科技節閉幕式致辭

　　在平平淡淡的日常中，大家對致辭都不陌生吧，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的科技節閉幕式致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學們：

　　早上好！

　　在全體師生的共同努力和積極參與下，園湖路小學獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學校向認真組織活動的老師們表示真心的謝意，對積極參與科技節活動的同學們表示熱烈的祝賀！

　　本屆科技節以“體驗，創新，成長”為主題，開展了豐富多彩的活動。學校廣播站宣傳了科普知識，同學們積極閱讀科普書刊，各班在班主任輔導員的帶領下積極開展各項科技活動，展出了科技知識墻報。一二年級的班級進行了科學觀察日記展評活動，中高年級的同學也積極加入到科幻畫、小論文的撰寫以及電腦網頁制作的活動中。

　　科技節當中，部分班級成立了科技實踐活動小組，開展并完成了一項科技實踐活動。如：二（2）班的同學們到廣西科技館進行一次科技體驗——學習制作再生紙，活動既讓學生感受廢紙科學再生的魅力，又對學生進行了一次資源環保再生利用，節能減排的教育；四（1）班的同學開展了“水培洋蔥”科學實踐活動，同學們通過親身體驗，寫出了精彩的觀察日記；六（3）班的同學們在班主任的帶領下也進行了“切洋蔥為什么會流淚”的科學調查體驗活動。值得一提的是五（2）班的全體同學在老師的帶領下圍繞《廣西水資源的分布與如何節約用水》為研究主題，通過在收集材料，實地調查（參觀污水處理廠）、了解訪問、撰寫小論文，動手實驗等多種形式的實踐和探究，了解了生態環境與人類生活的相互影響，懂得了珍惜用水的重要性，提高了對“節水”的理性認識。

　　可以說，在剛剛過去的一段時間內，園湖路小學洋溢著濃郁的科技教育氛圍。學校科技節的舉辦，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的.機會，培養了同學們的觀察能力、動手能力、獨立思考能力和創新能力，提高了同學們的科學素質，推動了學校科技創新活動的蓬勃開展。

　　在科技節活動中，部分同學的科幻畫、小論文、網頁制作作品獲得學校一等獎，這些作品代表學校參加了青秀區青少年科技創新大賽。獲獎同學們的名字已經出現在了電子顯示屏上，現在有請在各項獲獎作品同學的代表上臺領獎。

　　（頒獎）讓我們期待他們能在城區科技創新大賽中取得好成績。

　　在這次的科技節中，袁子茜、歐奇駿等26名同學獲得“班級科技之星”稱號，共有10個班級獲得了“科技之星班級”的稱號，祝賀他們，也請這些班級派代表上臺領獎。他們是：一（1）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（5）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班、六（2）班、六（3）班、六（5）班。

　　同學們的成績離不開老師們的努力，以下老師獲得了園湖路小學優秀科技輔導員稱號，他們是：潘安蘭老師、劉廣蓉、孔卉、鄧劍、聶芬、藍天、黃欣、熊萬強、黃偉強、奚丹丹、黃旭興、杜灝、周志云、湯榮榮、黃映紅、呂倩、韋琳、羅四蘭、黃日華、譚進紅、魏萍、王梅。獎狀將在會后頒發。

　　今天，我們正處在一個科學技術日新月異的時代。科技節的舉辦增強了同學們的創新意識、環保意識、探究意識，提高了學生的科學素養和實踐能力，豐富了課余文化生活，在師生中樹立了“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的社會主義榮辱觀。我們相信，在青少年時代播下的科技創新的種子必然會在春天萌芽、茁壯成長，我們期待，在祖國美麗的土地上，越來越多的園湖孩子會長成參天大樹。

　　我宣布，“插上科學的翅膀。20xx”園湖路小學科技節閉幕！

　　謝謝大家！

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