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家長(zhǎng)的努力決定孩子小升初酸甜苦辣
引子：我天生就是那種，“把一串葡萄中，最好的先吃掉，吃到最后不好了就扔掉”的人。所以依照我的個(gè)性，和大家分享兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的酸、甜、苦、辣時(shí)，我還是毫不猶豫地選擇了從“甜”來(lái)開(kāi)始我們的經(jīng)歷，敬請(qǐng)品嘗我們家這個(gè)“果實(shí)”的真正味道吧！
甜之一→簽約
要說(shuō)簽約，兒子也算是爭(zhēng)氣吧！因?yàn)樗职挚匆?jiàn)他玩游戲和看動(dòng)畫(huà)片時(shí)的專注，總是說(shuō)：“沒(méi)事的，玩吧，到時(shí)候就在家門口這個(gè)**中學(xué)上就行了！”所以說(shuō)2012年的春節(jié)前，有一個(gè)區(qū)重點(diǎn)向我們招手，兒子果斷的說(shuō)：“媽，您先去簽了吧，先斷了我爸的念想！”，就這樣我們先有了一個(gè)最近的保底校。到了3月底，又簽了一個(gè)距離家不遠(yuǎn)的市重點(diǎn)，也是我最初給孩子定的目標(biāo)校。按理說(shuō)心里的石頭該落地了吧，可不知怎么的，我看兒子的心里還是很不甘心，我知道都是去年的XLY惹的禍，在孩子的心理著實(shí)灑下了好大一把草籽，如今生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)了。直到2012年4月底的某一天下午，我接到的那個(gè)電話，才讓小家伙的心徹底平靜下來(lái)，終于可以走進(jìn)那個(gè)夢(mèng)想中的學(xué)校（盡管是F），這幾年的辛苦和努力也算是得到最好的回報(bào)了！但卻面臨著離家較遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，小伙子自己說(shuō)：那我就去住校，住校也要去！最終全家商量的結(jié)果是：尊重孩子自己的意愿，成就他的夢(mèng)想！
甜之二→“雙料”得來(lái)不容易
“自一年級(jí)起我一直是班干部，在榮譽(yù)面前，我自信，我努力；在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。我不但是班主任的得力小助手，四、五、六年級(jí)三年的大隊(duì)委經(jīng)歷，更讓我成為了學(xué)校各項(xiàng)工作的得力干將。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，一至五年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，我各科的評(píng)價(jià)均為優(yōu)，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為‘三好學(xué)生’，連續(xù)兩年被北京市石景山區(qū)教委評(píng)為‘區(qū)三好生’，六年級(jí)被評(píng)為北京市‘三好學(xué)生’，并榮獲北京市‘紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆！笨粗@段兒子寫在個(gè)人簡(jiǎn)歷上的自我介紹，我倍感欣慰，尤其是那天放學(xué)回來(lái)告訴我說(shuō)，全校只有他和一個(gè)女同學(xué)兩個(gè)人是“市三好”和“市紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆彪p料得主，我不得不重新審視這個(gè)自己最“杰出的作品”，這小家伙還真是挺了不得的！看著這些成績(jī)和榮譽(yù)，也讓我想起了好多孩子這幾年的付出和努力！其實(shí)真的是很不容易。
甜之三→“好性格、好習(xí)慣”比什么都重要
“我是一個(gè)充滿自信的男孩子。待人誠(chéng)實(shí)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人是老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)；樂(lè)觀、聰明、寬容、豁達(dá)、有朝氣一直伴隨著我。”這是兒子寫在簡(jiǎn)歷上的自我評(píng)價(jià)。
“陽(yáng)光熱情、聰明好學(xué)、善良合群、慷慨大方、心性單純、興趣廣泛……”呵呵，這是他爸爸寫在父母評(píng)價(jià)那一欄里面的，我不禁感慨：這父子兩個(gè)都頗有“王婆賣瓜”之嫌！
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我家的小男子漢對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。他的各科老師都說(shuō)孩子在學(xué)校能表現(xiàn)出比一般孩子更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì)，能力確實(shí)很強(qiáng)。
這小子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，喜歡吹黑管、下棋、電腦、游泳、爬山、滑板、輪滑等等。在生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼的好孩子，經(jīng)常給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時(shí)候還給老年人讓座。最最可取的是，從三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始，他自己就會(huì)主動(dòng)在學(xué)習(xí)上幫助班里成績(jī)一般的孩子，直到孩子的媽媽給我打電話感謝時(shí)，我還一直以為他每周三放學(xué)后去同學(xué)家是瘋玩去了！
我慶幸我的孩子沒(méi)有成為只會(huì)學(xué)習(xí)的小書(shū)蟲(chóng)，其實(shí)“好性格、好習(xí)慣”比什么都重要，這會(huì)使孩子今后的路越走越寬！
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