高校教育培訓會的通訊稿

　　為進一步做好并推動學校的信息宣傳工作，11月25日下午，xx鎮中心學校舉行通訊報道培訓會。全鎮中小學（幼）教育宣傳分管領導和通訊員到會接受培訓。培訓會邀請xx教育網編輯xx到會進行專題輔導。

　　培訓中，吳編輯首先從自己當通訊員的經歷告訴大家要做一個寫通訊報道的有心人。接著結合自己的經驗，他將枯燥的理論知識跟現實例子結合起來，著重從“如何找新聞”、“如何寫新聞”及“寫新聞時的注意事項”三個方面進行深入淺出的輔導。之后并對該鎮11月份上傳的通訊稿進行了點評，指出不足之處，提出了注意事項。與會老師都表示受益匪淺。

　　培訓結束后，xx鎮中小學副校長xx說：“每個通訊員要進一步重視通訊報道工作，以這次培訓會為契機，多學習、多溝通、多交流，擦亮眼，多動手，讓通訊報道進一步服務于學校發展大局，為xx教育工作‘錦上添花’。”

　　為提升系部新聞媒體通訊稿件質量，讓系部通訊社更了解新聞宣傳工作的有關知識并進一步提高他們撰寫通訊稿的能力，本月理工職院管理系通訊社在三教504召開培訓大會。系部通訊社全體成員、以及團總支學生會組織部，文藝部，宣傳部各一名成員參加了此次會議。

　　會議由系部xx老師以ppt形式進行講解培訓，為大家詳細介紹新聞通訊稿的常識和撰寫技巧。并強調了作為記者撰寫新聞的角度，不能帶有自己的感情色彩和具體觀點。隨后，由朱老師提出問題，列舉了新聞稿件中諸多注意點，如：通訊標題，文章格式以及內容的細節考究與習慣用語以便通訊社成員能盡快熟悉通訊稿撰寫規范與流程。最后，強調了宣傳工作的重要性，及時性以及多渠道性的特點。

　　整個會議干事們積極踴躍地提出了自己在通訊撰寫方面的一些困惑，所有成員參與討論。會議接近尾聲，朱老師進行總結，要求干事們多寫多練來提升自己的新聞稿寫作水平。加強干事們對通訊稿的認知，大幅度提高文章質量。

　　通過本次培訓為系部通訊社干事提供了一個了解通訊稿相關知識以及寫作方法的平臺，對接下來系部的整體宣傳工作有著重要的指導意義，有助于新干事們在今后的學習工作中更好地運用手中的筆桿，使宣傳工作更上一層樓。

　　為了配合團建創新工作試點的開展，優化我們的工作場地，整理匯總我們的團支部資料。在20xx年7月中后旬，我們組織了我們的團員團干對我們的活動陣地—新居委會的青少年活動中心和多媒體會議室以及我們的團支部資料進行整理。

　　其中我們特別著重地構想了我們團支部的宣傳陣地，這其中結合了這次團建創新試點活動以及我們的團建機構、團支部簡介合理次活動中比較出色的活動剪影。閱覽區是供團員們增長見聞，知識的重要區域，所以我們除了整理了以前的圖書外，還另外再增加了其它種類的圖書，以符合我們團員以外的聯表社區居民們的不同需求。數字娛樂區則切合電子化時代的一個重要區域，我們提供了電腦這一電子化工具，以供團員們上網查詢更多的資料和閱讀更多的書本，同時，這方便了我們團干在支部舉行活動時資料的查詢和信息的發布。新增的多媒體會議室對于我們平時開講座和報告活動更是幫助不少，演講者通過多媒體設施可以更生動，更有趣地向團員們傳達信息，團員們也不會像以前那樣只有聽，容易感到枯燥。

　　最后，我們通過分類整理了團支部這么多年以來的各項資料，使每個文件盒都有自己的名稱，每疊資料都有封面和目錄以及分目錄，查找起來方便易找。

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