康復中心工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的康復中心工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《xx省貧困聾兒（助聽器）康復救助項目實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。

　　一、總體目標完成xx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好xx年項目指標爭取與相關籌備工作。

　　2、加強內部管理，建造規范化管理體系。

　　3、加強學校各部門之間的協調與合作。

　　4、提高全體康復教師的業務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨干教師的培訓力度。

　　5、繼續開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。

　　6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。

　　7、改善教學環境，添置部分感統器材。

　　8、優化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。

　　9、抓好資料建設與管理。

　　10、加強研究，繼續進行康復課程的探索，跟進孤獨癥、智障康復教材的'編寫工作。

　　11、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。

　　12、豐富師生校園文化生活，創造愉悅的學習工作環境。

　　二、工作要點開學準備工作。

　　（1）新老學生入校，做好家長接待工作。

　　（2）根據人員的變更調整相關課程，編排相關課表。

　　（3）完成各功能室用品用具的申購和發放工作。

　　2、有關家長工作。

　　（1）通過班會和家長會的形式進行家校互動與交流，制定相關條例，對陪讀家長進行管理。

　　（2）以學校相關專業教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。

　　（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。

　　3、有關師資培訓。

　　（1）把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。

　　（2）爭取孤獨癥和智障康復相關業務培訓機會，安排相關教師外出學習。

　　4、有關康復課程探究。

　　（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。

　　（2）跟進康復校本教材的編寫工作。

　　（3）組織開展相關主題教研活動。

　　（4）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。

　　5、有關資料建設

　　（1）本學期項目檔案建設任務繼續實行個人負責制，進一步落實“一人一檔”。

　　（2）上學期單訓記錄歸檔。

　　（3）豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。

　　（4）團結協作，共同做好數據庫錄入工作。相關項目數據庫負責人負責如期完成數據庫的錄入工作，確保項目數據的及時上報和核查。

　　（5）定期檢查，相互督促學習。

　　三、具體工作安排

　　2月份制定討論xx年上半年學校康復工作計劃。

　　2、完成開學相關準備工作。

　　3、調整課表及檔案管理等相關工作安排。

　　4、制定各科各類教學計劃。

　　3月份新老學生返校，接待學生家長。

　　2、各功能室用品用具的申購與發放。

　　3、核查項目數據庫錄入情況。

　　4、整理項目檔案，部分檔案歸檔。

　　5、迎接各級各類檢查。

　　6、xx年項目爭取及相關籌備工作。

　　7、 全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽相關論文收集及上報（以個人投稿為主）。

　　4月份常規管理工作。

　　2、康復教學相關素材收集（學生活動圖片、個人作品、教師教學圖片、學生個案分析等），嘗試收集個案視頻資料。

　　3、智障康復游戲教材的編寫。

　　4、開展《春天來了》主題踏春活動。

　　5月份慶祝“五一”。

　　2、教學常規檢查。

　　3、設計康復主題宣傳欄。

　　4、康復教材編寫相關工作探討。

　　5、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。

　　6月份迎接各級各類工作檢查。

　　2、做好期末評估及數據庫錄入工作。

　　3、開展期末家長觀摩課活動。

　　4、期末康復檔案檢查。

　　5、學期結束工作。

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