校園足球工作計劃
校園足球工作計劃1
一、指導思想
為貫徹落實全國青少年校園工作會議精神，加強學校體育工作，實現提高學生體質健康、運動技能和人格素養的總目標、總要求，提高校園足球普及水平，奠定中國足球發展的人才基礎。結合我�！白非笞吭�，和雅育人”的辦學理念，創辦以“足球文化”為核心的.校園文化。進一步提升學校的知名度。以創建校園足球特色學校為契機，特制定三年工作計劃。
二、發展目標
以校園足球為載體，以足球文化為主體，初步形成校園文化特色，加強對對學校足球特色發展的領導，健全各項工作機制，完善各項工作制度，開發足球校本課程，形成課程體系，并逐步完善。加強學校足球社團建設，提升社團品質，開展豐富多彩的足球活動，完善校內足球聯賽機制，積極參加各類比賽，讓比賽成績有新突破，力爭在本地區有一定的影響力。通過三年堅持不懈的努力。
形成以“足球文化”為核心的校園文化，使之成為學校特色，爭創足球特色學校，促進學生學生綜合素質的提高。進一步提升學校的知名度。
三、近三年工作目標
20xx年度發展目標：
�。�1）制定學校足球特色發展三年規劃，并得到有效實施。
�。�2）完善《足球特色學�！饭芾碇贫取�
（3）建立健全學�！蹲闱蛐１菊n程實施考核評價制度》。
�。�4）完善學�！白垦抛闱蛏鐖F建設，建成甲乙兩級校級足球社團，三六年級建立班級足球隊。
�。�5）初步形成以“足球文化”為核心的校園文化特色。
�。�6）搞好校級聯賽，提高足球競賽成績，參加區級比賽確保前三名。
20xx年度發展目標：
（1）通過足球特色學校驗收。形成比較鮮明的學校足球特色文化氛圍，促進學校發展。
�。�2）形成比較完善的足球校本課程體系。
�。�3）完成“足球社團”的規范化建設，提高社團品質。
（4）校足球隊確保在市級比賽中獲得前三名。
20xx年度發展目標：
�。�1）總結提煉出學校足球特色發展的經驗材料。形成自己的工作特色。
�。�2）學校足球隊競賽成績穩步提升，在市級比賽中實現保二爭一。
�。�3）在省級比賽中爭取獲得好名次。
校園足球工作計劃2
一、積極營造適宜校園足球發展的氛圍，與縣區足球推廣中心的合作。
培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。
二、進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與縣區足球推廣中心的合作。
發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。
進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定基礎。
三、具體措施。
1、搞好校園足球的普及
把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。
2、提高校園足球的比賽水平
�。�1）、將校級男子足球隊，分為A、B、C、三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。
�。�2）、全校所有七至九年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。
3、校園足球的文化拓展
學校重視校園足球氣氛的`培養，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。利用宣傳我校開展足球運動的情況；學校需通過各種方式爭取家長的大力支持，成立校園足球家長志愿團，發揮家長志愿團的作用，在校園足球領導小組的統一領導下，組織學生開展校園足球一系列活動。
校園足球工作計劃3
根據加快發展和普及校園足球的精神，為確保我校足球工作規范、有序的開展，特制定本計劃。
一、組織領導
1、落實國家政策。
學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規定開展體育教學和校園足球工作。
2、納入發展規劃。
將校園足球納入學校發展規劃和年度工作計劃，并嚴格執行。
3、健全工作機制。
建立在校長領導下，學校有關部門共同參加的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。
4、完善規章制度。
制定校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善。
二、條件保障
1、配齊配強體育師資。
在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并至少有一名足球專項體育教師。學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。
2、落實體育教師待遇。
體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。
3、場地設施建設完備。
場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數量充足。
4、體育經費保障充足。
設立有體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，原則上年生均體育教育經費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。
5、加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。
通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創造有利的社會環境和輿論環境。
三、總體目標
形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發展新格局。
四、育人目標
1、以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成。
足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體，促進隊員們強壯體魄的'形成。
足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智，帶動學生文化課的學習。
強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現素質教育的全面豐收。
五、具體目標
1、體質健康水平明顯提高。通過三年左右的時間，在學識體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優秀率達到15%。
2、鍛煉習慣足球技能逐漸養成。培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展體育項目活動，使學生在小學階段，掌握一定的足球技能。
3、師資水平和數量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。
4、足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。積極打造我校足球隊，定期開展校園運動會等體育競賽活動。
5、體育裝備設施日趨完善。嚴格按標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。加強學校體育專項運動場地設施建設。
六、教育教學
1、教學理念先進。
深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。
2、保證體育時間。
按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；把足球作為體育課的必修內容，每周用一節體育課進行足球教學。
3、開發足球課程資源。
根據國家校園足球教學指南，因地制宜，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。
4、營造校園足球文化。
經常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立校報的關于校園足球信息平臺，報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。
七、訓練與競賽
1、成立足球組織。
學校有足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。小學三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊；學生基本達到全員參與足球。
2、開展科學訓練。
學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫療等應急方案。定期邀請校外專業教練員提供技術指導。
3、建立競賽制度。
不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定；每年組織校內足球班級聯賽，積極參加校園足球聯賽；主動承辦本地足球比賽。
4、支持學生發展。
鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。
校園足球工作計劃4
我校坐落于甘肅省蘭州市紅古區海石灣鎮，是一所區屬小學，下設六個年級，23個班級，共計學生973人，有62名教師，其中兼職體育教師3人。為了貫徹教育部《關于做好全國青少年校園足球特色學校工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現代體育為特征的我校“足球文化”的內涵，全面推進我校的普及足球工作和素質教育，特制定海石灣第一小學足球特色學校三年規劃。
一、指導思想
以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。
二、工作方針
依托上級部門的有力領導，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的基礎。
三、三年規劃
第一年：積極營造適宜校園足球發展的氛圍。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每人一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。
第二年：進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與其他學校足球隊的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。
第三年：進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定基礎。
四、組織機構
學校成立校園足球領導小組
組長：
副組長：體育組組長。
成員：體育教師。
宣傳：各班班主任、少先隊。
實施小組：各班主任負責策劃、籌備足球節各項活動與內容、足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。
后勤保障組組長：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購。
醫務組：負責整個足球節學生意外傷害的救護。
五、具體措施
1、搞好校園足球的普及。
體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。
2、開展相關系列活動。
如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間，各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的游戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協調，班主任落實。
3、提高校園足球的比賽水平。
①學校足球隊的訓練將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起星期三第二課堂帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的.專業知識和長期的青少年訓練經驗，發揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量，做到不走彎路，科學有效。
�、诮嗉壸闱蜿牪⒏愫糜柧�，全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行的和學校足球隊后備人才的組建打下基礎。
③加強校園足球活動交流走出去、請進來。派出校足球隊到其他優秀學校參加足球交流活動
4、校園足球的聯賽組織。
�、俜e極參加校級以上聯賽根據我�，F在實際情況，積極參加市區各級足球比賽，結合比賽加強反思、訓練，逐步提高比賽成績。
�、谡J真組織校內足球聯賽班級間足球聯賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯賽。在整個學年度中，我校足球聯賽將在兩個學期分為2個階段進行。第一學期進行“校長杯”足球聯賽，學校1—6年級各班都組隊參加。第二學期進行“超級杯”足球聯賽，各自年級、男女組別在決出16年級學生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之間的“超級杯”足球聯賽。5、6年級男子組各班再進行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。整個班級間“校長杯”足球聯賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。
同時，從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓，在整個足球聯賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯賽真正成為學生自己的節日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。
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