班長工作失職的檢討書

時(shí)間：2023-05-18 18:54:33 工作檢討書我要投稿

關(guān)于班長工作失職的檢討書3篇

　　在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于班長工作失職的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于班長工作失職的檢討書3篇

關(guān)于班長工作失職的檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我六個(gè)班長，年應(yīng)征入伍，下士行列。因?yàn)槲业氖韬鲈斐晒芾砗徒逃缅e(cuò)誤的方式，今天中午午飯后我士兵由于使用手機(jī)被發(fā)現(xiàn)教師。事情發(fā)生后，我認(rèn)真的問題進(jìn)行了分析和反思自己，事情的發(fā)生主要在于我的責(zé)任。在這個(gè)時(shí)候做出以下檢查。

　　一、移動(dòng)電話總是部隊(duì)防止泄漏掌握管理一個(gè)重要的工作，班長管理工作失職檢討書工作從總部少校的領(lǐng)導(dǎo)一直嚴(yán)格不放。特別是團(tuán)隊(duì)去年通過手機(jī)發(fā)布管理規(guī)定后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是手機(jī)的問題當(dāng)作首要任務(wù)管理的軍隊(duì)。中隊(duì)在流行手機(jī)，也做了很多努力，并且它讓中隊(duì)消耗大量的努力趕上失去工作。作為班長，在中隊(duì)開始工作中發(fā)揮了重要作用，要想將軍隊(duì)什么工作，班長應(yīng)該不允許滿足高標(biāo)準(zhǔn)完成它，工作安排，并落實(shí)檢查是關(guān)鍵，但我在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格的手機(jī)工作安排后沒有好的實(shí)現(xiàn)，只需要將武士階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議精神的`語言溝通一次，認(rèn)為即使完成這項(xiàng)任務(wù)，或者說是給自己管理手機(jī)使工作，并導(dǎo)致工作的結(jié)果，它不再是多么重要的借口。

　　二，在類的管理，對(duì)思想的麻木不仁嚴(yán)重，導(dǎo)致這類問題，監(jiān)控聲稱是軍隊(duì)的母親，所謂的“母親”不僅是一個(gè)關(guān)心照顧自己的士兵，更重要的是自己的士兵。教育他要做一名好士兵，做一個(gè)紀(jì)律，遵守法規(guī)條例的力量好士兵。在此級(jí)別，他做的很不到位，很糟糕。每當(dāng)我們說“被寵壞的不是愛了，很長一段時(shí)間會(huì)變壞”，他們自己的士兵在他的錯(cuò)誤是見過他，不要說不說話，允許它肆虐育種，看到它，當(dāng)沒有看到，接下來是一個(gè)暗燈光下閃閃發(fā)亮，或只是說他幾句，沒有及時(shí)掌握管理工作，這讓士兵監(jiān)管系統(tǒng)，迫使管理層覺得它的雄偉和嚴(yán)重，并最終導(dǎo)致問題的發(fā)生。

　　三、思想麻痹松弛，責(zé)任心不強(qiáng)。經(jīng)常旋轉(zhuǎn)開始后班長管理工作失職檢討書，公司員工減少，責(zé)任包價(jià)值降低，管理的士兵們開始放松，遇到的問題也不要說不說話，不再用于被嚴(yán)格的捕捉管。從你自己開始大打折扣上級(jí)安排工作，在此期間，持有一個(gè)讓放松讓戰(zhàn)士放松心境去工作，問這樣一種心態(tài)如何不發(fā)生?想想他這次回來是無知的，并沒有經(jīng)營理念，沒有工作的想法，自己有一個(gè)小的他自己的生活，仿佛從中隊(duì)軌跡眩暈不要邊際，責(zé)任心大大下降。要想自己是真的活少校，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任扔在一邊，把他們自以為是反對(duì)高高懸掛，導(dǎo)致不可避免的問題的發(fā)生。如果我將盲目地繼續(xù)這樣，問題將是他班上接二連三的發(fā)生。

　　我決定回到公司管理，因?yàn)樯霞?jí)安排工作嚴(yán)格的細(xì)管，同時(shí)，在政治教育加強(qiáng)自我的責(zé)任感，類的人事管理和思想進(jìn)一步深化加強(qiáng)，鞋好染色盡好責(zé)任。也希望領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督的同志。

　　以上是我的支票，缺乏希望領(lǐng)導(dǎo)和他的同志們批評(píng)指正。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于班長工作失職的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好!

　　近一段時(shí)間我們班流行寫同學(xué)錄。在很多人眼里覺得寫同學(xué)錄不是什么大事，但是現(xiàn)在我們是六年級(jí)，是小升初，馬上要面臨區(qū)調(diào)考，在如此緊張的時(shí)間里，我們沒有用心在學(xué)習(xí)上，卻沉迷在寫同學(xué)錄的樂趣里。班上出現(xiàn)這種風(fēng)氣，是我的嚴(yán)重失職，我非但沒有制止這種浪費(fèi)時(shí)間，踐踏時(shí)間的行為，也隨波逐流加入寫同學(xué)錄的大軍里。作為班長，我不僅沒有起到帶頭作用，在這件事上我要負(fù)主要責(zé)任。古人曹操割發(fā)代首已示自已的錯(cuò)誤。而今我仿而效之，寫下這份檢討，深刻反省自己的錯(cuò)誤。這份檢討不是空口白話，是對(duì)自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己和這個(gè)班級(jí)的所作所為負(fù)責(zé)。

　　六年級(jí)是我們最重要的一年，各種競(jìng)賽，比賽，調(diào)考，統(tǒng)考，比比皆是，如天上的繁星一樣多，而我們的時(shí)間則只有溪水那么短。我們的放松快樂固然重要，可考試成績卻直接影響著我們將來的發(fā)展，我們大家的走向。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光還有短短的.三四個(gè)月，我們的時(shí)間會(huì)慢慢溜去，沒有聲音，也沒有影子，像針尖上的一滴水滴到大海里，而我們的日子滴在時(shí)間的流離，沒有波紋，沒有回響。當(dāng)?shù)谝槐就瑢W(xué)錄進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，來去無聲。就算我看到也只會(huì)想：只是同學(xué)們紀(jì)念小學(xué)時(shí)光的一種方式，不要緊，過幾天大家沒興趣就會(huì)消失。可是同學(xué)錄仿佛是病毒導(dǎo)體，傳染給一個(gè)一又一個(gè)的同學(xué)，緊接著第二本，第三本.看到這個(gè)病毒肆虐，還是沒有引起我的警覺，過幾天就好了，小學(xué)生嘛，總是對(duì)新生事物有好奇心，就當(dāng)放松同學(xué)的心情緩解壓力。

　　我還在安慰自己。可是事情的發(fā)展往往超出我的想象，班上流傳的本數(shù)越來越多，參與的人越來越多，上課，下課，都在寫這個(gè)。一支筆，一本同學(xué)錄就可以在老師的眼皮底下抒發(fā)著同學(xué)之情，那些有趣的話語就泛濫在同學(xué)心里。我壓抑自己不去想同學(xué)錄，很自私的想：只要我不玩這個(gè)，做好自己的事，大家有紀(jì)律不瘋鬧就行。可病毒很快的突襲了我。

　　當(dāng)周圍的同學(xué)開始熱忠于此，我情不自禁的走過去翻看留言。這與吸毒一樣，喜歡上就不能自拔，我心里還在默默的堅(jiān)持，提醒自己：我是班長，我要是也玩這個(gè)，再怎么去管理別人?一定要守住最后一道防線。終于兩個(gè)星期前，堅(jiān)持?jǐn)巢贿^*也撤退了。那可愛有趣的圖案，那極富感染力的語言，也讓我淪陷于同學(xué)錄之中。我渴望的同學(xué)錄在生日中收到了，那么多同學(xué)都在寫，我寫也應(yīng)該沒關(guān)系吧，不禁頭腦發(fā)熱，失去了自我，把同學(xué)錄帶到學(xué)校，和同學(xué)們一起樂在其中。我現(xiàn)在很后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。我們班級(jí)的班風(fēng)勤奮，刻苦，善思。我沒有讓這種班風(fēng)在班上流傳開，幫助同學(xué)們安心學(xué)習(xí)，而是反其道而行，讓同學(xué)錄之風(fēng)流行開。我抱有僥幸心理對(duì)有些錯(cuò)誤，沒有及時(shí)指出，阻止，以致于一錯(cuò)再錯(cuò)。我沒有自律導(dǎo)致自己沒有說服力去管理同學(xué)，難道不是我的失職嗎?我又何德何能繼續(xù)擔(dān)任班長一職?我沒有管理好這個(gè)班集體，沒有阻止大家熱衷同學(xué)錄，沒有規(guī)劃好同學(xué)的學(xué)習(xí)安排。

　　對(duì)此我向大家表達(dá)深深的歉意，我心里有一萬句對(duì)不起要向大家說。俗話說人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。就算我現(xiàn)在又多么后悔，說再多對(duì)不起又有何用?我對(duì)自己做了以下懲罰：

　　收到了，那么多同學(xué)都在寫，我寫也應(yīng)該沒關(guān)系吧，不禁頭腦發(fā)熱，失去了自我，把同學(xué)錄帶到學(xué)校，和同學(xué)們一起樂在其中。我現(xiàn)在很后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。我們班級(jí)的班風(fēng)勤奮，刻苦，善思。我沒有讓這種班風(fēng)在班上流傳開，幫助同學(xué)們安心學(xué)習(xí)，而是反其道而行，讓同學(xué)錄之風(fēng)流行開。我抱有僥幸心理對(duì)有些錯(cuò)誤，沒有及時(shí)指出，阻止，以致于一錯(cuò)再錯(cuò)。我沒有自律導(dǎo)致自己沒有說服力去管理同學(xué)，難道不是我的失職嗎?我又何德何能繼續(xù)擔(dān)任班長一職?我沒有管理好這個(gè)班集體，沒有阻止大家熱衷同學(xué)錄，沒有規(guī)劃好同學(xué)的學(xué)習(xí)安排。

　　其一，停職班長職務(wù)(半年)。沒有人接任之前，班中事務(wù)由副班長代管。我的自覺能力不夠。

　　其二，座位由現(xiàn)在的位置調(diào)到班級(jí)最后一排，(一個(gè)月)面壁思過，進(jìn)行反思。

　　其三，學(xué)校午餐只能吃一碗飯，一碗湯，不吃雞腿，排骨(三周)。餓其體膚，以示告誡，永遠(yuǎn)不要忘記這一次。在結(jié)束之前，我還要深深說一句：對(duì)不起，我失職了。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

關(guān)于班長工作失職的檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：

　　您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在工作中，因我個(gè)人的疏忽，我沒有能夠充分地對(duì)班組檢查。沒有認(rèn)真執(zhí)行員工行為規(guī)范，導(dǎo)致睡崗情況發(fā)生，也沒有在被檢查抓到之后向您如實(shí)匯報(bào)。我可以說是犯了一個(gè)最低級(jí)，最原則性的錯(cuò)誤。連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有根據(jù)您的要求，把班組進(jìn)展情況著實(shí)地向(高陽)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。給班組造成了很大的負(fù)面影響，也導(dǎo)致了一些不必要的事情，同時(shí)也愧疚高陽對(duì)我的信任和關(guān)照。

　　但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯(cuò)的根本原因在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是不合格的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

　　針對(duì)我的錯(cuò)誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：

　　1，針對(duì)我的責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名班組的負(fù)責(zé)人，我對(duì)很多事情應(yīng)該親自抓，親自管，不論處理的好壞，都應(yīng)該給上級(jí)一個(gè)明確的匯報(bào)和交代。出來端正態(tài)度，認(rèn)真工作之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)水平，同時(shí)保持工作的`細(xì)節(jié)。

　　2，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮的帶班人員。我要時(shí)時(shí)認(rèn)真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。通過此次深刻的檢討，請(qǐng)高陽信任我。我今后一定認(rèn)真努力地為班組及公司做工作，為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。同時(shí)我要會(huì)要求我的組員，對(duì)他們嚴(yán)抓，嚴(yán)管，嚴(yán)考核，決不姑息任何一個(gè)人同時(shí)我也嚴(yán)格要求自己，俗話說的好兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，我會(huì)積極努力帶好自己的團(tuán)隊(duì)，響應(yīng)高陽領(lǐng)導(dǎo)的口號(hào)，保安全，保質(zhì)量，保生產(chǎn)，學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)班組，打造一支附有激情活力團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍我保證如果在帶班的情況下，絕對(duì)不會(huì)再有類似事情發(fā)生。

檢討人：xx

　　20xx.2.28

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