小學英語教研組計劃-工作計劃

時間：2020-12-24 18:58:35 工作計劃我要投稿

小學英語教研組計劃-工作計劃

　　本學期，根據(jù)基礎教育階段英語課程學習的任務，將繼續(xù)以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認真學習課改理念，積極組織老師參加課改培訓和開展校本培訓，更新教學觀念，開展課題研究等活動，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

小學英語教研組計劃-工作計劃

　　一、指導思想

　　1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。在學校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。

　　2、深化目標教學和小學課改的研究是實施素質(zhì)教育的一個重要途徑。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學過程，大面積提高教學質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實處。

　　二、工作重點

　　1、堅持每周一次的校本教研活動，深入學習《英語課程標準》等理論知識，積極探討新課程改革教學中出現(xiàn)的新問題，為探索新形式下的課堂教學模式做出積極的努力。教育的問題，為探索新形式下的課堂教學模式做出積極的努力。

　　2、英語組成員都是年輕教師，所以加強青年教師隊伍建設，提高全體教師的業(yè)務水平和團隊協(xié)作能力也是工作重點。

　　3、認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的探究工作。

　　4、深入開展“小學英語閱校校本課程資源的開發(fā)與運用”課題研究。

　　5、積極配合區(qū)、校開展的各種教學研討活動。

　　三、具體內(nèi)容

　　1、扎實開展校本教研，提高教研效果。

　　英語教研組將繼續(xù)開展同年段教師“三上三反思”課堂研討活動。運用“獨立備課——一人上課——集體評課——另一人備課——上課——集體評課”的模式，對“運用真實任務教學法”在課堂的運用和小學英語閱讀校本課程的教學模式作進一步探究。鼓勵老師們集思廣益，對教材進行深挖掘，提高課堂教學質(zhì)量和效率的同時，確實提高教師的教學水平。

　　同時充分利用校本教研，形成組內(nèi)共同學習，齊頭并進的機制。在學校規(guī)定的校本教研時間，針對實際教學需要，對教材研究、集體備課、興趣班輔導、校本課及課題學習等主題進行針對性研討，開展形式多樣的校本研討活動，促使全體老師的進步。

　　2、加強青年教師隊伍建設，提高全體教師業(yè)務水平。

　　擁有扎實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎。在組內(nèi)，鼓勵年輕老師多聽課文錄音；多看教學參考書；多向有經(jīng)驗的英語教師請教；要細心、耐心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出詳細的教案；

　　除了利用各種可能，請有經(jīng)驗的老師來聽課外，結合本英語組的特點，鼓勵組內(nèi)老師開展互相聽課。課后聽課老師要積極對授課者進行評課，上課教師則要及時反思，糾正教學中的不足。

　　3、師徒結對，加強聽課力度，促進青年教師茁壯成長。

　　根據(jù)學校的安排，我們組成了3組師徒結對，師徒結隊能更有針對性地加強對青年教師的'日常教學指導，讓其迅速成長起來。

　　3、開展形式多樣的英語課外活動，提升學生綜合素質(zhì)。

　　新課程改革倡導要培養(yǎng)學生的綜合能力。因此，開展形式多樣的課外競賽和活動，有助于激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語。

　　四、各月份工作安排

　　九月份：

　　1、教學常規(guī)檢查（教學計劃、教案）。

　　2、收集優(yōu)秀教學設計，送縣評比、匯編。