注重企校聯動開展特色培訓的講話稿
為深入實施“工業立縣，特色發展”兩大戰略，大力推進xx、xxx兩大特色產業發展，近日，xx縣軸承企業與縣職業中專采取聯合辦班模式，開展了xx初級技工特色班培訓，第一期共有79名青年農民參加了為期2個月的職業技能等級培訓，并面向本地50多家xx企業就業，有效地緩解了本地企業發展面臨的“技工荒”問題。該縣的主要做法是：
1、全方位宣傳發動。
一是開展專項調查搞好宣傳。從去年年底開始，組織了縣職業中專協同縣農辦、經貿局、人事勞動局開展專項調查，全面了解掌握本地企業的用工需求，同時認真做好開展特色班培訓的宣傳發動，引導企業主體和就業對象充分認識技能培訓的重要性。
二是多層會議強調營造聲勢。大到縣委政府全委擴大會議、縣三級干部創業動員會和工業會議等各種大會，小到鄉鎮專項工作會議和各村黨員、村民代表會議，各級領導干部逢會必談兩大特色產業發展，為特色班開辦營造了良好氛圍。
三是結合走訪慰問充分發動。利用春節有利時期，結合各級開展的走訪慰問活動，通過召開座談會、個別走訪等形式，對廣大外出務工返鄉青年開展政策宣傳，創業動員。通過宣傳發動，首期xx班計劃招收40名學員，近日開班時卻有79名農村青年積極要求入學。
2、多舉措提高實效。
一是實行“勞務培訓券”制度。為激勵學員培訓的積極性，縣里堅持實行“勞務培訓券”制度，培訓費用由政府“買單”，提供免費培訓，確保培訓的到課率。
二是配強培訓師資力量。從縣職業中專機電專業教師中選骨干，從縣xx軸承集團、xx集團等重點骨干企業的業務能手中擇尖子，從省內外科研院所中聘專家，精選教師來課堂授課，由淺入深地為學員開展軸承加工職業技能等級培訓。
三是課堂教學與企業實訓結合。在集中1個月的理論學習后，安排所有學員進入xx軸承集團等實訓基地進行1個月的實踐鍛煉，由企業業務骨干分班組開展業務實習輔導，提高學員的`實際操作能力。四是建立學員考評激勵制度。綜合學員2個月期間的學習培訓表現，在每期學員中按10－15％比例評出優秀學員10名左右，獎勵外出參觀學習1次和就業優先推薦。
3、寬渠道保障就業。
一是頒發證書促就業。每期2個月的學習培訓后，由學校和勞動部門統一組織考試，成績合格者由縣勞動部門頒發技工等級證書，為學員就業開辟“綠色通道”。
二是校企聯動促就業。
一方面，已被企業擬招聘錄用的青年，通過培訓班進行崗前教育，滿足企業用工要求；
另一方面，參加培訓班的學員由校方主動與本地企業聯系推薦，達成就業意向。
三是面向市場促就業。在滿足本地企業用工需求的同時，縣職業中專發揮省電氣焊接示范性專業品牌優勢，擬投入500萬元，加快實訓基地建設步伐，放眼縣外市場用工方向，開展“短、平、快”用工培訓，加強xx、xxx、電焊、電工等技術工種的特色班培訓，加快經濟實用型技能人才的培養與開發。今年該縣計劃舉辦各類特色培訓班12期，培訓技能人才600名。目前，首期培訓班的79名學員已與xx軸承集團簽訂了就業意向書。
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