在信息宣傳表彰會的發言稿
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
今天，是200X的最后一天，在這辭舊迎新的時刻，我有幸站在了信息宣傳表彰大會上的發言席上做經驗交流，真是倍感榮幸和激動。高興、激動之余，我又感到不安和慚愧，因為我知道自己并沒有做出什么成績。雖然在工作之余，我積極撰寫了一些教育宣傳稿件，但是那都是我應該做的工作，和那些長期默默工作在教育宣傳工作崗位上的前輩比起來，自己還相差甚遠。我知道，之所以能把這么高的榮譽給我，是領導對我關心和厚愛，是對我的鞭策和鼓勵。站在這里我不知道該用怎樣的語言和心得與各位同仁交流，只能膚淺地談談我在宣傳工作中的一點兒體會，不當之處還請各位領導與同仁們賜教。
一、結緣新聞寫作
200X暑期正值教師培訓時期，有一天開會時，校長宣布了這樣的要求：所有的老師在工作之余要多往網站、報刊投稿，因為這是今后上級對學校工作進行考核的內容之一。會后校長還給中層干部們定量分配了任務。當時，我剛好分管教師培訓這一塊兒的工作，待培訓快結束時，我寫了一篇《竹林橋小學扎實開展暑期培訓活動》的簡訊，發給了教育局負責《教育簡訊》的馬全保老師。對發表并沒有抱多大希望。因為從來沒有投過稿，對自己的信心不足，自己的稿子能發表在刊物上，那簡直就是一件可望而不可及的事情。
新學期開學了，我盼望著第一期《教育簡報》的出來。說實在的雖然對自己的`稿件信心不足，但是還是希望能得到一個驚喜。《教育簡報》終于來了，我急切地打開查找自己的文章，找到了，找到了！那一刻，我激動得心都要跳出來了……
正是這一篇簡訊的發表給了我寫稿的信心，使我對寫稿產生了興趣。
200X年秋季至到現在，我負責學校的政教工作，組織開展了很多活動。每次活動之后我便認真地把開展活動的情況寫了下來，并配以圖片，發給教育局，每次我的稿件都被錄用。正是各位領導的關懷和支持使我與新聞寫作結緣，我對寫作的的信心越來越足，使堅定了我在教育宣傳的道路上扎實地走下去的決心。
二、主動請教、積累經驗。
在以后的日子里我堅持寫稿，并在工作之余在網上向馬全保、魏永權老師請教撰稿的經驗，同他們交流自己的體會，他們給了我很多的指導和幫助，使我在這方面有了更進一步的提高。再后來在網上我又結識了教研網的呂老師、今日老河口網站的編輯晏婷老師，和他們的結識與交流使我對教育宣傳的意義有了更加深遠的認識，在他們那里不但學到了新聞稿件的撰寫方法，同時也從他們身上學習到了新聞人的品質和修養。這些都為我在新聞宣傳道路的成長起了很大的推動作用。
每次自己的稿子投出去之后，我都積極地關注稿子是否被錄，如果沒被錄用，我就主動請教各位老師，讓他們認真地給我指出稿件存在的問題，回去后我按照他們的指點進一步修改稿件。在這個過程中，我從來不抱怨，從不灰心，我這種不恥下問和堅忍不拔的精神，對提高自己的新聞寫作起到了很大的促進作用。
三、處處留心皆新聞
幾年來的新聞宣傳工作使我的心思變得細膩了很多，使我對生活的感知能力更加敏感，成了生活的有心人。在學校的工作平凡而瑣碎，年復一年周而復始，我們做宣傳工作的沒有敏感的神經就很難捕捉到新聞。所以，我每天都以新聞人的眼光看待周圍的事物，捕捉新聞素材，及時寫出稿件上投。不放過任何一個宣傳學校，提高自己的機會。因為這幾年的大力宣傳，我校的知名度不斷擴大，學校的聲譽也越來越高。而我自己也得到了很大的提高。
【在信息宣傳表彰會的發言稿】相關文章：
期中考試總結表彰會議發言稿07-17
表彰會議通知01-06
巡察信息宣傳工作總結01-19
加強財政信息宣傳工作簡報04-03
供電公司宣傳信息報導網絡的管理辦法08-19
表彰會議通知(11篇)01-06
表彰會議通知11篇01-06
學校表彰會議校長講話12-07
道德模范表彰會簡報05-01