小學毛筆書法興趣小組活動計劃（通用11篇）

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。下面小編為大家帶來的小學毛筆書法興趣小組活動計劃書，歡迎大家參考!

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 1

　　書法興趣小組，在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

　　3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

　　二、活動要求：

　　1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

　　3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護書法教室內的'設施和用品。

　　三、采取的措施：

　　(1)、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　(2)、實行獎懲制度，對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。

　　(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

　　(4)、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

　　四、教學計劃安排

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 2

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組根據書法的自身特點，并結合學生的認知規律特設計以下教學計劃：

　　一、活動目的：

　　通過書法興趣小組的活動，使學生的書法特長得到更好的發展，進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周一下午進行活動，小組成員必須準時到達書法教室。

　　3、書法小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護書法教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的書法常識知識，(書法種類、常用工具、基本的使用方法)。

　　2、以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

　　四、采取的措施：

　　(1)書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　(2)做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的`基礎上，要挑選各班有一定書法基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　(3)安排好活動時間和活動地點

　　根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　(4)訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加書法學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展示學生的學習成果。

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 3

　　一．情況分析：

　　一、二年級寫字興趣小組的同學雖然寫字比較漂亮，但是還沒有什么寫字的基礎，他們的寫字習慣也不是很好，有的同學寫字時坐不端正，愛說話，有的同學沒有寫字的運筆趨勢和寫字的筆鋒。一年級學生有較好的寫字興趣，但在運筆、筆鋒、間架結構等的把握上有待提高。

　　二．教學目標：

　　針對以上孩子的`特點，本學期寫字興趣小組的教學目標如下：

　　一年級：

　　1、讓孩子對基本筆畫、運筆做到心中有數，寫字時注意筆鋒。

　　2、能夠寫好楷書基本筆畫、獨體字。

　　3、學習觀察、分析字的能力。

　　二年級：

　　4、學習偏旁的寫法，影射間架結構的`知識。

　　5、鞏固并不斷強化基本的運筆，寫出漂亮的線條。

　　6、學會基本的觀察、分析字的技能。

　　一、二年級：

　　1、幫助孩子們養成良好的寫字習慣，糾正寫字的姿勢。

　　2、寫字時能做到不說話，靜靜地寫，以便修身養性。

　　3、知道寫字時的“三個一”：即眼離本子一尺，胸離桌面一拳，手握筆尖一寸遠的地方。

　　4、知道正確的坐姿：頭正、肩平、腰直、足安。

　　三．教學措施：

　　1、保證書寫的時間——周五下午第二、三節課練字一小時。

　　2、規定集中練字的地點----二一班教室

　　3、提高每次的練字興趣。

　　（1）及時批改當天的練字本，下一次練字時及時表揚寫的好的同學。

　　（2）對每一位同學實行獎勵制度，對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次。

　　4、評選出較有管理能力的小組長，讓興趣小組活動有序進行。

　　5、在學校宣傳窗和班級教室進行書寫作品展覽，展示學生的學習成果。

　　6、積極地組織好每一次的課堂紀律，為練字提供好的學習環境。

　　7、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為書法高手，都能把字練好。

　　8、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把字寫好。

　　四．教學內容：

　　1、復習鞏固基本筆畫的寫法

　　2、每次教學六個基礎字，每字一行把字練好。

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 4

　　一、指導思想

　　中國書法作為一門藝術，有其獨特的魅力。其歷史悠久，與悠悠幾千年的中華文明血肉相連;其博大精深，令歷代無數志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮明的藝術性和廣泛的實用性，以及自身蘊藏的豐富德育因素，成為在校學生最感興趣的課外學習項目。所以，我校開展的書法興趣小組，在教學中應注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在其它相關科目的教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。

　　二、教學目標

　　(一)通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。通過對平時的書寫內容的選擇，弘揚革命優良傳統，堅定社會主義和共產主義信念。

　　(二)培養學生平心靜氣、專心致志的品格，堅韌不拔的精神，雍容華貴的儀態。

　　(三)以書法為載體，進一步學習優秀的.古代文化知識，了解中國悠久的歷史。

　　(四)讓學生掌握正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿，使學生不但可以養成良好的寫字習慣，還可以培養雅度氣質。

　　(五)要使學生養成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康的內容中吸取思想營養，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。

　　三、教學措施：

　　(一)教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;

　　(二)教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;

　　(三)在校內開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動，如現場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 5

　　為了增進學生健康，確保學生每天一小時的體育活動時間，根據學校“快樂大課間活動實施方案”的要求，結合一年級學生狀況，制定一年級大課間活動計劃。

　　一、快樂大課間的目的

　　1、通過豐富多彩的課間活動培養學生積極參加各種活動的興趣和愛好，養成經常鍛煉的習慣。

　　2、通過課間活動鞏固學生在課堂學習過的各種基本技術、基本知識，使學生學會科學鍛煉身體的'方法，養成終生體育的習慣。

　　3、通過大課間活動，增強體質、增進身體健康，形成健康的生活方式。

　　4、通過大課間活動，培養學生積極進取、樂觀的生活態度及良好的人際交往能力與合作精神。

　　二、活動時間

　　快樂大課間活動時間為：下午第二節后四十分鐘。

　　三、活動內容及場地安排

　　1、活動內容：

　　特色活動項目：跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳房子、木頭人等。

　　場地安排：教學樓前

　　2、活動場地：教學樓前

　　四、組織措施

　　1、班主任要落實好自己班的活動器械，在按學校安排的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，活動有器具；按學校分工的活動場所（見活動安排表）開展活動

　　2、活動前，教師要組織清點好人數，及時有序帶出，保證學生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。

　　3、活動時應確保安全第一，切實把安全工作做好，對學生要進行安全教育，加強安全管理，制定出全面的、細致的安全制度，同時教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發生。

　　4、活動后，組織學生有序退出，不得一哄而散。

　　5、要提前安排好活動內容的順序以及活動量，并根據春夏秋冬的自然交替，隨季節、氣候的變化而重新安排，要符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

　　6、可以組織開展一些具有創新性的活動，因地制宜，形成自己的特色。

　　7、活動要有實效，要使學生的身心健康得到全面發展。

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 6

　　一、指導思想。

　　為培養學生的硬筆書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的熏陶，培養學生對藝術的了解和熱愛，學校特組織了每星期一節課的興趣小組活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高興趣課的效率，特擬活動計劃如下：

　　二、教學目標。

　　1、培養學生良好的書寫習慣，保持正確的書寫姿勢，培養學生正確的書寫方法，掌握書寫要領。

　　2、加深對漢字結構的認識，加強漢字書寫方法的教學，使學生能獨立分析字的間架結構，初步學會自我分析、自我改進，形成一定的書寫能力。

　　3、養成認真、仔細、耐心的學習態度，鼓勵學生大膽、獨立、善思，提高學生的書寫水平和道德修養。

　　三、教學方法及措施。

　　1、教學中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養學生對書法的.興趣。

　　2、教學中關注學生的學習習慣、寫字姿勢、書寫態度等書寫衛生教育。

　　3、教給學生正確的執筆、運筆、臨帖、看帖的方法。

　　4、有效安排教學內容，以漢字基本筆畫教學為基礎，結合漢字間架結構教學讓學生了解每一漢字容易出現的錯誤，并能進行獨立的改進。

　　5、多給學生機會，讓他們的能力有更多的表現，讓學生意識到自己的優勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學生的學習積極性。

　　6、建立學生硬筆書法學習檔案冊。每學生一本，把平時的練習和作品有序地裝訂起來，既為教師對學生有目的地教學提供幫助，又使學生了解自身在學習中的進展情況，有利于學生硬筆書法書寫水平的提升。

　　四、活動安排

　　周次活動安排

　　第二周常規教育基本筆畫講解

　　第三周基本筆畫應用練習八個基本筆畫分析和練習第四周獨體字應用練習十八力七飛小第五周三王上大夫米第六周刀月勺匕元尤第七周又水永夕九乃

　　第八周偏旁部首練習左窄右寬仁休什件付彷往很侍得

　　第九周冰沖治況江汁匯汗漢第十周壞壇址墳坑把扒打掃撲第十一周葉叮討說話計論

　　第十二周左寬右窄和左右相等剛利刊別劍亂故鮮朝叔

　　第十三周上窄下寬呈皇堅要盤尖昊是昌呆

　　第十四周上寬下窄寧全傘容圣爺爸花備會

　　第十五周框的字周同用甩內田曲因困國

　　第十六周兇凸凹畫函區匹勾巨司綜合練習

　　第十七周硬筆書法考核綜合練習第十八周硬筆書法小作品創作、評比

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 7

　　一、基本情況分析

　　小學美術書法課是一門藝術教育，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，要辦好美術興趣小姐，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。美術興趣小組面向全體學生，所以對美術有興趣的學生都可報名參加。每個級段招10名學生，4個級段共招40名學生。

　　二、指導思想

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　三、活動目的要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周三下午課外活動時間進行活動，活動時間40分鐘。小組成員必須準時到達美術室。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護美術教室內的設施和用品。

　　四、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的`使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以兒童畫簡筆畫為主，以手工制作及中國畫為輔進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　對于書法的`學習，我本著學習傳統、把握現代的書畫理念為準則

　　1、首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；再次是要求學生注意寫字衛生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴格的

　　學習訓練，使學生不但可以養成良好的寫字、衛生習慣，還可以培養雅度氣質。

　　2、講述書法演變歷史，講述推進書法進程的源流，濃化書法的文化氛圍。

　　3、由測評展示入手，找不足，定目標。

　　4、學習書法的基本功（由筆畫入手，層層深入）

　　5、書法的結字練習。（在有一定的基本功后，進行此項練習）

　　6、基本功練習。（由筆畫，偏旁部首，到結字練習）

　　7、書法練習作品展示。（小組內部進行，目的是提高學生的積極性和學習興趣）

　　8、書法作品學生自己創作練習。

　　9、學習書法收獲的座談會。（半月一次）

　　10、臨帖練習。

　　11、作品，學習書法收獲展示會。（為了體現學生一個時期的書法學習程度。給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，本學期計劃開展如現場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議

　　班級開展寫字園地，學校分周、月辦好書法宣傳窗；組織學生參加校外各類書法競賽等。）

　　12、每周四下午課外活動時間進行活動，活動時間40分鐘。

　　五、采取的措施：

　　（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。（3）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

　　六、活動安排周次

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 8

　　為彰顯我校的辦學特色，進一步落實素質教育的要求，培養學生學習書法的興趣、愛好，增長知識，提高技能，豐富課余文化生活，帶動全體學生寫字水平的整體提高；為給學有所長的書法愛好者搭建提高的平臺，發展其個性特長，學校擬組織書法興趣小組，為更好地利用時間，提高效率，特制定如下活動計劃：活動目標

　　1、進一步規范書寫姿勢和執筆姿勢。

　　2、強化基礎性訓練，初步掌握書法的技巧。

　　3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　4、能進行簡單的書法創作。

　　5、通過與書法藝術的深入接觸，提高學生的欣賞水平，了解祖國書法藝術的杰出成就，培養學生熱愛、傳承祖國傳統藝術的感情。

　　活動時間：

　　每周星期三下午4：15—5：00

　　活動地點：

　　書法教室：

　　小組成員

　　愛園小學書法興趣小組成員

　　活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、書法興趣小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法教室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關的事。

　　3、學生應按時完成老師布置的作業。

　　4、愛護書法教室內的設施和用品。

　　活動措施及方法

　　1、通過鑒賞古代優秀書法作品和學校中同學、老師的'`書法作品，及參加校內外書法作品展示、書法競賽，激發學生對書法的興趣。

　　2、注重平時訓練，加強自主性訓練，培養“提筆即練字”的意識。

　　3、激勵為主，重視精神鼓勵。

　　4、互學互助，共同提高。

　　活動內容及安排：

　　1、使學生了解一些簡單的書法常識知識，（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。

　　2、以楷書為主，以其他書體為輔；以臨貼為主，以創作為輔。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

　　第1周：點評學生寒假書法作業

　　第2周：名家名帖欣賞

　　第3周：提、按和橫和變化，了解字形的一般分類

　　第4周：豎和豎的變化練習偏長形字撇和捺的變化

　　第5周：教師作品鑒賞

　　第6周：筆勢和呼應筆勢和呼應筆勢和呼應點和點的變化

　　右結構字

　　第7周：學生作品鑒賞

　　第8周：綜合訓練（臨貼）

　　第9周：練習倒三角形上下結構、上下結構字

　　第10周：綜合訓練（臨貼）

　　第12周：名家名帖欣賞

　　第13周：綜合訓練（臨貼）左中右結構

　　第14周：練習孤體字

　　第15周：練習重疊類字包圍類字

　　第16周：綜合訓練（臨貼）

　　第17周：名家名帖欣賞自主創作

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 9

　　1、活動目的：

　　為了提高學生對英語書法的興趣，規范學生的英語寫作，培養良好的英語寫作習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫作技能，豐富學生的'校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發展，為學生提供一個展示自己的舞臺，學校英語組專門組織了英語書法比賽，并通過本次活動相互交流，取長補短。

　　二、活動時間：

　　報名時間：12月6日（星期五）前，各班將選手名單發到馮超老師的`郵箱（）。

　　比賽時間：12月11日（星期三）中午12點（注：時間如有變化，將另行通知）

　　3、活動地點：

　　學校階梯教室

　　四、活動對象：

　　三、四、五、六年級學生。

　　5、活動要求：

　　1.首先，各校英語教師要充分動員學生參與，然后自行篩選。每個班按班級人數比例(1):10)選擇學生作為參賽選手。(備注:四舍五入。)

　　2．比賽分為三年級寫字母和單詞；四年級寫單詞和句子；五、六年級寫單詞和短文。

　　3．選手姓名不得出現在比賽紙上，學校英語組將為每位選手編號。

　　4．要求參賽者使用統一的紙張，三、四年級用鉛筆寫字，五、六年級用鋼筆或水筆寫字。

　　5．比賽需要即席書寫，30分鐘內完成。

　　6．不同的年級，不同的比賽內容，選手要按要求正確書寫。

　　六、評委：所有英語老師。

　　七、評分細則：

　　★評分細則如下：（滿分100分）

　　1、卷面整潔，書寫整齊，無涂改痕跡；(占25%)

　　2、字母書寫規范，單詞、句子書寫符合格式和手寫要求(占25%)；

　　3、字體美觀大方，標點正確，間距適中，無錯別字(占25%)；4、傾斜度適宜，結構嚴謹，整體感強（占25%）

　　為了尋求公平公正，教師之間的交流選擇了各年級優秀書法學生。

　　八、獎勵制度：

　　每個年級都有幾個一等獎、二等獎和三等獎。

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 10

　　一、指導思想

　　1、堅持以國家教育部《教育部關于在學校加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關于轉發教育部關于在學校加強寫字教學的若干意見的通知》為依據，加強學生的寫字教學任務和工作。

　　2、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。對三四年級學生來說教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔，尊重他們的個性化審美情趣。

　　二、課程教學目標

　　1、在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

　　2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

　　三、教學要求

　　1、加強課堂四十分鐘教學，認真上課備課，加強作業檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定“寫字先做人”這一教學原則。

　　2、定為每周星期三第五節課進行集中輔導。

　　3、努力提高學生學習書法的興趣，輔以課外閱讀知識教學，強化品行教育，促進良好習慣的養成。進一步強化學生雙姿、書寫衛生習慣。

　　4、繼續研究師生書法校本教材。

　　5、重視學生習字的質量，強化課后練習，抓好學生的習字質量。

　　6、有計劃開展好學生習字活動，全面提高學生整體的書法水平。

　　7、開辟一塊展示臺，定期將學生書法作品展示出來。

　　8、加強書法教學的評價研究，制定評估細則，認真評定學生的習字質量。

　　四、具體教學計劃

　　第一周：為書法課程作好準備。

　　第二周：介紹文房四寶及書法習慣（執筆。坐姿。用筆）

　　第三周：毛筆楷書筆畫的寫法（一）點（豎點，提點，撇點）

　　第四周：毛筆楷書筆畫的寫法（二）橫（長橫，短橫，左尖橫）

　　第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）豎（垂露，懸針）

　　第六周：毛筆楷書筆畫的.寫法（四）撇（斜撇，長撇）

　　第七周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）捺（平捺，斜捺）

　　第八周：回顧并組合所學筆畫練習單個獨體字。

　　第九周：練習（根據不同層次的學生及時進行內容調整）

　　第十周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）折（橫折。豎折）

　　第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）提

　　第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）

　　第十三周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）

　　第十四周：組合筆畫，練習獨體字

　　第十五——二十周：練習書法作品

　　小學毛筆書法興趣小組活動計劃 11

　　一、活動主題

　　充分發揮自己的特長，展示自己，提高人文素質，建設和諧校園。

　　二、活動目的

　　弘揚中國傳統，展現社區風光，綻放大學生光芒。

　　三、主辦單位

　　xx蘭亭書法協會學院理工學院。

　　四、承辦單位

　　蘭亭書法協會各部門。

　　五、活動地點

　　教室(待定)。

　　六、活動時間

　　xx月xx日---xx月xx日。

　　七、活動指導思想

　　為了讓大學生進一步了解書法，讓學生享受視覺活動，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，也為學生提供了展示自己水平的舞臺。

　　八、參賽者

　　xx學院全體學生。

　　九 、活動形式

　　初賽，為全校學生收集各種書法作品。

　　決賽和晉級選手在指定教室進行書法比賽。

　　十、宣傳工作

　　宣傳部主要負責，各部門積極配合。

　　2.橫幅(內容為活動名稱，懸掛在活動周圍)。

　　3.一塊宣傳板(內容是本次活動的主題，放在活動地點)。

　　4.三張海報(宣傳活動，說明舉辦方式、時間、地點、 活動內容等，張貼在人流量大的地方) 十一、活動流程說明，1.首先宣傳和收集活動作品。

　　2.在文化走廊設攤收藏作品，進一步宣傳此次活動。

　　3.前期宣傳活動結束后，對收藏的書法作品進行初賽評選，選出優秀作品。

　　4.作品評選結束后，將進行現場書法決賽。參賽者應帶筆墨等書畫工具到指定教室參加現場書法比賽。

　　5.最后選出作品排名。

　　十二、作品要求

　　主題要求健康積極，能體現當代大學生的精神風貌。

　　2.參賽作品可以是我的`原創作品或臨摹作品。

　　3.書法分為硬筆書法和軟筆書法。

　　4 、硬筆書法作品尺寸不小于xx厘米 寬不小于xx厘米。

　　軟筆書法的尺寸不小于xx厘米，寬度不小于xx厘米。

　　十三、評選作品

　　評委組組長：xx等老師；評委組副組長： xx等老師；評委組成員：xx等老師。

　　十四、獎項設置

　　軟筆：

　　一等獎 x名

　　二等獎 x名

　　三等獎 x名

　　優秀獎 xx名

　　硬筆：

　　一等獎 x名

　　二等獎 x名

　　三等獎 x名

　　優秀獎 xx名

　　(獲獎者均頒發證書和獎品)

　　活動預算：

　　軟筆組：

　　一等獎 文房四寶 證書 xx元

　　二等獎 毛筆 證書 xx元

　　三等獎 筆記本 證書 xx元

　　優秀獎 證書 xx元

　　硬筆組：

　　一等獎 精美鋼筆 證書 xx元

　　二等獎 鋼筆 證書 xx元

　　三等獎 筆記本 證書 xx元

　　優秀獎 證書 xx元

　　裝裱優秀作品 xx元

　　另外用于宣傳的物品 xx元

　　橫幅一條 xx元

　　海報、邀請函、頒獎晚會、作品展覽等 xx元左右

　　合計 xxx元左右。

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