學校德育少先隊工作計劃

時間：2021-06-14 20:49:18 工作計劃我要投稿

學校德育少先隊工作計劃范本

　　一、指導思想：

學校德育少先隊工作計劃范本

　　以黨的xx大和共青團xx大精神為指針，以抗震救災、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設中的優(yōu)勢和作用，結合本校少年兒童的實際情況，啟動“校本德育”，為促進少先隊員“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”作出新的貢獻。

　　二、年度規(guī)劃目標：

　　繼續(xù)深化少先隊雛鷹爭章和“快樂總動員”活動，創(chuàng)新德育管理機制，啟動校本德育。

　　三、教育主題與口號：

　　主題：讓規(guī)范與細節(jié)同行；讓成長與快樂并存；讓實踐與提高相融

　　口號：你快樂嗎

　　四、主要工作：

　　1.啟動“校本德育”，做好《快樂細節(jié)的德育校本實踐研究》課題申報工作。

　　2.不斷完善家校聯(lián)系網絡，充分挖掘家長教育資源，充實學校少先隊教育力量，提高德育實效。

　　3.修訂并完善“常規(guī)競賽實施細則”和“優(yōu)秀班集體評比細則”條例，結合細節(jié)教育，加強隊員的行為習慣養(yǎng)成教育，從細小處切實提高隊員的文明素養(yǎng)。

　　4.圍繞“祖國發(fā)展我成長、星星火炬代代傳”開展系列少先隊活動，引導隊員感受祖國發(fā)展的步伐，激發(fā)愛國熱情。

　　5.認真開展紅領巾愛心活動，鼓勵隊員組建固定的特色小隊。創(chuàng)新少先隊手拉手品牌活動，讓隊員在“友誼中隊”中學會合作、學會感恩、學會奉獻。

　　6.重視錘煉中隊輔導員基本功，組織好各項培訓與研討，積極搭建各種形式的平臺，加速輔導員發(fā)展。

　　7.扎實開展“品經典·悟真知”快樂讀書工程，協(xié)助學校辦好“經典美文誦讀月”活動，讓學生在閱讀中感悟和成長。

　　五、具體措施：

　　（一）深入開展“祖國發(fā)展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動

　　今年是改革開放30周年，也是少先隊組織恢復30周年。為教育引導少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，引導隊員進一步把祖國發(fā)展的目標與自身的成長進步緊密結合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)做好全面準備，在全校少先隊員中開展“祖國發(fā)展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動。

　　1.“紅領巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動

　　組織引導廣大少先隊員從自己身邊發(fā)生（存在）的小事入手，通過采訪親歷過程的人物（長輩親朋、政府領導、企業(yè)老總、學界名人、英雄模范等），查閱見證歷史的資料（新聞、圖片、圖書、雜志、報刊、照片、文件等），尋找反映時代特征的物品，參觀展現(xiàn)歷史風貌的設施等多種方式，從中發(fā)現(xiàn)了解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗我國在政治、經濟、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所取得的偉大成就。通過采訪報道、攝影圖片等形式展示采訪成果。

　　2.“我們是光榮的少先隊員”圖片故事征集活動

　　通過面向全體少先隊員和輔導員、少先隊工作者、家長及社會各界熱心少先隊事業(yè)的人士，征集圖片故事，引導少先隊員珍惜自己的童年時光，激發(fā)他們熱愛紅領巾、熱愛少先隊組織的美好情感，培養(yǎng)他們作為少先隊員的`光榮感和責任感；吸引全社會關注少先隊事業(yè)，支持少先隊工作，喚醒人們對少先隊生活的美好回憶；進一步擴大少先隊組織的社會影響力，增強少先隊組織的活力和凝聚力。

　　（二）深化“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)實施“快樂總動員”活動

　　1.我校是浙江省首批《少先隊輔導員工作綱要（試行）》實施試點學校。指導各中隊根據《綱要》明確的分年級內容要求，規(guī)范開展“雛鷹爭章”活動。輔導員老師組織引導各位隊員開展爭一學期2枚基礎章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊爭章活動。做到：基礎章“必”爭、興趣章“選”爭、特色章“齊”爭。中隊輔導員要根據中隊特色和自身特長，定出“興趣章”，從而創(chuàng)建良好的中隊文化。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發(fā)展評價體系和激勵手段。

　　（五）加強班主任（輔導員）隊伍建設，提升德育（少先隊）工作水平

　　1.認真上好每天的晨會課，及時記載班級文化手冊，每周一次的班、隊會做到有準備、有方案、有記錄，要求隊會儀式規(guī)范，班會主題鮮明，切忌“隨機應變”。關注孩子的心理健康，在每個自然月中要專用一節(jié)班隊課作為心理健康專題教育活動（在計劃中要注明）。

　　2.建立輔導員、班主任培訓制度，通過經驗交流、學習討論、上隊課等多種渠道，幫助班主任學習現(xiàn)代德育理念，提高其理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。切實開展對學生的“引領成長，快樂生活”。

　　3.進一步加強德育少先隊理論研究工作，鼓勵班主任和輔導員老師撰寫德育少先隊教育隨筆和工作論文，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

　　六、第一學期每月工作安排：

　　九月份：自覺遵守規(guī)范

　　本月重要紀念日： 8日，國際掃盲日；10日，教師節(jié)；13日，中秋節(jié)；16日，人民國防教育日； 18日，“九一八”事變紀念日；20日，全國愛牙日；21日，國際和平日；27日，世界旅游日。

　　1、開學工作：

　　① 制定大中隊計劃。

　　② 暑期實踐活動評比表彰

　　③ 融入自身個性化設計理念，進行班容班貌設計，并組織評比。

　　④ 全鎮(zhèn)輔導員會議