教科研工作計劃

　　新的學期，我校為全面提高素質教育，使新的教學課程，教學方法不斷深入，努力提高教師的教學文化水平，促進校、師生間更好的溝通交流，特制定出以下20xx－20xx學年第一學期教研工作計劃：

　　一、指導思想

　　以 “科學發展觀”重要思想為指導，以縣教研室年度工作計劃要點為指南，按照學校工作計劃的思路和目標要求 ，立足于課堂教學，結合現代教育技術，緊緊圍繞課程改革，以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，走“教研興教” 之路。通過校本教研，提高教師的教育教學技能，探索適合我校實際的教學工作新思路和新方法，努力開創我校教研工作的良好局面。

　　二、工作目標

　　1、加強理論學習，深入領會市教育局和教研室的相關精神，倡導“教研興教“的科研理念，確實轉變教師陳舊教育觀念。

　　2、以“問題即課題、教學即教研、成長即成果”的科研理念，引導各個教研組設立小課題，力爭教師人人參與課題研究。

　　3、做好學科教學與現代教育技術相結合的研究探索工作，整合學校教育資源，利用現代教學輔助手段，通過校本教研活動開展，扎實推進我校新課程改革，提高課堂教學質量和教師的教學技能。

　　4、抓好常規教研工作的督查和管理，做好教師課題論文的征集評比工作。

　　三、工作措施

　　（一）成立學校教研工作領導小組，加強對全校教研工作的督查和管理。

　　組長：劉恩起 副組長：張春暖

　　成員：教導處其它領導和各教研組長

　　（二）加強新課改理論學習，增強教師隊伍的'教研教改意識。

　　1、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺領會相關文件精神，加強自身教研教改理論知識的學習。

　　2、以校本教研為載體，各教研組長認真組織本組成員以教研形式，每周進行一次專題學習討論。內容以“新課改”為主。

　　3、利用遠程教育資源，觀看有關新課改優秀的教學案例分析影片。

　　（三）立足課堂，抓實校本教研, 深入開展課題研究。

　　1、加強教師基本功訓練，積極組織教師參加上級教育主管部門組織的各學科論文、案例、優質課等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

　　2、以教師的課堂教學為主線，以“專題研究”為突破，以解決傳統教學模式與新課標理念下的教學思維相抵觸的問題為切入點，設立學科小課題。

　　3、加強課題研究的過程管理，堅持每學期開展兩次教研活動周，以小課題研究為內容的科研活動，建立好教師的教科研檔案，作為考核、評優的重要依據。

　　（四）運用現代教學輔助手段，推進我校課程改革，提高課堂教學質量和教師的教學技能。

　　1、要求教師們在教學實踐活動中，根據學科特點，制作相應的課件，通過多媒體等現代教學手段輔助教學，逐步實現教學方式及師生互動方面的轉變，徹底消除教師“包辦代替”、“唱獨角戲”的現象。本學期，要求每位教師利用多媒體輔助教學上2節以上公開課，探索學科教學與現代教育技術相結合的課堂教學模式。

　　2、繼續做好“教學反思、案例評析、專題學習、聽課評課，課例研究、主題研討”等校本教研活動，按照主題研討活動的“學習－剖析－實踐－反思”的程序開展過程性研究活動。借課例研究，發現問題，尋找問題癥結，解決問題。使教師在參與教研活動的過程中，提升教學水平和研究能力。

　　3、加強教學過程的管理，認真開展課堂教學的研討活動，通過相互聽課、觀摩遠程同步課堂或上公開課等形式，集思廣益，群策群力，確實解決部分教師“觀念轉變難”、“教學方法陳舊”的問題。

　　4、選派學科骨干教師外出參加業務學習培訓，交流觀摩和各種教學競賽。

　　（五）激勵教師積極撰寫教學反思、教學總結、小課題論文等，要求每位教師每學期寫出至少一篇質量較高的論文或教學案例，學校在每學期期末將進行評比表彰，切實加強教師理論和實踐的整合。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1、成立學校教研工作領導小組，制定學校教研工作計劃，布置工作，各教研組制訂教研計劃。

　　2、組織各教研組討論教學重點難點，確定本學期各教研組主要教研中心內容。

　　3、聽取各教研組對于教研教學中存在的軟硬件方面的困難，做好解決的計劃。

　　4、以“課堂教學實際問題”為基點，做好教研組小課題研究的準備工作。

　　十月份：

　　1、開展教研活動，組織教師學習研討《新課程標準》和市有關教研工作的通知和要點。

　　2、理化組和數學組開展多媒體輔助教學研究課。

　　3、做好教研常規工作的檢查與督促。

　　4、組織理化組和數學組聽評課教研活動，并做好活動記錄。

　　十一月份：

　　1、語文組和英語組開展多媒體輔助教學研究課。

　　2、做好教研常規工作的檢查與督促。

　　3、組織語文組和英語組聽評課教研活動，并做好活動記錄。

　　十二月份：

　　1、組織教師開展多媒體課件培訓。

　　2、進行半學期教研工作檢查及總結工作。

　　3、匯總整理本組小課題研究相關教學反思或教學總結。

　　一月份：

　　1、史地政組開展多媒體輔助教學研究課。

　　2、組織新課改專題研討學習。

　　3、組織史地政教研組聽評課教研活動，并做好活動記錄。

　　二月份：

　　1、收集各組教研工作總結及相關論文。

　　2、做好教研工作檢查、評比、總結及表彰教研優秀教師工作 。

　　3、組織準備年末考試工作。

　　4、做好初三年級的年末成績評估和統計，召開初三教師會，對初三年級未來幾個月的工作進行具體安排和布置。

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