lǐng)林翠，初二年級彭安炳帶領(lǐng)朱丹花，初三年級林書健帶領(lǐng)盧娜，高一年級王維帶領(lǐng)吳榮，高二年級王辭冬帶領(lǐng)黎燕妃，高三年級陳英敏帶領(lǐng)馮玉婷。形成傳幫帶模式，建立師徒關(guān)系，互相多聽課交流，促進(jìn)青年教師更快更好成長。

　　五、指導(dǎo)學(xué)生

　　對學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，做到有課題、有組織、有計(jì)劃。開展征文比賽活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

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　　針對上學(xué)期我校語文教學(xué)的實(shí)際情況，以及本學(xué)期校教學(xué)工作重點(diǎn)，特制定XX學(xué)年第二學(xué)期語文組工作計(jì)劃如下：

　　一、語文教學(xué)

　　1、認(rèn)真研討新教材，積極改革課堂教學(xué)。

　　2、做好常規(guī)教學(xué)工作，保質(zhì)完成教學(xué)計(jì)劃、教案、教學(xué)日志、作業(yè)批改等。

　　3、完成新教材的修訂。

　　二、高復(fù)班及綜合高中

　　1、積極改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

　　2、加強(qiáng)同科研討，做好充足的復(fù)習(xí)工作，提高升學(xué)率。

　　3、重視綜合高中教學(xué)工作，力爭在統(tǒng)考中名次有所上升。

　　三、積極開展教研活動，營造良好的教研組氛圍

　　1、保證教研組活動的時間：每單周五下午。

　　2、組織好組內(nèi)公開課，組織老師互相聽課評課。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究，鼓勵和幫助老師撰寫并發(fā)表論文。

　　4、提高240培訓(xùn)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，按時參加培訓(xùn)，完成任務(wù)。

　　5、積極組織學(xué)生參加上海市中專系統(tǒng)組織的各類競賽，做好輔導(dǎo)工作，爭取獲獎。

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　　一、工作目標(biāo)：

　　1、組織教師深入學(xué)習(xí)，全面把握和落實(shí)新課程目標(biāo)，深化改革，積極推進(jìn)課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

　　2、以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生在民主、和諧、平等、開放的語文教學(xué)氛圍中用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高語文素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和個性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動安排：

　　九月：

　　1、傳達(dá)市語文教研工作意見，制定新學(xué)期工作計(jì)劃和課題研究計(jì)劃。

　　2、參加教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析暨新教材學(xué)科培訓(xùn)會。

　　3、參加“與經(jīng)典同行，為生命奠基?——中學(xué)語文課程資源開放利用與評價(jià)研究”課題交流研討活動。

　　4、教學(xué)論文評比活動。

　　5、骨干教師講座。

　　十月：

　　1、“三課”活動。

　　2、組織參加市“和諧課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽活動及優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄評比活動。

　　十一月：

　　1、“三課”活動。

　　2、參加初中青年語文教師讀書交流評比活動。

　　3、骨干教師講座。

　　十二月：

　　1、參加“教學(xué)現(xiàn)代化”和《與經(jīng)典同行，為生命奠基》課題交流和研討活動。

　　2、期末復(fù)習(xí)安排。

　　3、教師案例收集。

　　元月：

　　1、教研組工作總結(jié)。

　　2、期末語文質(zhì)量分析。

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　　現(xiàn)在回想起來，上個學(xué)期的許多東西對我來說是珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在20xx新學(xué)期開始之前，我在思索，如何把心中的一點(diǎn)點(diǎn)想法有層次地梳理;我如何在這學(xué)期給孩子們帶來正確的知識、充實(shí)的快樂、光明的理想和進(jìn)步的渴望。是故，有了今天的20xx語文教學(xué)工作計(jì)劃。

　　一、學(xué)期的目標(biāo)

　　(1)就自身而言，做一名專業(yè)的語文教師，利用一切的課余時間，盡最大的努力的熱情去鍛造自己，從課堂教材、教育參考資料、生活原生態(tài)中汲取精華，為我所用。

　　(2)就學(xué)生方面，學(xué)到有用的語文知識，每個人都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，語言表達(dá)能力、寫作能力以及審美情趣、文學(xué)素養(yǎng)方面上升到一個更高的層次，使全體同學(xué)共同進(jìn)步。

　　(3)從課堂上，注重培養(yǎng)學(xué)生積極的心態(tài)和解決問題方法的掌握，引導(dǎo)他們的思維過程、質(zhì)疑與興趣互動，鍛煉學(xué)生的思維和語言組織的能力。

　　(4)從課余上，在確保睡眠的基礎(chǔ)上，有效地利用課余時間，使學(xué)生既有豐富多彩的.語文活動，又能彌補(bǔ)學(xué)生在教材中知識的不足，學(xué)有余力的學(xué)生掌握更多的拓展知識。

　　二、具體措施

　　(1)定期參加聽課活動以及教研組的各項(xiàng)活動，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。

　　(2)寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。

　　(3)上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計(jì)、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。

　　(4)課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識。

　　(5)黑板上的板書字字珠磯，既有利于學(xué)生對生字詞的掌握，又鍛煉學(xué)生的書法。

　　(6)積極鼓勵學(xué)生利用課余時間參加語文興趣小組，自覺收集、整理語文課外知識。

　　三、應(yīng)注意問題

　　(1)本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。

　　(2)課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進(jìn)一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。

　　(3)引導(dǎo)學(xué)生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進(jìn)行分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。

　　(4)根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況，在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧。

　　四、本學(xué)期個人計(jì)劃閱讀書目

　　(1)外國名著：《安娜·卡列尼娜》、《三個火槍手》、《海明威全集》、《飄》、《巴黎圣母院》、《普希金詩選》、《復(fù)活》、《苦兒流浪記》

　　(2)中國名著：巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中國古代歷史文化》、《名人名言錄》

　　(3)教育教學(xué)：《教育新思維系列叢書》、《班主任之友》、《內(nèi)蒙古教育》、《走進(jìn)新課程系列叢書》、《班主任工作精要讀本》《新課程怎樣教》

　　(4)其他活動：電腦、英語、寫作

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　　一、學(xué)期簡析

　　進(jìn)入九年級下學(xué)期，整個初中階段的任務(wù)就基本完成了，剩下的九是如何進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考中去了，這里面主要是看：把握教材、積累知識點(diǎn)，完成第一輪復(fù)習(xí)，專項(xiàng)訓(xùn)練，能力提高，完成第二輪，有的放矢，探尋策略，提高能力，迎接中考。

　　二、學(xué)情分析

　　1、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識的落實(shí)。經(jīng)常抽查課下生字和課后的讀讀寫寫，默寫重要詩詞名句，爭取在中考中基礎(chǔ)知識不失分。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，先告訴學(xué)生關(guān)于記敘文、議論文、說明文的文體知識，在利用三份模擬中考題強(qiáng)化訓(xùn)練，在講解的過程中總結(jié)答題技巧，從而提高學(xué)生的閱讀能力。

　　3、鼓勵學(xué)生抽時間看新聞，了解國內(nèi)、外重大事件，多讀中考滿分作文，并能把自己看到的、想到的寫出來。

　　三、完成目標(biāo)和措施

　　1、完成九年級的所有教學(xué)任務(wù)

　　2、對整個初中階段的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合復(fù)習(xí)

　　3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考試內(nèi)容及答題技巧的訓(xùn)練

　　4、針對學(xué)生知識點(diǎn)的掌握情況因材施教

　　措施：主要是從知識點(diǎn)的積累與掌握上入手，加強(qiáng)答題思路與技巧的指導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)答能力。

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