關于學校工作計劃精選
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,堅持以質量為中心,進一步加強學校管理,優化教育環境,提高管理服務水平,努力提升辦學品位,凸顯辦學特色,豐富辦學內涵,促進我校教育又好又快發展,努力實現“做人民滿意教師,辦人民滿意學校”的工作目標。
二、目標與措施:
(一)加強制度建設,推進科學管理
1.進一步完善管理機制和管理結構,細化分工,提高管理水平和工作效率,以適應學校發展需要,確保從整體到局部,從教學到后勤,做到事事有人管,人人有事管。
2.完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、民主理財、教代會等制度,對制度修訂、評先評優、教師考核等過程做到規范透明,加大校務公開力度,在校園醒目處設置校務公開欄,對教師關注的事項予以公示,充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用,增強教師的向心力、凝聚力,提高教師參與學校管理的主動性和積極性。
3.進一步加強和改進制度建設,組織全體教師學習《小學教師管理制度》、《小學教學常規管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度,發揮制度在管理中的導向作用,從而提高管理效率,考核有據可查,努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時,為充分調動教師的工作積極性,在不違背管理原則的前提下,要體現以人為本,在實施人性化管理方面作進一步探索。
(二)大力提高教師職業道德水平,促進教師專業發展
1.加強師德師風建設,樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能“等活動,從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進找差距,不斷完善自我,提高自我,做學生的良師益友。(2016年鄉鎮黨風廉政建設工作計劃)
2.堅持以人為本,加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象,以作為換地位,以業績顯才華,以特色求發展”,立足學校,做好校內“名師”建設,發揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,比、學、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。
3.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式,多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。將師德測評結果,納入教師年度考核,作為評先評優、職稱評聘的重要依據。
4.積極鼓勵教師投身教育科研,參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長,積極實施校內培養計劃,加快其專業成長的步伐。
(三)以質量求發展,優化教育教學管理
1、加強教師的質量意識和責任教育,培養對社會責任的精神,使教師樹立對國家,對人民負責的質量觀;培養教師對學生負責的精神,樹立為學生的終身學習、發展奠定基礎的質量觀;培養教師對學校負責的精神,明確教學質量是學校的生命線,質量關系到學校的生存與發展。
2、堅持面向全體學生,提高教育教學質量。堅持以教學為中心,以課堂為主渠道,切實加強常規管理。繼續對教學常規實行一周一小查,一月一大查的常規管理機制,堅持大查時由教導處牽頭組織學生進行評教,并將評教結果利用教師例會進行通報,對存在的問題要求限期改正,教導處跟蹤調查,確保整改到位的常規管理模式。
3、加強畢業班管理,確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點之一,定期召開六年級教師專題會議,要針對現有畢業班的實際情況進行跟蹤分析,尋找差距,采取措施,提高成績,各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質量的同時,注重學生良好思想品質的培養,讓學生具有良好的心理素質和健康的思想品德。精心上好每一堂課,從課堂效率做起,抓兩頭,促中間,全面提升教學質量,力爭在統考取得驕人的成績。
4.加強教育科研工作,走科研興校之路。積極啟動并實施教科研“十二五”課題申報工作,樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題,開展實踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手,人人參與研究、善于研究、解決實際問題,使教育科研服務于教育教學,科研與教研相結合,為提高教育質量做好保證。結合各自的課題積極研究,及時撰寫有價值的論文或經驗總結,促進教學質量的提高。
5.扎實開展體衛藝工作,牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程,保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間,提高學生的體育意識和身體素質,促進學生健康成長;組織學生開展“大家唱、大家跳”等活動;上好健康教育課,管理好學生的健康檔案,做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學生常見病的防控工作,加強與衛生、疾控部門的工作協調,充分發揮其專業優勢,認真接受其防控工作指導,積極配合做好相關防控工作要求的落實,加強疫情監測和預警報告工作。
6.加強學生寫字方面練習。教師要重視對學生寫字的指導,充分利用寫字的課堂教學,指導學生要點面結合,其它各學科的課任教師書法教育盡力盡責,關懷學生的寫字,讓學生每時每刻養成良好的寫字習慣,讓書法成為我校的一項特色教育。
7.做好“推普周”活動,堅持使用“四用語”,說規范的普通話,不寫錯別字,注意環境用字準確。結合語文學科開展說普通話比賽。
8.加強教育信息化建設。完善學校信息技術硬件設施設備,開展信息技術培訓,提高“班班通”設備的使用率;添置實驗器材和圖書。加強設備維護和管理;加強學科與信息技術整合工作,逐步建立教育教學共享資源體系。
(四)加強德育,確保校園和諧。
1.加大校園文化建設力度。緊緊圍繞“三年打基礎,五年創特色,辦一流學校”的發展方針,不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作,大力打造一小小學“櫥窗”文化,充分發揮“班級之星”、“紅領巾校園廣播”、“國學經典誦讀”等活動的示范效應,不斷深化學校文化建設內涵,促進師生共同成長,推動“書香校園”進程,建立濃郁的書香氣息。
2.重視養成教育,加強道德建設。利用升旗、班隊會、晨夕會,積極開展知禮節、懂禮儀、有禮貌等養成教育,讓學生養成遵紀守法的習慣;抓好學生日常行為習慣的養成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養良好的行為習慣,注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見,摸得著,做得好的習慣,確實外化在學生的行動上,內化到學生的素質中。
3、加強少先隊組織建設,開展豐富多彩的少先隊活動。結合學校德育工作,以創建“和諧校園”、“文明班級”為抓手,結合重大節日、紀念日,開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、集體主義教育,開展法制教育、環保和國防教育、好習慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育活動,讓學生在鍛煉中接受教育,在活動中展現自我,增強愛祖國、愛家鄉、愛學校的熱情。
4、規范班級管理,加強班主任隊伍建設。為規范學生的文明行為,養成良好的學習習慣,根據學生的年齡特點,班主任要根據班級的特點,建立好本班的《班級管理制度》,并按制度嚴格執行。學校對班級常規工作做到每日有檢查,每周有小結,每月有評比,學期有總評,使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
5.進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓,堅持遇事必講,逢會必談,層層簽訂安全工作責任狀,使安全工作融入到各個細節之中。積極利用“班班通”等現代化教學設施,對學生進行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育;積極通過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的主題教育提升學生的自我防護意識;積極強化路隊建設,堅持由教師護送學生放學,堅持值周領導、值日教師和值日學生組成的護學崗,迎接學生入校,確保學生平安到校,安全回家。
6.積極加強家校聯系,開辦家長學校。學校定期召開家長會,向學生家長匯報學校的教育情況,了解學生在家的表現,并傾聽家長建議。尤其是對那些留守學生,通過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
7.加強心理健康教育,注重心理疏導,有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點,遵循學生心理發展的規律,加強心理健康教育,培養學生良好的意志品質和艱苦奮斗精神,增強適應社會生活的能力。要利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導,為學生營造出良好的學習心理氛圍,指導學生學會正確應對各種挑戰和困難。
(五)認真做好其他工作,實現學校和諧發展。
1.要強化食堂、小賣部的管理,重點抓好食品衛生和質量。食堂和小賣部要嚴格貫徹執行《食品衛生法》,增強安全衛生意識,嚴把食品采購關,堅持索證制度,堅決杜絕食品食物中毒和不衛生現象。
2.要勤儉節約,節約開支,合理使用資源,如水、電、紙張等,盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護,強化責任性教育。
3.進一步加強校園管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務,為師生生活服務的觀念,強化服務意識,不斷提高服務質量,及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修,確保學校教育教學工作順利進行。
4.認真做好校產管理工作,對校產要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度;花大氣力教育學生注意關門窗,節約水電,養成愛護公物的良好習慣
5.扎實做好進城務工子女入學對口服務工作,開展扶貧助學,優先將貧困學生納入'兩免一補“。通過政策扶持、專項扶助等措施,切實保障貧困生平等享受教育的權利,確保他們不因家庭經濟原因而失學。
6.緊緊抓住明德項目機遇不放松,積極爭取上級領導支持,進一步加大學校建設力度,改善辦學條件,塑造明德品牌,彰顯明德效應,引領學校跨越式發展。努力用煥然一新的教學大樓、設施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學生餐廳、清潔衛生的學生廁所、平整氣派的學生活動廣場、寬廣結實的水泥大道、春意盎然的花草樹木,首屈一指的“班班通“教學設備、典藏知識的學生圖書室、設備完善的學生實驗室、素質過硬的教師隊伍,加大宣傳力度,展示學校形象,把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”。
新學期,學校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望,我們將在創建“人民滿意學校“的進程中,在教育局的正確領導下,時刻用學為人師、行為示范勉勵自己,時刻用突出的業績回報社會,團結一心,勤奮工作,為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。
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