英語老師致學(xué)生家長的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的英語老師致學(xué)生家長的一封信，希望能夠幫助到大家。
英語老師致學(xué)生家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！
新的學(xué)期開始了，感謝您對寧德十中的信任，把您的孩子送到我校學(xué)知識，學(xué)做人。您的孩子走進新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始了人生一段全新的旅途，您一定感到很欣慰和自豪吧？作為教師，我們有著和您相同的心愿：讓孩子成為棟梁之材。可是傳統(tǒng)的教育模式和評價體系，讓許多孩子體驗不到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅，他們對“學(xué)海無涯苦作舟”卻有著深刻的體會。
那么，什么樣的評價方法才能真正激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，才能促進學(xué)生的全面發(fā)展呢？目前國內(nèi)外學(xué)術(shù)界日益關(guān)注的“檔案袋”評價方法為我們進行教育改革提供了良好的途徑。這種評價方法強調(diào)評價與教學(xué)的有機結(jié)合；強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程評價；強調(diào)學(xué)生的參與，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識，表現(xiàn)出強大的生命力。學(xué)習(xí)檔案是展示每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所作的努力、取得的進步以及反映學(xué)習(xí)成果的一個集合體。它以一個文件夾的形式收藏每個學(xué)生具有代表性的學(xué)習(xí)成果（作業(yè)、作品）和反思報告。檔案袋可以督促學(xué)生經(jīng)常檢查他們所完成的作業(yè)，在自主選出比較滿意的作品的過程中，反思他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性和自信心。可以說檔案袋評價一方面能夠記錄學(xué)生的成長過程，真實地反映他們在成長過程中的成功與挫折，讓學(xué)生體驗成功，感受成長與進步。另一方面，檔案袋也為教師、家長和其他人提供了更加豐富多樣的評價材料，使教師能夠更加開放地、多層面地、全面地評價每一個學(xué)生。
英語是孩子初中階段一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，作為您孩子的英語老師，為了引導(dǎo)孩子快樂地學(xué)習(xí)，發(fā)展健全的人格，我們迫切需要您的幫助，共同為孩子建立見證自己進步的檔案袋。一臺錄音機，一盤錄音帶，一個檔案夾，一本英漢詞典，一盒彩筆，一些圖畫紙和硬紙板等物品，加上您和我們對孩子的關(guān)愛與溝通，將給孩子開創(chuàng)一個展露才華的天地。
課程改革是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要您的支持，希望您能給學(xué)校提出更多的建議。讓我們心手相連，注意傾聽孩子的心聲，分享孩子的.快樂，感受孩子帶給我們的幸福，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進步。
今天，您給我們一份幫助，
明天，回報給您一份驚喜！
祝您全家健康快樂，萬事如意！
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XXXX年X月X日
英語老師致學(xué)生家長的一封信2
家長們：
1、英文是一門語言，跟中文一樣，只要你掌握了發(fā)音，你就會說。而說多說少，只是詞匯多少和句子復(fù)雜程度的區(qū)別。每個人都是從孩提時代的呀呀學(xué)語到成年后的滔滔不絕，相信您對此深有體會。而這變化的基礎(chǔ)就是您發(fā)音的正確。
2、如果說英文是一棟大廈，那么單詞就是這棟大廈的磚塊，語法就是連接這些磚塊的鋼筋與水泥。而如何搭建這棟大廈，需要一名合格的“建筑工程師”。而這名合格的“建筑工程師”就是那位引導(dǎo)您孩子的合格英文老師。
3、同學(xué)習(xí)其它課程一樣，學(xué)習(xí)英文是需要毅力與耐心的。而孩子毅力與耐心的培養(yǎng)是需要通過愛心與鼓勵來達(dá)成的。我堅信一個沒有愛心的老師不是一個真正的老師；我深信一個沒有時常得到鼓勵的孩子就像一輛沒有加油的汽車，是走不了多遠(yuǎn)的！
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XXXX年X月X日
英語老師致學(xué)生家長的一封信3
各位家長：
大家好，對您的孩子來說，英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，他們不僅需要學(xué)到豐富的知識來應(yīng)對中國的考試，更需要練就純正的發(fā)音和流利的口語，因為學(xué)習(xí)語言歸根結(jié)底是為了交流，但英語的學(xué)習(xí)卻是很多家長心中的痛，孩子沒有方法，沒有語言環(huán)境，不能堅持，花費不菲參加學(xué)習(xí)班卻也收效甚微，此情種種。怎么辦？放棄嗎？讓孩子隨波逐流嗎？看著別人的孩子在進步，而自己的孩子不進反退，世界上最痛苦的事莫過于此。本人06年畢業(yè)于北京外國語大學(xué)，從事英語教學(xué)已有5年時間，曾任職于北京多家教育機構(gòu)。獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗并總結(jié)了一套獨特的教學(xué)方法，對您的孩子會有很大幫助。
本人可以免費試講兩個小時，讓孩子來評價，孩子說好，我們可以繼續(xù)，孩子如果沒有興趣，我不但分文不取，還會倒找給您兩個小時的費用，呵，何樂而不試呢？
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XXXX年X月X日
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