放風箏通訊稿范文（精選6篇）

　　在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。那么一般通訊稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的放風箏通訊稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　放風箏通訊稿 1

　　為了貼近社區居民的生活，為了讓社區居民度過一個溫暖有趣的春天，彭山社區舉辦了一場以“放飛夢想，擁抱春天”為主題的`春季放風箏大賽。

　　本次活動向全體社區居民，主要以放風箏比賽和頒獎典禮相結合的形式展開，同時交流放風箏心得。在活動現場，人潮涌動，氣氛非�；钴S。小朋友與家長隊，默契合作，放飛技巧新穎，有特色，歡聲笑語在天空飄蕩。老年人隊技術嫻熟，放飛靈活、穩定，收放線自如，老年人玩的心情舒暢，精神愉快。另外，在社區工作人員和學生助理耐心介紹下，全體參與者將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶經檢查后離開。

　　本次春季放風箏大賽，不僅使社區居民與大自然親密接觸，強身健體，加快新陳代謝，而且增強了居民的合作意識，提高社區居民的相互了解，促進居民的情感交流，初步達到了“放飛夢想，擁抱春天”的目標。

　　放風箏通訊稿 2

　　四月的校園，鳥語花香，行走在蔥郁的浙江經濟職業技術學院，感受著自然環境與人文環境的氣息與芬芳。青春舞曲在跳躍的律動里唱響，美好的大學生活中品嘗。

　　我們的同學積極參加投票

　　4月19日下午，由校團委主辦，團委學生會實踐部承辦的“七彩經院，放飛夢想” 學校第八屆風箏繪畫比賽在學校室外排球場隆重舉行。經過精心準備，全面發動各二級學院參賽，共征集到50余件作品。參賽作品形式多樣，有手工制作的風箏，有彩繪風箏樣稿，有電腦設計風箏樣稿。當所有的風箏經過工作人員地精心懸掛和擺放后，在充滿陽光的球場上顯得格外漂亮和耀眼。

　　活動期間，路過的師生們被琳瑯滿目的風箏吸引，大家在欣賞作品的同時，晃晃參與投票，營造了良好的氣氛。經過一個下午的大眾評審，財會金融學院團總支宣傳部獲得團體作品一等獎，汽車技術學院的王聰小組獲得個人作品一等獎。

　　據悉，風箏節是團委的'傳統活動，通過開辦風箏節進一步推廣風箏這項民族傳統運動，通過風箏這一傳統民俗充分展現我校各二級學院的專業特色及其學子的精神風貌，激發大家的動手實踐能力，釋放自己的活力，讓夢想起飛！

　　放風箏通訊稿 3

　　20xx年4月17日星期三下午，由物電學院團委主辦、秘書處承辦的“風箏制作大賽”在7#205教室順利開展。

　　下午2：00，比賽正式開始。首先由秘書處的同學向本次參加比賽的同學講述比賽的目的和規則。隨后選手們三人一組用秘書處事先為他們準備好的紙、筆、顏料等工具開始制作風箏。選手們大膽想象，盡情地發揮自己的聰明才智，用雙手和智慧去為自己的風箏增色添彩。有的忙著畫畫，有的'忙著搭支架，其中也不乏技藝高超者，比賽現場顯得緊張而有序。為了突出重圍，選手們不得不使出自己的看家本領，制作出的風箏形狀各異，色彩斑斕。制作完成后，由同學們到操場當場試飛�？粗鴿M天飛舞的風箏，同學們的臉上流露出了燦爛的笑容。在試飛過程中，評委給每一組選手打分，并評出了一、二、三等獎。

　　本次活動在這輕松愉快的氛圍中圓滿的結束了。同學們都玩得很開心，通過相互協作與交流，不僅增進了同學們的感情，使大家享受到了課余生活的樂趣，還提高了同學們的團隊合作能力。

　　放風箏通訊稿 4

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在這個風和日麗的日子里，我校迎來了一年一度的風箏比賽。

　　風箏是古代兒童經常玩的一件東西，鄉村兒童每天放學時，都到山坡上去放風箏。把風箏放到白云上去，帶著他們的夢想，告訴鳥兒，告訴太陽，告訴藍天。

　　在我校教導處的精心組織中，2015年4月17日下午2點，我校的傳統活動“風箏比賽”正式開始，校長稱贊本次活動是展現我校學生風采的一項集體活動，是兼具藝術美感與體育精神的一次盛會。在比賽中同學們團結一心，不僅賽出了好成績，增強了自信心，還賽出了友誼，體現了同學間的互幫互助精神。

　　我們在春雨來臨之前正好結束了比賽，犀利的春雨便也盡情釋放了自己的暢想，好像在祝賀我校的'“風箏比賽”取得了圓滿的成功。好像風箏載著我們的夢想正乘著春風春雨飛向我們向往的地方。

　　放風箏通訊稿 5

　　隨著春風的溫柔輕撫，xx社區/學校于xx月xx日成功舉辦了一場別開生面的春季放風箏活動，為居民/師生們帶來了一場視覺與心靈的盛宴，共同享受了春天的美好與歡樂。

　　活動當天，陽光明媚，微風不燥，正是放風箏的最佳時節�；顒蝇F場熱鬧非凡，五彩斑斕的風箏在藍天白云下競相翱翔，宛如一幅生動的春日畫卷。參與活動的居民/師生們手持各式各樣的風箏，從傳統的菱形風箏到創意十足的卡通、動物造型風箏，每一款都承載著大家對春天的熱愛與向往。

　　活動開始前，主辦方精心準備了風箏制作工作坊，邀請專業老師現場教學，指導大家親手繪制、組裝風箏。孩子們興奮地挑選著喜歡的顏色和圖案，家長們則在一旁耐心協助，親子間的溫馨互動讓現場充滿了歡聲笑語。不少成年人也躍躍欲試，紛紛加入制作行列，感受了一把童年的樂趣。

　　隨著“開始”口令的響起，大家紛紛跑到空曠的場地上，迎著春風，放飛手中的風箏。一時間，天空中布滿了各式各樣的風箏，它們或高或低，或快或慢，交織成一幅絢麗多彩的畫面。參賽者們或奔跑、或拉線，全神貫注地操控著自己的風箏，力爭在藍天中留下最美的軌跡。觀眾席上，加油聲、歡呼聲此起彼伏，整個活動現場洋溢著歡樂與和諧的氣氛。

　　此次放風箏活動不僅豐富了居民/師生的業余生活，增進了彼此之間的交流與友誼，更讓大家在忙碌的生活之余，有機會親近自然，感受春天的氣息。通過親手制作和放飛風箏，大家不僅體驗到了傳統民俗文化的'魅力，還激發了創新思維和動手能力，收獲了滿滿的成就感與快樂。

　　活動在一片歡聲笑語中圓滿落幕，但春天的故事才剛剛開始。xx社區/學校將繼續舉辦更多豐富多彩的活動，讓居民/師生們在享受美好時光的同時，也能感受到社區的溫暖與關懷。讓我們共同期待下一個春天的到來，再次放飛心中的夢想與希望！

　　放風箏通訊稿 6

　　隨著春日的腳步悄然而至，萬物復蘇，生機勃勃。為豐富居民/學生的課余生活，增進親子/師生間的情感交流，享受大自然的美好與樂趣，xx社區/學校于xx月xx日成功舉辦了一場別開生面的春季放風箏活動。

　　活動當天，陽光明媚，微風不燥，正是放風箏的絕佳時節。一大早，參與活動的家庭/師生便滿懷期待地聚集在了活動現場。五彩斑斕的風箏在大家的手中仿佛被賦予了生命，等待著被放飛于藍天之上。

　　活動開始前，組織者首先進行了簡短而溫馨的開場致辭，強調了本次活動的意義——在忙碌的.生活/學習之余，讓大家有機會親近自然，感受傳統民俗文化的魅力，同時促進彼此間的溝通與合作。隨后，專業老師現場演示了風箏的制作與放飛技巧，引得大家紛紛圍觀學習，氣氛熱烈。

　　隨著一聲令下，放風箏活動正式開始。家長與孩子們/師生們攜手合作，或奔跑在綠茵草地上，或細心調整風箏線，共同努力讓手中的風箏越飛越高，越飛越遠。天空中，各式各樣的風箏爭奇斗艷，有展翅高飛的雄鷹、有翩翩起舞的蝴蝶、還有憨態可掬的熊貓……它們與藍天白云交相輝映，構成了一幅幅生動和諧的春日畫卷。

　　活動中，不時傳來陣陣歡聲笑語，大家不僅享受到了放風箏帶來的樂趣，更在互動中加深了情感聯系。許多家長表示，這樣的活動讓他們有機會與孩子一起度過愉快的時光，增進了親子關系；而學生們則紛紛表示，通過參與活動，不僅學會了放風箏的技巧，更感受到了團隊合作的重要性。

　　隨著夕陽西下，本次放風箏活動也圓滿落下帷幕。但那份來自大自然的清新與快樂，以及彼此間溫馨的情感交流，將長久地留在每個人的心中。xx社區/學校將繼續舉辦更多豐富多彩的活動，為居民/學生提供更多展現自我、增進友誼的平臺，共同營造和諧美好的社區/校園環境。

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